1、醫院科室個人工作計劃范文一、工作目標根據區教育局、教研室的具體工作部署，為盡快落實“白云路小 學會議精神”，教科室結合我校實際情況，擬通過開展校本研修，使 教師們領悟教育思想、更新教育觀念，樹立科學的教育價值觀、現代 教育觀，解決教師在教學中遇到的困惑，使教師熟悉新的課程標準和 各學科之間的聯系，提升教師駕馭課堂的能力，促進教師向新型化、 專業化方向發展。 此外，在繼續完善過去已結題的科研課題的基礎上， 積極探討和申報新的科研課題。二、工作重點1 1、繼續加強各備課組的建設和活動管理，將它具體化、責任化， 以備課組為載體，深入開展扎實而富有創造性的教研工作，憑借它夯 實我校教學的基礎。2 2、

2、大力開展以“創新型教師、 促專業化成長”為主題的校本研修 活動。3 3、配合學校教導處搞好教育教學展示月活動。4 4、集思廣益， 認真探討符合我校實際的課題研究， 積極完成有關 市、區級級的課題申報、立項工作。5 5、加強與其他兄弟學校的多向聯系， 對象可以是本鎮的， 也可以 是市區級的，積極探究城鄉教育教學結對的路子，促進雙向發展。三、具體措施1 1、備課組的建設與管理(1)(1) 、學期初制定各備課組的活動方案及“優秀備課組”的評比細 則。(2)(2) 、每兩周一次， 由各備課組組織教師結合教學實踐進行教學分 析，對老師們的教學再設計進行交流與評優， 針對他們的教學反思查 找教學的優劣，擬

3、定年級組教學的突破口，鼓勵教師在教育隨筆中撰 寫教學筆記、小論文等，青年教師尤其要堅持寫，爭取每月兩篇。(3)(3) 、各備課組每期舉行兩到三次教學專題研討活動， 以組內教學 的突破口為導向進行扎實的課堂探究，組內互相聽評課，并形成研討 意見，每期教師的聽評課應當不少于 2020 節。(4)(4) 、備課組繼續推行“四個一”的工程落實情況。即針對“備課一一教學一一練習一一測試”各環節組織優秀教案設計、優秀課堂實錄、優秀練習設計、優秀單元測試題的設計活動，要求每師每期至 少要設計一篇優秀教案，整理一篇課堂實錄，設計一次單元測試，撰 寫一篇專題論文。2 2、校本研修。(1)(1) 、每月一次，由學

4、校組織全體教師利用周五中午的時間進行業 務培訓，由校長或分管校長主講專題報告， 或者觀看錄像， 學習優秀 教師的先進管理、教育經驗， 能借鑒別人的先進經驗， 并能融會貫通， 內化為自己的教育技巧。(2)(2)、由專職教師主講信息技術培訓， 使全體教師熟練掌握遠程教 育資源的操作、運用技能，能開展推薦平臺的話題發布及討論活動。(3)(3)、通過共享教育部 20XX20XX 西部教師遠程教育培訓資源，觀看名家講座、互動研討活動，再對全體學科教師進行專題培訓，使全體教 師徹底轉變教育觀念，切實提高課堂教學能力和終身學習能力，促進 其專業化和教育教學的優質化發展。(4)(4)、通過利用信息化平臺“教育

5、博客”“東寶教育信息網”打造新型教師學習共同體，實現自主研修、同伴互助、專業引領、促進全 體教師的共同提高。3 3、大型教研活動(1)(1)、緊密配合教導處認真做好九、 十月份即將開展的教育教學展 示月活動。(2)(2)、學科競賽活動。 從九月份開始， 每月舉行一次相關學科的競 賽，競賽設立團體和個人獎，由學校予以適當表彰。(3)(3)、城鄉教育教學結對活動。 與兄弟學校建立活動記實， 以骨干教師送課下鄉和參與教學設計為主要活動形式，通過各種途徑交流促 進雙邊互幫互學。4 4、課題研究(1)(1)、做好已有的兩個課題研究。(2)(2)、繼續討論申報新的課題， 幫助學校骨干教師盡快確立自己的科研

