七年級數學下冊第九章不等式的性質（第課時）課件（新版）新人教版_第1頁
七年級數學下冊第九章不等式的性質（第課時）課件（新版）新人教版_第2頁
七年級數學下冊第九章不等式的性質（第課時）課件（新版）新人教版_第3頁
七年級數學下冊第九章不等式的性質（第課時）課件（新版）新人教版_第4頁
七年級數學下冊第九章不等式的性質（第課時）課件（新版）新人教版_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、課課 堂堂 精精 講講課課 前前 預預 習習第第2課時課時 不等式的性質（不等式的性質（1）課課 后后 作作 業業第第9章章 不等式與不等式組不等式與不等式組課課 前前 預預 習習1用 或 3 , 5+2 3+2, 52 32（2) 12, 65 25, 6(5) 2(5)（4) 2b，用“”號填空：5.若ab，則下列不等式中，不成立的是（ ）B課課 堂堂 精精 講講類類 比比 精精 煉煉知識點1.不等式的性質例1. 利用不等式的性質，填”,:b，則2a+1 2b+1； (2)若1.25y10，則y 8；(3)若a0，則ac+c bc+c；(4)若a0，b0，cb，兩邊同除以a得 ，那么a的取

2、值范圍是（ ）2. 在下列各不等式中，錯誤的是（ ）DC課課 堂堂 精精 講講知識點知識點2.不等式性質的應用不等式性質的應用例例3將下列不等式化成“xa”或“xa”的形式：（1）x - 5-1 （2）2x3（3）2x- 12 （4）x+1 類類 比比 精精 煉煉3.利用不等式的性質解下列不等式：x726； 3x50； 4x3課課 后后 作作 業業4下列不等式變形正確的是（ ）A 由ab得acbc B 由ab得2a2bC 由ab得ab D 由ab得a2b2 5若mn，下列不等式不一定成立的是（ ） A m+2n+2 B 2m2n C D m2n26要使不等式9a4a成立的條件是（ ）CDB課課

3、 后后 作作 業業7.如果關于x的不等式 的解集為 ，那么a的取值范圍是（ ）8.四個小朋友玩蹺蹺板，他們的體重分別為P、Q、R、S，如圖所示，則他們的體重大小關系是（ ）DD課課 后后 作作 業業9. 如果ab，那么下列不等式中不成立的是（ ）10. 用ab，用“”或“”填空：11. 用ab，用“”或“”填空：B課課 后后 作作 業業12.用ab，用“”或“”填空13.判斷以下各題的結論是否正確 （1）若 b-3a0，則bb，那么2a2b ( ) （3）如果-4x20，那么x - 5 ( ) （4）如果ab，那么acb，則ac2 bc2 ( ) （6）若ac2 bc2 ，則ab ( ) 錯對錯錯錯對課課 后后 作作 業業14.根據不等式的基本性質，把下列不等式化成xa或xa的形式：(1) x-2 3 (2) 6x 5x-1解：（1）根據不等式基本性質1，兩邊都加上2，得x-2+23+2x5（2)根據不等式基本性質1，兩邊都減去5x，得6x-5x5x-1-5xx-1課課 后后 作作 業業解：（1）a0時，a+aa+0，即2a

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論