1、撇嘴pi鳳/bie第六單元綜合練習車丁子dngVdng糊jidng,qiang啄食zhuozhuM踱步duduM.讀拼音,寫詞語.bozitu0xiahuanghun脖子下黃昏w6zhuku1baiduanlu0握住潰敗段落xuanzhuansh1bingrengjrGn旋轉土兵仍然.給加點字選擇正確的t賣音,J.挑釁qnxn/三.比一比,再組詞.哀悲哀陀陀螺一練練習一衰衰老1駝駱駝煉鍛煉四.在括號里填上恰當的量詞.小船段情節口深井陣笑聲陀螺枚鐵釘五.選擇擬聲詞填空.吁哩哩哩啪嗒啪嗒牟口牟吭坑嘰嘰1.有一個頑皮的孩子成心要引它們來,就吁哩哩哩地叫了一聲2 .鵝伸長脖子,吭吭地叫著,撲打著大翅膀

2、,好似在它們眼里根本沒有我們這些人似的3 .這時,帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來.4 .雨過天晴太陽笑,樹上小鳥嘰嘰鬧,老牛口牟口牟忙吃草.六.讀下面的句子,判斷句中破折號的用法.填序號1解釋說明2關示轉折3聲音延長1. 我幾乎被它拖倒了一一由于當時我還很小,只不過跟它一樣高呢！.簡析：為什么幾乎被拖倒？破折號后面作出了解釋.2. “嗚一一汽笛一聲長鳴,火車開動了.簡析：汽笛的“嗚嗚聲持續了一段時間.3. 40秒鐘一一大家已經覺得時間太長了.簡析：40秒鐘本來很短,破折號后面卻說“覺得時間太長,前后意思相反,所以表示轉折.七.填空.1 .尺有所短,寸有所長.2 .差之毫厘,謬以千里.3

3、.一言既出,駟馬難追.4 .機不可失,時不再來.5 .比上缺乏,比下有余.八.按正確的順序排列下面的句子.(2)當時,弟弟也在旁邊,一動也不動,神情是那樣專注.(5)原來他也在一旁暗暗地認字啊！(3)媽媽教了幾遍以后,要我從卡片里找出“伯字來.(1)記得小時候,媽媽做了很多卡片,教我認“叔叔、伯伯、阿姨這些字.(4)我還沒找到,弟弟已經伸出胖胖的小手,把那張卡片挑出來了.九.閱讀下文,完成練習.(一)抽冰架兒的小伙伴們,都愛比個高低.他們往往各站一角,奮力抽轉自己的冰架兒,讓它朝對方撞去.這時你看吧,兩只旋轉的陀螺奮勇搏斗,旋風般撞向對手,剛一接觸,又各自閃向一邊,然后重整旗鼓再戰一一直到其中

4、一方被撞翻才告一段落.賽陀螺每次都是體重個大的一方占上風.因此,只有小陀螺的大多在自家院子里玩,不拿到馬路上去應戰.況且小陀螺有個難聽的綽號叫“角錐,意思是小且細.抽打“角錐的大多是拖鼻涕穿開襠褲的,他們的興趣在于抽鞭子,對陀螺的質量往往不在意.我從小就不甘人后,更不愿自己的陀螺像金兵見到岳家軍,一戰即敗.于是四處尋找木頭,為削出得心應手的陀螺,就差沒把椅子腿拿來“廢物利用了.為此不知挨了多少責罵,可仍然不肯住手.然而一個孩子無論如何是削不出高質量的陀螺的,因此,曾有很長一段時間我的世界堆滿烏云,快樂像過冬的燕子一般,飛到一個誰也看不到的地方去了.1 .給以下多音字注音弁組詞.xido削皮-y

5、ng應該削應-xu員削弱yng應用2 .聯系上下文,解釋以下詞語的意思.1得心應手：心里怎樣想,手里就能怎樣做,形容技藝熟練.2不甘人后：不甘心落在別人后面.3 .用“一在文中畫出陀螺搏斗的場景.4 .你是怎樣理解“曾有很長一段時間我的世界堆滿烏云,快樂像過冬的燕子一般,飛到一個誰也看不到的地方去了這句話的？“我一心想著擁有一個得心應手的陀螺,打敗別人,而這一愿望無法實現的時候,我就非常煩惱,一點快樂也沒有了,表現出我對陀螺的癡迷.二一顆顆星星都是愛節選盧瑤一個男孩子,靜靜地坐在座位上,絲毫不為這熱鬧的場面所感染.這男孩家境不好,出生不久便沒了母親,父親在他三歲時又不幸葬身深崖.他是奶奶一手拉

6、扯大的.在他未正式成為我的學生之前,我已牢牢記住了他的名字一一倒不是由于他最后入學弁欠費.那天,我寫好欠條后,這唯一一個敢自己賒費來上學的孩子,拿出兩張百元鈔票,說是他在路上撿到的.我心情沖動地接過那二百元錢,也記下了“韋德這個名字.“韋德,你呢？最喜歡和希望得到什么禮物？韋德抬起頭,眼神是那樣的晶亮,顯得非常快樂,他幾乎是抑制不住興奮的情緒喊道：“我想要一雙棉手套和一雙棉鞋！孩子們“哄地一聲笑開了,這個愿望太微缺乏道了.韋德也笑了,笑得真摯、純潔.“為什么？我忽然覺得這個矮小又窮困的孩子,他這個樸素的愿望絕對不會像聽起來那樣卑微.“老師的手很冰,有了棉手套就暖和了；奶奶的腳生凍瘡了,穿上棉鞋

7、就會好了.韋德稚嫩的童音在教室上空盤旋著.學生們頓時安靜了下來,一個個假設有所思地抿緊嘴唇,似乎有什么東西敲中了他們的心靈.此刻,我的腦海里恍恍惚惚掠過許多詞語：善良、純潔、真摯最終盤踞不散、定格下來的只有一個字一一愛.1 .根據以下解釋寫出文中出現的相應的詞語.(1)非常渺小,不值得一提.(微缺乏道)(2)好似在思考著什么.(假設有所思)(3)神志不清、迷惘的狀態.(恍恍惚惚)2 .“學生們頓時安靜了下來,一個個假設有所思地抿緊嘴唇,似乎有什么東西敲中了他們的心靈.想一想,是什么敲中了同學們的心靈.其他同學希望得到的禮物都是送給自己的,而韋德那么窮困,卻希望送給別人禮物,他的善良和愛心感動了

8、同學們.3 .讀短文最后畫線的局部,你是怎么理解它的含義的？善良、純潔、真摯這些美好的品質盡管表現不同,但它們都是愛的表現,正是由于對他人懷著一顆愛心,才會表現出這些美好的品質.十.習作.你一定玩過很多有趣的游戲,選擇一次你印象深刻的游戲,將游戲的過程寫清楚,還要將玩游戲時的心情寫得生動有趣.參考例文：蒙眼放沙包體育課上,老師帶著我們玩了一個有趣的游戲一一蒙眼放沙包.老師在籃球場的水泥地上畫了一條線,又在離線三米左右的地方畫了一個籃圈大小的圓圈,然后要求同學們輪流蒙上眼睛,手持沙包,把沙包放到圓圈里.誰能放進去,就為自己所在的小組贏得一分.同學們一看這游戲有意思,頓時歡呼雀躍,個個摩拳擦掌,都覺得自己能大展身手,為自己的小組爭光.比賽進行得相當劇烈,不時傳來同學們的歡呼聲和笑聲到我放沙包了.我蒙眼之前,仔細地目測了一下直線到圓圈的距離,在心里默