6、課題。(3)(3)、以校園文化建設為中心， 探索學校發展的核心問題， 逐步形 成學校特色和中心課題四、工作安排九月：1 1、制定學校教研工作計劃， 備課組活動方案， “優秀備課組”考 核方案，“明星教師”評選方案。2 2、各教研組制定好自己的相關工作計劃。3 3、制定備課組的實施方案、計劃等。4 4、開展課題實驗，啟動青年教師教學比武活動。5 5、開展教育教學展示月活動。6 6、與兄弟學校建立交流記實，制定本期互幫互學計劃。 十月：1 1、繼續開展集體備課研究活動。2 2、繼續開展聽評課活動，對上月舉行的展示月活動進行評比小結。3 3、教研組組織理論和案例學習活動，“以課堂上學生學會些什 么”

7、為題進行討論和隨筆。4 4、組織教師撰寫教學小論文。5 5、校本研修，寫博客。6 6、課題的申報、立項。7 7、開展“三熱愛”普通話朗誦比賽活動。十一月：1 1、各備課組推選明星教師，學校對備課組進行中期評價。2 2、繼續開展集體備課、聽評課活動。3 3、校本研修：信息技術培訓。4 4、學科競賽：學生安全知識競賽 ; ;優秀作業展評 ; ; 冬季田徑運動會。 十二月：1 1、教研組組織六年級教學研討活動，主題是“探究模式下的學生 學法”。2 2、檢查教師們的業務學習情況和備課組的活動記載。3 3、校本研修：教師成長專題講座。4 4、學科競賽：慶“元旦”學生書畫展 ; ; 檢查藝術、體育活動的效

8、 果。5 5、制定復習計劃，開展復習教學研究。 元月：1 1、考查學科的評價工作。2 2、備課組活動反思及經驗交流。3 3、評選本期“優秀備課組”，“明星教師”。4 4、教研組優秀論文、教育隨筆交流。5 5、各線資料歸類、整理、完成工作總結。 【篇二】 為了全面加強臨床護理工作，深化專業內涵，拓展服務領域，促 進優質護理服務可持續發展，以期達到為患者提供全面、全程、優質 的護理服務。特制訂 20XX20XX 年工作計劃如下；一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質（一）按護士規范化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓好護士 的“三基”及專科技能訓練與考核工作1 1、重點加強對新入科護士、 低年

9、資護士的考核， 強化她們的學習 意識。2 2、加強專科技能的培訓： 制定出周期內專科理論與技能的培訓與 考核計劃，每年組織考試、考核 2-32-3 次，理論考試要有試卷并由護士 長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養專科護士 打下扎實的基礎。3 3、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內1616 項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士 計劃安排操作考試一次，理論考試二次。4 4、強化相關知識的學習掌握， 組織進行一次規章制度的實際考核， 理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。（二）加強人文知識的學習，提高護士的整體素養1 1、組織學習

10、醫院服務禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識， 先在護士長層次內進行討論，達成共識后在全院范圍內開展提升素養 活動，制定訓練方案及具體的實施計劃。安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮 儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“ 5?125?12”護士節期 間掀起學禮儀、講素養的活動月，組織寓教寓樂的節日晚會。（三）更新專業理論知識，提高專科護理技術水平 隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，各科室護士長組織 學習專科知識，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫生 授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更 新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護

11、士外出進修、學習，提高 學術水平。二、加強護理管理，提高護士長管理水平（一）年初舉辦一期院內護士長管理學習班，主要是更新管理理 念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養，當今社會人群對護理的 服務需求，新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等。（二）加強護士長目標管理考核，月考評與年終考評相結合，科 室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。（三）促進護士長間及科室間的學習交流，每季組織護理質量交 叉大檢查，并召開護士長工作經驗交流會，借鑒提高護理管理水平。三、加強護理質量過程控制，確保護理工作安全、有效（一）繼續實行護理質量二級管理體系，尤其是需開發提高護士 長發現問題，解決問題的能力，同時又

12、要發揮科室質控小組的質管作 用，明確各自的質控點，增強全員參與質量管理的意識，提高護理質 量。（二）建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人 員經常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查 看病人、查看記錄、聽取醫生意見，發現護理工作中的問題，提出整 改措施。（三）進一步規范護理文書書寫，從細節上抓起，加強對每份護 理文書米取質控員一護士長一護理部的三級考評制度，定期進行護理 記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名（四）加強護理過程中的安全管理：1 1、繼續加強護理安全三級監控管理， 科室和護理

