1、2021年廣東省廣州市高考生物一模試卷副標題題號一一三四總分得分一、單項選擇題本大題共6小題,共36.0分1,以下關于細胞結構與功能的表達,錯誤的選項是A.細胞核：限制著細胞的代謝和遺傳B.線粒體：丙酮酸氧化分解與ATP合成C.液泡：植物進行細胞代謝的主要場所D.中央體：與動物細胞的有絲分裂有關【答案】C【解析】解：A、細胞核是遺傳信息儲存和復制轉錄的場所,限制著細胞的代謝和遺傳,A正確；B、線粒體是有氧呼吸的主要場所,是丙酮酸分解為二氧化碳的場所,也是ATP合成的場所,B正確；C、細胞質基質是植物細胞進行細胞代謝的主要場所,C錯誤；D、中央體在有絲分裂前期,發出星射線,構成紡錘體,D正確.應

2、選：Co細胞器是細胞質中具有一定結構和功能的微結構.細胞中的細胞器主要有：線粒體、內質網、中央體、葉綠體,高爾基體、核糖體等.把細胞器類比為細胞內繁忙的車間,那么線粒體是動力車間、葉綠體是養料制造車間、內質網是蛋白質運輸和脂質合成車間、溶酶體是消化車間、核糖體是蛋白質的合成車間、高爾基體是蛋白質加工和分泌車間、其中線粒體和葉綠體還是細胞內的能量轉換站；中央體的功能：在有絲分裂前期,發出星射線,構成紡錘體.此題主要考查的是細胞器的結構和功能,意在考查學生對根底知識的理解和應用水平,難度適中.2.無細胞蛋白質合成系統是以外源DNA或mRNA為模板,人工添加所需原料和能源物質,以細胞提取物為條件合成

3、蛋白質的體外基因表達系統.以下表達錯誤的選項是A.人工添加的原料中應包含氨基酸B.該系統具備完成轉錄和譯的水平C.為保證編碼目標蛋白的mRNA數量應適當添加RNA酶D.與胞內蛋白質合成相比,該系統的蛋白質合成過程更易被人工調控【答案】C【解析】解：A、蛋白質合成的原料是氨基酸,因此人工添加的原料中應包含氨基酸,A正確；B、該系統能合成蛋白質,而蛋白質的合成包括轉錄和譯兩個過程,因此其具備完成轉錄和譯的水平,B正確；C、為保證編碼目標蛋白的mRNA數量應適當添加RNA聚合酶,而不是RNA酶,C錯D、與胞內蛋白質合成相比,該系統的蛋白質合成過程更易被人工調控,D正確.應選：Co基因限制蛋白質的合成

4、包括轉錄和譯兩個過程,其中轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,譯是以RNA為模板合成蛋白質的過程.此題考查遺傳信息的轉錄和譯,要求考生識記遺傳信息轉錄和譯的過程、場所、條件及產物等根底知識,能結合所學的知識準確做題.3,以下關于物質轉運的表達,錯誤的選項是A,被動運輸與主動運輸可受同種因素影響,如溫度B,主動運輸需要消耗能量,如池水中的K+進入麗藻細胞C.蛋白質可經核孔進入到細胞核中,如DNA聚合酶、RNA聚合酶D.胞吐運輸的都是生物大分子,如乙酰膽堿、胰島素【答案】D【解析】解：A、溫度影響細胞膜上蛋白質和磷脂分子的運動進而會影響物質的運輸速率,A正確；B、主動運輸需要消耗能量,B

5、正確；C、DNA聚合酶、RNA聚合酶等蛋白質可以經核孔進入到細胞核中,C正確；D、胞吐運輸的不都是生物大分子,如乙酰膽堿,D錯誤.應選：Do自由擴散、協助擴散和主動運輸的比擬物質出被動運輸入細胞的方式自由擴散協助擴散主動運輸運輸方向高濃度一低濃度高濃度一低濃度低濃度一高濃度是否需要載體不需要聿亞聿亞是否消耗能量不消耗不消耗消耗一般大分子物質可以通過胞吞、胞吐轉運,消耗能量,不需要載體.此題考查物質跨膜運輸的方式和影響因素等相關知識,旨在考查學生的識記和理解水平.4,以下有關真核生物的表達,正確的選項是A.象與鼠相應組織和器官的大小差異主要決定于細胞數量的多少B.人的成熟紅細胞中,與血紅蛋白合成

