1、語文必修三第三單元單元測試3一、根底知識1.以下加點字的注音完全正確的一項為哪一項A.年仁心門9序槁季pu鞭笞(chi)程qi而1小善B.毫馬通zh巨成藩他n籬命軍棘矜CyauGWS(qiji)(cheng)逡即門巡厚長挈大花兩D.艱(mng)隸鋒簫(di)孝悌忖a甕里繩樞you2.以下各組詞語中,沒有錯別字的一組是)A.度長契大嬴糧景從云集響應(yīng)不積蹺步B.甕牖繩樞攝足行伍價值連城爪牙之利C.弩馬十駕同年而語惑之不解金石可鏤D.棄甲曳兵崛起阡陌門廷假設(shè)巾填然鼓之3 .依次填入以下各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是某市負責(zé)人在接受媒體采訪時表示,經(jīng)濟建設(shè)要注重環(huán)境保護；該市的環(huán)境保護仍然嚴(yán)重滯后.

2、醫(yī)院作為特殊的公共,應(yīng)該講究語言得體,“歡送你再來這一類的語言是不宜隨便使用的.人們在異國他鄉(xiāng)為了生存而不得不放棄自己原有的文明,首先放棄也最難放棄的就是母語.談到?jīng)Q賽對手時,教練說：“這將是一場漂亮的比賽,在決賽中和他們會師是一次獨一無二的時機.A.坦陳場所必須必然B.坦陳場合必需必定C.坦承場合必需必然D.坦承場所必須必定4 .以下各句中,加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁桝.同學(xué)之間應(yīng)該團結(jié)友愛、互相幫助、互相體諒,絕不能因一點小事就耿耿于懷.B.近幾年,來中國演出的外國藝術(shù)團絡(luò)繹不絕,不過人們對俄羅斯芭蕾舞團的?天鵝湖?還是情有獨鐘,屢看不厭.C.美國博物館的收費可謂各盡所能：有的一局

3、部收費,有的分時段收費,還有的是否交費、交費多少由參觀者自行決定.D.北京周邊的旅游勝地,筆者去過不少.但六月中下旬的綠樹繁花中仍有冰掛高懸在危崖上,這一出人意表的奇景卻是第一次見到.5.以下各句中加點詞的意義相同的一項為哪一項A.古之學(xué)者必有師吾從而師之B.請立太子為王,以絕秦望C.諸侯恐懼,會盟而謀弱秦D.假舟楫者,非能水也6.以下加點字,意義和用法不同的一組是A.山東豪俊遂并起而亡秦族矣B.北收要害之郡C.不愛珍器重寶肥饒之地,以致天下之士斧斤以時入山林,材木不可勝用也強國請服,弱國入朝善假于物也秦?zé)o亡矢遺鏈之費,而天下諸侯已困矣享國之日淺,國家無事鑄以為金人十二,以弱天下之民D.謫戍之

4、眾,非抗于九國之師也青,取之于藍,而青于藍7 .以下句中加點詞語的用法歸類正確的一項為哪一項南取漢中,西舉巴蜀卻匈奴七百余里五十者可以衣帛矣吞二周而亡諸侯子孫帝王萬世之業(yè)也不恥相師且夫天下非小弱也于是廢先王之道,以愚黔首履至尊而制六合A./B./C./D./8 .以下句子,句式與例句相同的一項為哪一項例句：不者,假設(shè)屬皆且為所虜.A.余威震于殊俗.B.躡足行伍之間,而倔起阡陌之中.C.為天下笑者,何也D.南取百越之地,以為桂林、象郡.9 .課文內(nèi)容默寫.1謹(jǐn)庠序之教,.2故木受繩那么直,那么知明而行無過矣.3斬木為兵,揭竿為旗,.二、閱讀理解一閱讀?過秦論?中的語段,答復(fù)以下問題.及至始皇,奮

5、六世之余烈,振長策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威振四海.南取百越之地,以為桂林、象郡；百越之君,俯首系頸,委命下吏.乃使蒙恬北筑長城而守藩籬,卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報怨.1 .對“奮六世之余烈一句理解正確的一項為哪一項A.振奮六世的神威B.發(fā)揚六世遺留下來的功德C.表彰六世的烈士D.開展六世遺留下來的功業(yè)2 .以下詞語在文段中具有比喻意義的一項為哪一項A.宇內(nèi)B.至尊C.百越D.藩籬3 .“乃使蒙恬北筑長城而守藩籬一句省略的主語是A.百越之君B.秦始皇C.下吏D.胡人4 .對這段文字的內(nèi)容概括正確的一項為哪一項A.表現(xiàn)了秦始皇對內(nèi)鎮(zhèn)壓對