13、部每月進行護理 安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身 及科室的角度進行分析，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出防范 與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人，追究護士長管理及 個人的有關責任。2 2、嚴格執行查對制度， 強調二次核對的執行到位， 加強對護生的 管理，明確帶教老師的安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。3 3、強化護士長對科室硬件設施的常規檢查意識， 平時加強對性能 及安全性的檢查，及時發現問題及時維修，保持設備的完好。四、深化親情服務，提高服務質量（一）在培養護士日常禮儀的基礎上， 進一步規范護理操作用語， 護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。

14、（二）注重收集護理服務需求信息， 護理部通過了解回訪卡意見、 與門診和住院病人的交談，發放滿意度調查表等，獲取病人的需求及 反饋信息，及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調動她 們的工作積極性。五、做好教學、科研工作（一）指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作，定 期召開評學評教會，聽取帶教教師及實習生的意見。二）各科護士長為總帶教老師，重視帶教工作，經常檢查帶教 老師的帶教態度、責任心及業務水平，安排小講課，了解實習計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。（三）護理部做好實習生的崗前培訓工作，不定期下科室檢查帶 教質量，每屆實習生實習結束前，組織進行一次優秀帶教老師評選活 動

15、。（四）增強科研意識，力爭年內引進或開展新技術項目 1-21-2 項。（五）計劃制作護理園地網，上傳我院護理動態，及時傳遞護理 學習資料，發揮局域網的空間優勢，豐富護士的學習生活。【篇三】一、科室管理方面20 xx20 xx 年我科著重加強兩方面工作。一是質量建設：包括圖像質量和診斷質量及服務質量。這方面的 工作重點是把人員分成兩個專業組。一個技術組，負責科室的圖像質 量的采集、儲存、傳輸及整改提高 ; ;另一個是診斷組， 主要負責科室的 診斷報告的書寫以及質量的提高。兩個專業組分別由組長負責統計和 收集每月的質量控制指標的匯總以及各項整改措施的討論分析，由科 主任具體制定下一步的整改方案。二

16、是文化建設：逐步打造團結和諧的整體科室隊伍，不斷提高人 文素質和大局觀念，加強職業道德內涵建設，建立互學互幫，以院為 家，院榮我榮， 以此提高整體科室形象。 積極參加院部各項文化活動， 黨員和青年志愿者起模范帶頭作用，樹立良好的職業價值觀，為我院 的精神文明建設做出貢獻。二、業務發展計劃20 xx20 xx 年也是我科持續發展關鍵的一年。 面臨著人員結構老化， 部 分設備需要更新，新業務新技術需要突破發展等眾多發展瓶頸問題。首先加強人才培養計劃工作。 把人才引進，高層次引進 ; ; 人才培養， 高層次培養作為科室發展的重點工作。采取請進來 （ 把優秀專家請進 來） ，送出去 （ 科室業務骨干送

17、出去培養 ） 的方法，不斷提高業務技能。加強專業理論知識的學習和深造， 繼續開展科室內業務串講活動， 要求每個人每年至少兩次備課，進行業務串講學習。注重本專業的常 見病，多發病開展討論和分析。 要求 4040 歲以下人員人人熟練掌握該類 疾病的影像特點及診斷要點，大大減少漏診及誤診率。另外要求 4040 歲以下人員每周一次集中學習和病例討論、讀片活 動。針對日常工作中遇到的問題總結解決辦法。科主任帶頭參加每一 次的集中學習，醫院放射科把要注意的問題和診斷原則分析思路逐步 落實到每一位工作人員當中。新業務新技術方面， 20 xx20 xx 年計劃開展 2-32-3 項新的造影技術及乳腺 DRDR

18、 的攝影技術、全景齒科檢查技術，不斷地結合我科實際情況，拓 寬檢查范疇，全面提升收入增長點。簡化檢查流程，合理的全方位的 開發利用 PASSPASS 系統功能，建立健全遠程會診系統的利用開發， 更好的 及便捷的為患者服務。爭取20 xx20 xx 年我科全年總收入較 20 xx20 xx 年增長 10%10% 左右。醫療安全方面，我科制定了 20 xx20 xx 年度一系列規范化的流程方案， 各類人員工作流程及全科質量控制指標納入全科的全面考核，凡出現 的醫療差錯、糾紛，甚至是患者投訴，一律召開全科人員討論會，查 找原因，制定整改措施，避免事件重復發生。 20 xx20 xx 年全年全科爭取不 出現任何醫療安全措施事故，患者投訴爭取降到最低點。增收節支也是一項重要工作， 20 x