1、愛在家人間愛在家人間 七年級道德與法制第三單元第七課親情之愛第二框七年級道德與法制第三單元第七課親情之愛第二框愛的禮物體味愛體味愛1.你愛你的家人嗎，你最愛哪個親人？為什么？你愛你的家人嗎，你最愛哪個親人？為什么？2. .你還記得你還記得家人做的最讓你感動的一件事嗎？家人做的最讓你感動的一件事嗎？親情之愛親情之愛舅舅舅舅？姑姑姑姑？ ？姥爺？姥爺？爸爸爸爸？奶奶奶奶？爺爺爺爺？媽媽媽媽？ 姥姥姥姥？愛的原因愛的原因1.1.親情第一親情第一“碰碰”2 2. .親情第二親情第二“碰碰”愛的表現(xiàn)愛的表現(xiàn)3.3.親情第三親情第三“碰碰”填寫對方的信息，看看雙方對彼此的了解是否有差距，如果有說明了什么？

2、回想并記錄關心對方的事，對比數(shù)據(jù)后你發(fā)現(xiàn)了什么問題？最不能接受家人做過的事。問問家人這樣做的原因。知道原因后，你的想法有什么變化？ 一位身患絕癥的母親，為了給孩子留下足夠的學費，每天繡十字繡長達17個小時，耗時三年多，終于秀出一幅長6.5米的清明上河圖。有收藏家上門出20萬元收購它，被她拒絕了。她想將十字繡保存下來，等自己不在人世了，讓家人把它賣出去，孩子上大學的錢就不用愁了。第一幅十字繡完工后，她又買回了一幅長22米、寬0.85米的清明上河圖十字繡樣。這幅刺繡的難度、時間、價錢是第一幅的好幾倍。她說，第二幅清明上河圖已繡了快6米，希望老天能再給她三年時間。她沒有其他奢求，只是想盡自己所能多給

3、孩子留點兒什么。閱讀感悟閱讀感悟特殊的親情特殊的親情 愛的表現(xiàn)愛的表現(xiàn) 萌萌九歲那年，媽媽去世。從此，萌萌的世界里只有爸爸。三年后，爸爸再婚。剛上初中的萌萌很失落。繼母平時和她說話不多。一天，萌萌無意中聽到繼母和爸爸的談話。爸爸堅持每天給萌萌兩元錢的早餐費，可繼母說，孩子正是長身體的時候，每天給她四元錢吧 。第二天萌萌果然拿到了四元錢，她開始有點喜歡繼母了。 繼母雖然工作忙，上班早，但是每天到萌萌該起床的時候都會打來電話，每次都是那句話：“孩子，該起床上學了吧？”睡眼惺忪的萌萌經(jīng)常“抱怨”：“我都多大了，知道上鬧鐘！”“是的，孩子，你學會獨立了，我很高興。可是，鬧鐘沒有媽媽的味道！” 有一次繼

4、母感冒發(fā)燒，萌萌為她找了醫(yī)生。輸液后，她的精神略有好轉，便強撐著下床做飯。萌萌攔住她，動手給她熬了一碗魚湯，還做了兩個小菜。繼母很感動，爸爸也夸獎萌萌，一家三口的關系越來越融洽，親情也越來越濃.鬧鐘沒有媽媽的味道鬧鐘沒有媽媽的味道愛的表現(xiàn)愛的表現(xiàn)你的生活中有這樣類似的碰撞嗎？想起這些，你你的生活中有這樣類似的碰撞嗎？想起這些，你心里的感受是怎樣的？心里的感受是怎樣的？愛的碰撞愛的碰撞放學回家后，父母常說的一句話 告訴父母自己受到表揚時，父母通常會說考試“考砸”了，父母一般會這么說周末想和同學去看電影，父母的態(tài)度 結合下面的情境，填寫內(nèi)容關注的問題關注的重點交流的方式 采取的態(tài)度父母我 在上述情

5、境中，父母更關注哪些問題？你希望父母關注哪些問在上述情境中，父母更關注哪些問題？你希望父母關注哪些問題？與父母交流時，你期望得到什么，而父母經(jīng)常給予你什么？題？與父母交流時，你期望得到什么，而父母經(jīng)常給予你什么？碰撞的原因碰撞的原因 你吃過早飯正準備出家門，媽媽把你叫住，說今天降溫，叫你穿上厚外套。探究與分享探究與分享愛的溝通愛的溝通 你吃過早飯正準備出家門，媽媽把你叫住，說今天降溫，叫你穿上厚外套。2. 2. 你最喜歡哪一個結局？為什么？你最喜歡哪一個結局？為什么？3 3. .討論自己怎樣表達才能讓親子溝通更順暢。（討論自己怎樣表達才能讓親子溝通更順暢。（5 5鐘）鐘）要求：小組成員合作完成，每組派一個代表簡要匯報。要求：小組成員合作完成，每組派一個代表簡要匯報。探究與分享探究與分享愛的溝通愛的溝通1 1. .你的家庭中還發(fā)生過哪些不同的結局呢？你的家庭中還發(fā)生過哪些不同的結局呢？思考：思考： 和父母溝通的技巧思考在什么情況下溝通，溝通是在沖突發(fā)生時還是在冷靜后。最好是在父母心情好時溝通。如果希望父母能夠接受自己的想法，應該用什么樣的語言和態(tài)度表達？有時候采用的態(tài)度比語言的內(nèi)容更重要。用什么方式與父母溝通，是面對面溝通，還是通過文字溝通？如果面對面溝通有困難，可以嘗試通過文字溝通。選擇在什么環(huán)境下溝通，是在