6、外掠奪的暴行.B.描寫了諸侯、百越之君、胡人、土人害怕秦始皇的心理.C.寫出了秦始皇的權(quán)威和為穩(wěn)固政權(quán)所采取的政治、軍事舉措.D.歌頌了秦始皇統(tǒng)一天下的豐功偉績.二閱讀下面的古文,答復(fù)以下問題.他日,見于王,日：“王嘗語莊子好樂,有王變乎色日：“寡人非能好先王之樂,直好世俗之樂.日：“王之好樂甚,那么齊國其庶幾乎.今之樂猶古之樂也.日：“可得聞與日：“獨樂樂,與人樂樂,孰樂日：“不假設(shè)與人.日:“與少樂樂,與眾樂樂,孰樂日：“不假設(shè)與眾.“臣請為王言樂.今王鼓樂于此,百姓聞王鐘鼓之聲,管籥之音,舉疾首蹙窺而相告日：吾王之好鼓樂,夫何使我至于此極也！父子不相見,兄弟妻子離散！今王田獵于此,百姓聞

7、王車馬之音,見羽旄之美,舉疾首蹙而相告日：吾王之好田獵,夫何使我至于此極也！父子不相見,兄弟妻子離散.此無他,不與民同樂也.今王鼓樂于此,百姓聞王鐘鼓之聲,管之音,舉欣欣然有喜色而相告日：吾王庶幾無疾病與,何以能鼓樂也今王田獵于此,百姓聞王車馬之音,見羽旄之美,舉欣欣然有喜色而相告日：吾王庶幾無疾病與,何以能田獵也此無他,與民同樂也.今王與百姓同樂,那么王矣.()B.之諸耳也D.以乎耳也()YlkADleyudleyue+-1 .根據(jù)上下文,填入括號中的虛詞依次為A.之乎也耳C.以諸也耳2 .為下面句中加點詞注音正確的一項為哪一項與少樂樂,與眾樂樂,孰樂A.IeIt廬leleC.leleyue

8、le3 .對文中劃線句子的譯最準(zhǔn)確的一項為哪一項王之好樂甚,那么齊國其庶幾乎.A.大王你這么快樂,齊國該差不多了吧.B.大王你這么喜歡音樂,齊國的庶民該差不多了吧.C.大王你這么喜歡音樂,齊國行王道該差不多了吧.D.大王你這么快樂,齊國行王道該差不多了吧.三閱讀下面的古文,答復(fù)以下問題.原弊宋歐陽修農(nóng)者,天下之本也,而王政所由起也.古之為國者未嘗敢忽,而今之為吏者不然,薄書聽斷而已矣,聞有道農(nóng)之事,那么相與笑之日：鄙.夫知賦斂移用之為急,不知務(wù)農(nóng)為先者,是未原為政之本末也.知務(wù)農(nóng)而不知節(jié)用以愛農(nóng),是未盡務(wù)農(nóng)之方也.古之為政者,上下相移用以濟.下之用力者甚勤,上之用物者有節(jié).民無遺力,國不過費.

9、上愛其下,下給其上,使不相困.一夫之力,督之必盡其所任；一日之用,節(jié)之必量其所入.一歲之耕,供公與民食,皆出其間而常有余.故三年而余一年之備.今乃不然,耕者,不復(fù)督其力；用者,不復(fù)計其出入.一歲之耕供公僅足,而民食不過數(shù)月.甚者,場功甫畢,簸糠秋而食秋稗,或采橡實、畜菜根以延冬春.不幸一水旱,那么相枕為餓殍,此甚可嘆也！國家罷兵,三十三歲矣.兵嘗經(jīng)用者老死今盡,而后來者未嘗聞金鼓、識戰(zhàn)陣也.生于無事而飽于衣食也,其勢不得不驕惰.今衛(wèi)兵入宿,不自持被而使人持之；禁兵給糧,不自荷而雇人荷之.其驕如此,況肯冒辛苦以戰(zhàn)斗乎就使兵耐辛苦而能斗戰(zhàn),雖耗農(nóng)民,為之可也.奈何有為兵之虛名,而其實驕惰無用之人也