6、有關的基因處于活動狀態C.克隆羊的成功證實已分化的動物細胞可直接發育成完整的個體D,衰老的細胞中,黑色素的合成加快,因此老年人會長老年斑【答案】A【解析】解：A、象與鼠相應組織和器官的大小差異主要決定于細胞數量的多少,A正確；B、人的成熟紅細胞沒有細胞核和細胞器,因此不含基因,B錯誤；C、克隆羊的成功證實已分化的動物細胞經過核移植可發育成完整的個體,C錯誤；D、衰老的細胞中,黑色素的合成減慢,因此老年人會出現白發,其長老年斑的原因是色素沉積,D錯誤.應選：A.1、哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和細胞器.2、衰老細胞的特征：1細胞內水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質固縮,染色

7、加深；2細胞膜通透性功能改變,物質運輸功能降低；3細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；4有些酶的活性降低；5呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.此題考查細胞衰老、細胞的全能性等知識,要求考生識記衰老細胞的主要特征；識記細胞全能性的概念,掌握細胞具有全能性的原因及實例,能結合所學的知識準確做題.5 .黃胸鼠入侵到某山地后,對該山地的生態系統造成了一定的危害,以下表達正確的是()A.利用鼠群的遷入率和遷出率可預測鼠群未來的數量變化B.黃胸鼠入侵初期的種群數量增長曲線可能接近J型C.黃胸鼠分布在該山地的不同高度處,表達了群落的垂直結構D.黃胸鼠的入侵提升了該生態系統的反抗力穩定性【答案】B【解析】解：A、利用鼠群

8、的年齡組成可預測鼠群未來的數量變化,A錯誤；B、黃胸鼠入侵初期空間食物充裕,無天敵疾病等種群數量增長曲線可能接近J型,B正確；C、黃胸鼠分布在該山地的不同高度處,表達了群落的水平結構,C錯誤；D、黃胸鼠的入侵,有可能造成當地物種大量減少,降低了該生態系統的反抗力穩定性,D錯誤.應選：Bo1、反抗力穩定性和恢復力穩定性的關系：反抗力穩定性的大小取決于該生態系統的生物物種的多少和營養結構的復雜程度.生物種類越多,營養結構越復雜,生態系統的抵抗力穩定性就越高；而恢復力穩定性那么是生態系統被破壞后恢復原狀的水平,恢復力穩定性的大小和反抗力穩定性的大小往往存在著相反的關系.2、群落的結構：垂直結構和水平

9、結構.3、種群數量變化曲線：J型和S型.此題考查生態系統穩定性和種群變化曲線及群落的結構等相關知識,意在考查考生的識記水平和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的水平；能運用所學知識,準確判斷問題的水平,屬于考綱識記和理解層次的考查.6 .戈謝病是一種單基因遺傳病.右以下圖是某家庭該病的家系圖,以下表達錯誤的選項是()iLF-r-Q男性正常jl11AO女性正常113A5.女性患病A.II3和II5該病基因型相同的概率是-B.該病致病基因的基因頻率在男性與女性群體中相同C.對患者家系進行調查可得出人群中該病的發病率D.通過基因診斷可判斷胎兒是否帶有該病致病基因【答案】C【解析】

10、解：A、II3和II5基因型都是AA或Aa,所以該病基因型相同的概率是->+*=-,A正確；B、該病致病基因位于常染色體上,所以基因頻率在男性與女性群體中相同,B正確；C、對患者家系進行調查可得出人群中該病的遺傳方式,但調查發病率需要在人群中隨機抽查,C錯誤；D、該病屬于單基因遺傳病,所以通過基因診斷可判斷胎兒是否帶有該病致病基因,D正確.應選：Co根據題意和圖示分析可知：11和12都正常,而其女兒n4患病,說明該病為常染色體隱性遺傳病.此題結合系譜圖,考查人類遺傳病的相關知識,意在考查學生對人類遺傳病的遺傳規律的判斷以及對遺傳病發病概率的計算,分析遺傳系譜圖解決基因組成等問題的水平,難

