1、“綠色環(huán)保社團活動方案環(huán)保社團的活動目的是提升學生的環(huán)保意識,并逐漸形成保護環(huán)境的良好習慣和行為.國內(nèi)外很多實踐都證實,學生在實踐活動中形成的習慣和意識,是最為有效也最為持久,所以我們安排了實踐活動課,讓學生在參與有關環(huán)保的參觀、宣傳、監(jiān)測的活動中,深切體會到我們身邊的環(huán)境現(xiàn)狀及我們實踐活動的重要性,并在潛移默化中提升環(huán)保意識.我們的“綠色環(huán)保活動方案,總體構思如下：一、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,提倡節(jié)約(1)糾正師生亂扔垃圾、小食品袋、煙頭、隨地吐痰的不良行為；(2)定時定班定人清掃學校的各個景點、包干區(qū),教室里做到窗明幾凈；(3)成立校園環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測小組,監(jiān)測校園空氣、飲水、噪聲等情況；(4)開展

2、宣傳“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電等活動,提倡節(jié)制消費和綠色消費.二、參觀企業(yè)污水處理邀請專家作專題講座,了解家鄉(xiāng)的污水現(xiàn)狀及處理方法.三、學會使用噪聲儀測定噪聲在學校布點定時測定噪聲,測定的數(shù)據(jù)可為學校綠化建設等提供參考O四、結合環(huán)境有關節(jié)日,搞好宣傳活動五、作社會調(diào)查由老師給予相關的提要,資料和物品,由學生組隊進行社會調(diào)查研究題目可多項選擇,也可由老師布置,并寫出相關文章.如：調(diào)查垃圾處理現(xiàn)狀及開展方向,雙流水資源現(xiàn)狀,辭別是飲水的現(xiàn)狀,水污染及治理現(xiàn)狀.六、進行環(huán)保小實驗課后讓學生進行一些環(huán)保小實驗.如：香煙對小蟲的毒性實驗,洗滌劑對小魚的影響,水體富營養(yǎng)化對水體的危害等.七、組織“環(huán)境欣賞活

3、動節(jié)假日組織學生進行“環(huán)境欣賞活動,讓學生在優(yōu)美的大自然中聆聽大自然的聲音,觀摩大自然的美景,體會大自然給我們的厚愛,培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感.“綠色環(huán)保社團活動方案面對日益惡化的環(huán)境,面對全球變暖,我們?nèi)找娓杏X保護環(huán)境的必要性與緊迫性,但是,這往往只是在口頭上,但是,其實保護環(huán)境并不難我們至少可以做到以下幾點：少用一次塑料袋,少駕一次私家車,將空調(diào)少調(diào)一度,不要使用屏幕保護,不要使用電熱水器,不要使電器處于待機狀態(tài)保護環(huán)境,從我做起,他們不做,我們做！不要這樣做覺得丟面子,不要覺得做這些微缺乏道,只要您做到這些,您便是值得尊敬的人人1、拒絕使用一次性筷子、拒絕過分包裝、拒絕使用紙杯,植樹造林

4、2、盡量購置本地產(chǎn)品,以節(jié)省運費、能走路盡量不坐車.3、在屋頂上安裝太陽能熱水器,而不是電熱水器4、使用節(jié)能型燈具、簡化房屋裝修、光照充足的情況下不開照明燈c5、任何時候,都不要因物品免費而多取用,如廁所里的衛(wèi)生紙,賓館里的熱水,自助餐店的食物.6、多用肥皂,少用洗滌劑與洗衣粉.7、不干擾野生動物的自由生活,不破壞生態(tài),不砍樹,不踩草8、建議家長使用菜籃子或是布口袋9、不穿野獸毛皮制作的服裝,不穿皮鞋,改穿休閑鞋、運動鞋.10、少用罐裝食品、飲品11、嘗試一天遠離電腦、電視、等高科技產(chǎn)品的生活,除了省電,至少你的身體會少受到一天的電磁輻射.12、做環(huán)保志愿者,積極參加慈善捐款13、拒絕飲用牛奶

5、,保護草原不至于成為沙漠15、給鞋子重新釘個掌,而不是買雙新的.這么做既省錢還可以幫助街口的鞋匠維持生計.16、夏天將空調(diào)溫度調(diào)高一度,冬天將空調(diào)調(diào)低一度.17、少駕私家車,盡量使用公共交通.18、節(jié)約用水、在洗手打肥皂、洗澡打沐浴露、刷牙時把水龍頭關上創(chuàng)立綠色環(huán)保社團的目的是讓每位學生樹立環(huán)保意識,掌握環(huán)境根本知識和技能,讓社團成員想方設法在學校中廣泛開展環(huán)保教育,帶動身邊的人一起參與環(huán)保活動,使大家成為未來的環(huán)境保護者.環(huán)保社團活動總結本學期的社團活動中,我們主要讓學生利用易拉罐、報紙等廢舊物品制作生活用品,鼓勵學生動手、動腦,讓他們進行合作學習,注重培養(yǎng)他們的動手水平,動腦水平和創(chuàng)造精神

6、.學生對這項活動很感興趣,在活動中他們的積極性很高,都能參與到活動中來.他們學得也非常認真,并有了一定的收獲,主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1、在活動中,學生提升了環(huán)保意識,體會到了手工制作的樂趣,對手工的興趣更濃了.2、學生的動手水平比以前有了一些提升.現(xiàn)在的孩子在家?guī)缀跏裁炊疾挥酶?因此動手水平較差.活動中,發(fā)現(xiàn)孩子剪、折的技能都較薄弱.社團活動中,學生在這方面的水平有了一些提升,大局部學生能完成作品.3、在活動中,主要運用了廢舊易拉罐、廢舊報紙、廢舊紙盒、瓶蓋等生活廢品制作出了生活物品收納盒、收納罐、煙灰缸、隔熱墊、相框、面具等手工藝品,既培養(yǎng)了學生的動手水平、創(chuàng)新水平,還增強了環(huán)保意識,學生參加活動的熱情高漲,爭先恐后的獻計獻策,搜集生活廢品用自己的智慧和靈巧的雙手將其變廢為寶.4、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神,當個別同學不會的時候,旁邊的同學就會主動幫助他們,形成互相幫助的良好品質(zhì).在本學期社團活動中有收獲,也有缺乏；如有的學生有時會不