10、.古之凡民長大壯健者皆在南畝,農(nóng)隙那么教之以戰(zhàn).今乃大異,一遇兇歲,那么州郡吏以尺度量民之長大而試其壯健者,招之去為禁兵；其次不及尺度而稍怯弱者,籍之以為廂兵.吏招人多者有賞,而民方窮時爭投之.故一經(jīng)兇荒,那么所留在南畝者惟老弱也.而吏方日：不收為兵,那么恐為盜.噫！茍知一時之不為盜,而不知其終身驕惰而竊食也.古之長大壯健者任耕,而老弱者游惰；今之長大壯健者游惰,而老弱者留耕也.何相反之甚邪！然民盡力乎南畝者,或不免乎狗彘之食,而一去為僧、兵,那么終身安佚而享豐腴,那么南畝之民不得不日減也.故日有誘民之弊者,謂此也.選自?歐陽文忠公集?,有刪改1.對以下語句中加點詞的解釋,不正確的一項為哪一項

11、A.那么相與笑之日：鄙鄙：卑劣B.場功甫畢甫：剛剛C.或采橡實、畜菜根以延冬春畜：通“蓄D.籍之以為廂兵籍：登記2.以下對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項為哪一項()A.作者認(rèn)為農(nóng)業(yè)是天下之本,當(dāng)政者只知使用民力而不知愛惜民力是不可取的.B.作者通過古今施政的比照,揭示了宋朝農(nóng)民在利益被嚴(yán)重侵害下的悲慘遭遇.C.作者認(rèn)為,休戰(zhàn)以來的士卒已經(jīng)老邁,因此背軍糧的任務(wù)只好雇請他人來做.D.作者指出,高大健壯的不種田,年老體弱的卻在田地勞作,有時吃的是豬狗食.3.把古文閱讀材料中畫線的語句譯成現(xiàn)代漢語.(1)而今之為吏者不然,簿書聽斷而已矣.(2)耕者,不復(fù)督其力；用者,不復(fù)計其出入.(3)茍知

12、一時之不為盜,而不知其終身驕惰而竊食也.三、寫作閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文.贊美的力量是巨大的.有時,一句贊美的話,便足以改變一個人的一生.贊美是付出的一份報酬,是生活的一種公平,是黑暗中的一根蠟燭,有意無意間照亮了別人,是航船中的一塊羅盤,為你指明方向.要求：請以“贊美為題,寫一篇不少于800字的文章.參考答案一、根底知識1. D解析.以項中“禊字音應(yīng)為“qi鏟；B項中藩字音應(yīng)為何十C項中“乘字音應(yīng)為名能中,前度字音應(yīng)為父du/,慘字音應(yīng)為仁.中2. C解析：A項中“契一“票,“嬴一“贏；B項中“攝一“躡；D項中“廷一“庭.3.D解析：“坦承,坦然成認(rèn)；“坦陳,坦然陳訴.作為該市負責(zé)人說明

13、和交代本市存在的問題,有成認(rèn)事實的意思.“場所,指活動的地點；而“場合的詞義范圍要大一些,它是地點、時間、環(huán)境、情況的總合.“必須,一定要；“必需,一定要有的,不可少的.“必定,重在強調(diào)說話人對事物的推測或判斷,側(cè)重主觀；“必然,強調(diào)事理上確實定不移或客觀必然,側(cè)重客觀事實.4. C解析：C項張冠李戴.“各盡所能,是“各人盡自己的水平去做,主語應(yīng)該是人,而不能是“博物館的收費,應(yīng)改為“五花八門.A項“耿耿于懷,對所經(jīng)歷的事持有看法,不能忘卻,牽掛心懷.B項“絡(luò)繹不絕,是“形容行人車馬來來往往,接連不斷.D項“出人意表意思是“出乎人們意料之外.ABD三項均恰當(dāng).5. D解析：A項名詞“老師；名詞

14、意動用法“以為師；B項表目的連詞“來,介詞“根據(jù)；C項使動用法“使之弱,“削弱,形容詞“弱小的；D項均為“借助,利用.6. A解析：A項為順承關(guān)系,可以譯為“于是,就,表示轉(zhuǎn)折“卻；B項均為“的；C項均為表目的連詞“來；D項均為介詞“比.7. A解析：為名詞作狀語,分別為“向南、向西；為形容詞作動詞,分別為“變小、變?nèi)酰粸槭箘佑梅?分別為“使之亡“使之卻“使之愚；為名詞作動詞,分別為“做帝王“穿“登上“學(xué)習(xí).8. C解析：C項與例句均為被動句,A項為介詞結(jié)構(gòu)后置句；BD兩項為省略句,B項省略介詞“于,D項省略代詞“之9. 參考答案：頒白者不負戴于道路矣君子博學(xué)而日參省乎己贏糧而景從(1)申之以