11、度適中,屬于考綱中理解、應用層次的考查.二、填空題(本大題共1小題,共1.0分)7. 根底理論及技術的開展催生了基因工程.答復以下問題：(1) 1967年,羅思和赫林斯基發現細菌擬核DNA之外的質粒有自我復制水平,并可以在細菌細胞間轉移,這一發現為基因轉移找到了一種.科學家在研究細菌時發現質粒上存在抗生素抗性基因,該基因在基因工程中可作為.(2) 60年代,科學家在研究時發現,噬菌體感染某些宿主細菌后無法繁殖,進一步研究發現宿主細菌含有能剪切噬菌體DNA的酶,但該酶并未剪切細菌自身DNA,對此現象的合理解釋是.(3) 1972年,伯格將SV40病毒DNA與入噬菌體的DNA結合,成功構建了第一個

12、體外重組DNA分子.如果說他的工作為基因工程理論的建立提供了啟示,那么,這"啟木是O(4) 1980年,科學家首次通過技術將重組基因導入小鼠的受精卵,培育出第一個轉基因小鼠.1983年,科學家又采用方法將重組基因導入煙草,培育出第一例轉基因煙草.此后,基因工程進入了迅速開展階段.【答案】運載工具標記基因限制性核酸內切細菌內無此酶的識別序列使限制酶不能識別兩種不同生物的DNA可以連接到一起并具有生物學功能顯微注射農桿菌轉化【解析】【分析】此題考查基因工程的相關知識,意在考查考生運用所學根底知識,結合所學知識解決相關的生物學問題的水平.基因工程技術的根本步驟：(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ?/p>

13、從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成.(2)基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.(3)將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法.(4)目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因-DNA分子雜交技術；檢測目的基因是否轉錄出了mRNA-分子雜交技術；檢測目的基因是否譯成蛋白質-抗原-抗體雜交技術.個體水平上的

14、鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.【解答】(1)細菌擬核DNA之外的質粒有自我復制水平,并可以在細菌細胞間轉移,這一發現為基因轉移找到了一種運載工具.科學家在研究細菌時發現質粒上存在抗生素抗性基因,該基因在基因工程中可作為標記基因.(2)噬菌體感染某些宿主細菌后無法繁殖,進一步研究發現宿主細菌含有能剪切噬菌體DNA的限制性核酸內切酶,但該酶并未降解細菌自身DNA,對此現象的合理解釋是酶具有專一性,細菌內無此酶的識別序列使限制酶不能識別.(3)伯格將SV40病毒DNA與入噬菌體的DNA結合,成功構建了第一個體外重組DNA分子.如果說他的工作為基因工程理論的建立提供了啟示,那么,這一啟示是兩種

15、不同生物的DNA可以連接到一起并具有生物學功能.(4)1980年,科學家首次通過顯微注射技術將重組基因導入小鼠的受精卵,培育出第一個轉基因小鼠,1983年科學家又采用農桿菌轉化方法將重組基因導入煙草,培育出第一例轉基因煙草.此后,基因工程進入了迅速開展階段.故答案為：(1)運載工具標記基因(2)限制性核酸內切細菌內無此酶的識別序列使限制酶不能識別(細菌內相應的識別序列被甲基化修飾)(3)兩種不同生物的DNA可以連接到一起并具有生物學功能(4)顯微注射農桿菌轉化三、探究題(本大題共4小題,共44.0分)8.火災會對生態系統造成不同程度的影響.答復以下問題：(1)有研究人員認為全球氣候變暖會增加森

16、林火災發生的頻率.全球氣候變暖主要是由于生物圈中被打破.(2)一場火過后,森林在自然恢復的過程中,生產者固定的太陽能總量的變化情況是,其原因主要有,利于新植株的迅速生長.(3)火災后受損嚴重的生態系統重新構建所依據的主要理論是.【答案】碳循環的平衡一段時間內較快增加大火過后,土壤中無機養料增多,地表光照更加充足生物群落演替理論【解析】解：(1)全球氣候變暖主要是由于生物圈中碳循環的平衡被打破.(2)一場火過后,土壤中無機養料增多,地表光照更加充足,利于新植株的迅速生長,因此生產者固定的太陽能總量在一段時間內較快增加.(3)火災后受損嚴重的生態系統重新構建所依據的主要理論是生物群落演替理論.故答

17、案為：(1)碳循環的平衡(2)一段時間內較快增加大火過后,土壤中無機養料增多,地表光照更加充足(3)生物群落演替理論1、全球性氣候變化(1)變化原因及危害：煤、石油、泥炭等化石燃料的大量燃燒大量的以CQ2為主的溫室氣體引起溫室效應全球變暖導致冰川融化,海平面上升,干旱范圍擴大大力植樹種草(2)一一二M：.口,-"I凈新能源2、群落演替的結果力向演替是群落組成向著一定方向、具有一定規律、隨時間而變化的有序過程,因而它往往是能預見的或可測的,一般都可以演替到森林這一最高階段能量總生產量增加,群落的有機物總量增加結構生物種類越來越多,群落的結構越來越復雜穩定演替是生物和環境反復相互作用,發

18、生在時間和空間上的不可逆變化,反抗力穩性定性越來越高此題考查群落演替和全球性的生態環境問題,要求考生識記群落演替的類型及特點；了解全球性生態環境問題的形成原因、緩解舉措等,能結合所學的知識準確做題.9.某些被HIV感染的宿主細胞暫時不合成病毒蛋白質,因而不被免疫系統發現和清除,成為HIV潛伏庫,這是導致艾滋病較難根治的原因之一.答復以下問題：(1) HIV侵入人體后,主要攻擊細胞.(2)宿主細胞被HIV感染后,宿主細胞的遺傳信息發生改變,其原因是.(3)假設要去除HIV潛伏庫,請提出一個合理的策略.(4)在去除HIV潛伏庫同時,還要通過輔助使用某些藥物抑制過程,進而治療艾滋病.【答案】THIV

19、逆轉錄出的DNA整合進入了宿主細胞的染色體DNA上,導致宿主細胞DNA上增加了一段額外的DNA序列誘導激活宿主細胞內HIV所逆轉錄出的DNA的轉錄、譯,使其表達出病毒蛋白以被免疫系統發現與去除HIV侵染宿主細胞及其逆轉錄【解析】解：(1)HIV侵入人體后,主要攻擊T淋巴細胞.(2)由于HIV逆轉錄出的DNA整合進入了宿主細胞的染色體DNA上,導致宿主細胞DNA上增加了一段額外的DNA序列,因此宿主細胞被HIV感染后,宿主細胞的遺傳信息發生改變.(3)假設要去除HIV潛伏庫,可設法誘導激活宿主細胞內HIV逆轉錄出的DNA進行轉錄、譯,使其表達出病毒蛋白以被免疫系統發現與去除.(4)在去除HIV潛

20、伏庫同時,還要通過輔助使用某些藥物抑制HIV侵染宿主細胞及其逆轉錄過程,進而治療艾滋病.故答案為：(1)T(2) HIV逆轉錄出的DNA整合進入了宿主細胞的染色體DNA上,導致宿主細胞DNA上增加了一段額外的DNA序列(3)誘導激活宿主細胞內HIV所逆轉錄出的DNA的轉錄、譯,使其表達出病毒蛋白以被免疫系統發現與去除(4)HIV侵染宿主細胞及其逆轉錄關于艾滋病,考生可以從以下幾方面把握：(1)艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS),其病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV).(2)艾滋病的致病原理：HIV病毒進入人體后,與人體的T淋巴細胞結合,破壞T淋巴細胞,使免疫調節受到抑制,使人的免

21、疫系統癱瘓,最后使人無法反抗其他細菌、病毒的入侵,讓人死亡.(3)艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播.(4)艾滋病病毒是逆轉錄病毒.此題考查免疫調節的相關知識,要求考生識記體液免疫和細胞免疫的具體過程,掌握艾滋病的致病原理,能結合所學的知識準確做題.10 .小鼠的毛色性狀由X染色體上的一對等位基因(B/b)限制,只含B基因表現為黑斑,只含b基因表現為白斑,同時含有B和b基因的個體表現為黑白斑.小鼠的尾長性狀由常染色體上一對等位基因(T/t)限制,T對t完全顯性.用一只長尾黑斑雌鼠與一只短尾白斑雄鼠為親本進行雜交獲得多只子代(F1),其中無論雌雄都有長尾和短尾個體.答復以下問題：(