15、孝悌之義(2)金就礪那么利(3)天下云集響應(yīng)二、閱讀理解（1）1.D（2）1.C1. A2. C解析:“鄙,見識淺薄.3.參考答案：(1)但是如今當(dāng)官的不是這樣,只是處理公文、辦理政務(wù)罷了.(2)耕種的人不再督責(zé)盡力耕種,消費者不再根據(jù)收入確定支出.(3)只知道他們一時不去做盜賊,卻不知道他們一生都在驕橫懶惰竊取衣食.【參考譯文】農(nóng)業(yè)是天下的根本,也是國家制訂統(tǒng)治舉措的起源.古代治理國家的人不曾敢輕視疏忽,但是如今當(dāng)官的不是這樣,只是處理公文、辦理政務(wù)罷了.聽見有人說起農(nóng)業(yè)之事,就相互笑他說：這是見識淺薄啊.他們知道通過賦稅將農(nóng)業(yè)物資移用到自己身上是緊急的事情,懂得致力于農(nóng)業(yè)是首先要考慮的,這

16、是沒有弄清統(tǒng)治舉措的根本啊.懂得致力于農(nóng)業(yè)而不懂得節(jié)約用度來保護農(nóng)民,這是沒有盡到致力于農(nóng)業(yè)的方法啊.古代治理國家的人,統(tǒng)治者和百姓相互移用來互相補充.處于下位的百姓盡力很勤勉,處于上位的統(tǒng)治者使用物資有節(jié)制.百姓不保存自己的氣力,國家不過分浪費.統(tǒng)治者保護他們的百姓,百姓提供物資給統(tǒng)治者,使得上下都不相困擾.一位男子白力氣,官府催促他一定要盡力完成自己的責(zé)任；一天的用度,官府約束他一定要衡量自己的收入；一年種出的莊稼供應(yīng)官府和百姓,食物都從這里面出來,因而常常有充裕的.所以三年便能余下一年的儲藏.現(xiàn)在卻不是這樣,耕種的人不再督責(zé)盡力耕種,消費者不再根據(jù)收入確定支出.農(nóng)民一年耕種打下的糧食供應(yīng)

17、官府才剛剛夠,而農(nóng)民自己的食物卻不超過幾個月.嚴(yán)重的,收獲的事情剛剛結(jié)束,農(nóng)民只能將簸出來的糠秋或秋稗作為食物,或者采摘橡樹的種子、存儲菜根來勉強度過冬春的饑荒時節(jié).如果遭受不幸遇到水災(zāi)旱災(zāi),就會紛紛倒下成為餓死的人,這樣的情況很是可悲可嘆啊！國家停止用兵已經(jīng)33年了,士兵中那些身經(jīng)百戰(zhàn)的人,老的老死的死,現(xiàn)在幾乎都沒有了,而后來當(dāng)兵的人不曾聽見過戰(zhàn)鼓、懂得戰(zhàn)陣.生活在沒有戰(zhàn)事的時代而衣食不缺,那情勢不能不驕傲懶惰.現(xiàn)在士兵進入兵營,不自己抱著自己的東西而讓別人抱著；禁兵領(lǐng)取糧食,不自己挑著而雇人挑著.他們的驕縱懶惰成這樣,又怎么愿意冒著辛苦而參加戰(zhàn)斗呢如果能讓士兵承受辛苦而能夠戰(zhàn)斗,即使損耗農(nóng)民的利益,這樣做也是可以的.但奈何他們只有當(dāng)兵的虛名,而實際上是一群驕縱懶惰的無用之人啊.古代大凡身材高大身體健壯的人都在田間勞作,農(nóng)閑的時候就將作戰(zhàn)的技能教給他們.現(xiàn)在卻完全不同,一旦遇到災(zāi)年,那么各州郡的官吏就用尺子度量百姓.中身材高大身體健壯的人,招他們?nèi)プ鼋?稍差一點低于尺度且稍微有些瘦弱的,登記在冊作為廂兵.官吏招人多的有賞賜,而百姓正處于窮困之時