22、1)根據Fi的結果,(填能或不能)判斷出長尾與短尾的顯隱性,親本長尾黑斑鼠的基因型是,Fi中短尾白斑雄鼠所占比例是.2研究人員進一步讓Fi中雌雄個體隨機交配,統atF2中長尾與短尾個體之比約為2:3無性別差異.據此推測,出現此結果最可能的原因是,請設計雜交實驗加以證實寫出實驗思路、結果及結論.【答案】不能TtXBXB或ttXBXB0長尾基因TT純合個體致死讓Fi的雌雄長尾鼠隨機交配,觀察和統計子代的表現型及比例；結果：子代中長尾鼠與短尾鼠之比約為2：1.結論：長尾基因TT純合個體致死【解析】解：1由分析可知,一只長尾鼠與短尾鼠雜交,子代既有長尾鼠,也有短尾鼠,相當于測交實驗Tt>tt,不

23、能判斷長尾和短尾的顯隱性關系,由于黑斑基因位于X染色體上,因此黑斑雌鼠基因型是XBXB、白斑雄鼠基因型是XbY,考慮兩對性狀,親本長尾黑斑鼠的基因型是TtXBXB或ttXBXB,親本短尾白斑雄鼠為TtXbY或ttXbY,子代不存在白斑雄鼠.2考慮短尾和長尾這一對相對性狀,子一代基因型是Tt:tt=1:1,雌雄個體隨機交配TT：Tt：tt=1：6：9,如果長尾與短尾個體之比約為2：3,那么最可能的原因是TT胚胎致死,且長尾是顯性性狀.如果TT純合致死,那么長尾基因型是Tt,長尾鼠雌雄個體相互交配,子代基因型及比例是Tt：tt=2：1,分別表現為長尾、短尾.故答案為：1不能TtXBXB或ttXBX

24、B02長尾基因TT純合個體致死思路：讓F1的雌雄長尾鼠隨機交配,觀察和統計子代的表現型及比例.結果：子代中長尾鼠與短尾鼠之比約為2：1.結論：長尾基因TT純合個體致死1、基因別離定律和自由組合定律的實質：進行有性生殖的生物在減數分裂產生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體別離而別離,分別進入不同的配子中,隨配子獨立遺傳給后代,同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合；性染色體上的基因限制的性狀的遺傳總是和性別相關聯,叫伴性遺傳,伴性遺傳也遵循分離定律,是別離定律的特殊形式；伴性遺傳和常染色體上的遺傳遵循自由組合定律.2、由題意知,對小鼠的毛色來說,B存在、b不存在為黑斑,

25、沒有B基因、只有b基因為白斑,B、b同時存在表現為黑白斑,說明B對b是共顯性；小鼠的尾長性狀由常染色體上一對等位基因T/t限制,T對t完全顯性,一只長尾鼠與短尾鼠雜交,子代既有長尾鼠,也有短尾鼠,相當于測交實驗Ttxtt,不能判斷長尾和短尾的顯隱性關系,此題旨在考查學生理解基因別離定律和自由組合定律的實質、性別決定和伴性遺傳,把握知識的內在聯系,形成知識網絡,并結合題干信息進行推理、綜合解答問題,學會應用演繹推理的方法設計遺傳實驗判斷基因位置、預期實驗結果、獲取結論.11 .淀粉填充聚乙烯類塑料淀粉-PE是一種聚乙烯類塑料替代材料,科研人員開展相關研究,從垃圾堆埋場中篩選到能夠更高效降解淀粉-

26、PE的菌株.答復以下問題：1科研人員從垃圾堆埋場的土樣中篩選別離該菌株的原因是.2在進行該菌株的別離篩選時,需將適宜稀釋倍數的土壤溶液接種在以為碳源的液體培養基上,進行為期5天的富集培養；進一步別離純化該微生物應采用的接種方法是.3研究發現,該菌株能降解淀粉-PE可能是分泌了酶和酶.研究人員提純相應的酶需用到凝膠色譜法,該方法是根據別離蛋白質.4假設要了解相應的酶的最適溫度,請設計實驗加以探究針對一種酶寫出實驗思路即可.【答案】該菌分布在富含淀粉一PE的環境中的可能性較高,而垃圾堆埋場里存在相應環境淀粉一PE稀釋涂布平板法平板劃線法淀粉降解PE的相對分子質量的大小設置一系列的溫度梯度,其他條件

27、相同且適宜,將淀粉降解PE的酶和淀粉液PE分組,在各溫度下分別保溫,將相同溫度條件下的進行混合,一段時間后,用一定方法檢測各組中底物的消耗量或產物的生成量【解析】解：(1)能從垃圾堆埋場的土樣中篩選別離該菌株的原因是：該菌分布在富含淀粉一PE的環境中的可能性較高,而垃圾堆埋場里存在相應環境.(2)要從垃圾堆埋場中篩選到能夠更高效降解淀粉-PE的菌株,應該用以淀粉一PE為碳源培養基；別離純化微生物常用稀釋涂布平板法或平板劃線法.(3)該菌株能降解淀粉-PE可能是分泌了淀粉酶和降解PE的酶.凝膠色譜法是根據相對分子質量的大小來別離蛋白質的.(4)要探究相應的酶的最適溫度,那么自變量是溫度,根據探究

28、實驗的對照原那么和單一變量原那么可設計以下實驗加以探究：設置一系列的溫度梯度,其他條件相同且適宜,將淀粉(降解PE的)酶和淀粉液(PE)分組,在各溫度下分別保溫,將相同溫度條件下的進行混合,一段時間后,用一定方法檢測各組中底物的消耗量或產物的生成量.故答案為：(1)該菌分布在富含淀粉一PE的環境中的可能性較高,而垃圾堆埋場里存在相應環境(2)淀粉一PE稀釋涂布平板法(平板劃線法)(3)淀粉降解PE的相對分子質量的大小(4)設置一系列的溫度梯度,其他條件相同且適宜,將淀粉(降解PE的)酶和淀粉液(PE)分組,在各溫度下分別保溫,將相同溫度條件下的進行混合,一段時間后,用一定方法檢測各組中底物的消

29、耗量或產物的生成量1、培養基按功能分:種類制備方法特征用途選擇基培養基中參加某種化學成分根據某種微生物的特殊營養要求或其對某化學、物理因素的抗性而設計的培養基使混合菌樣中的劣勢菌變成優勢菌,從而提升該菌的篩選率參加青霉素別離得到酵母菌和霉菌鑒別基參加某種試劑或化學藥品依據微生物產生的某種代謝產物與培養基中特定試劑或化學藥品反響,產生明顯的特征變化而設計鑒別和區分菌落相似的微生物伊紅和美籃培養基可以鑒別大腸桿菌2、微生物常見的接種的方法平板劃線法：將已經熔化的培養基倒入培養皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養.在線的開始局部,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數逐漸減少,最后可能形成單個

30、菌落.稀釋涂布平板法：將待別離的菌液經過大量稀釋后,均勻涂布在培養皿外表,經培養后可形成單個菌落.3、凝膠色譜法(分配色譜法)的原理：分子量大的分子通過多孔凝膠顆粒的間隙,路程短,流動快；分子量小的分子穿過多孔凝膠顆粒內部,路程長,流動慢.此題考查微生物的別離和培養及相關的探究實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節較多,如實驗的原料、實驗采用的方法等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.四、實驗題(本大題共1小題,共10.0分)12 .某城市考慮引進香樟作為綠化樹種.為了解光照強度與光周期對香樟苗生長的影響,研究人員進行了相關研究.答復以下問題：(1)研究過程中,需要保持一定的溫度、二氧化碳濃度,并對香樟苗始終提供適量的(至少答復2點).(2)研究人員測定了假設干組長勢相同的同齡期香樟苗在不同光照強度下的凈