1、健康教育工作方案一、指導思想：為促進學校健康教育工作的開展,掌握學校健康教育活動的進程,調整和確定學校健康教育的目標,不斷改良和完善學校健康教育,逐步使學校健康教育工作納入科學化和標準化的軌道,本著科學、全面、可比、可行性原那么,制定本方案.二、任務要求：人體外部形態；人體內部主要器官；眼、耳、口、鼻的結構；皮膚結構；消化系統；呼吸系統；身高、體重、體溫的測量器具；良好的個人衛生、飲食衛生、公共衛生習慣；眼保健操和用眼衛生；對數視力表；正確的讀、寫姿勢；正確的坐、立、行、睡姿勢；牙刷和牙齒模型；七大營養素及其來源；玩耍和體育鍛煉平安；健康三要素和環境污染；美化環境；蚊、蠅、嶂螂、老鼠形態；蛔蟲

2、、蟒蟲、鉤蟲、鞭蟲的形態；碘缺乏病；交通標志；方案免疫；女性內生殖系統；兒童期、青春期女學生形態的變化；男性內生殖系統；兒童期、青春期男學生形態的變化；傷口擦洗、包扎方法及用具.三、工作舉措：1、做好健康教育方案：健康教育安排、選用教材,課時數等.2、做好健康教育安排：授課、講座、心理咨詢、宣傳衛生保健知識、個人衛生檢查、安排、眼保健操、3、做好康教育考核等.包括健康教育教學知識考核和日常健康教育行為考核兩局部.4、做好課時方案：根據健康教育安排編制健康教育課時方案,規定教學內容、教學方法,預測教學效果.5、常見病防治常見病包括：傳染病皮膚病、腸道傳染病、肝炎卜流行病、眼、耳、鼻、口、脊彎、肺

3、病等.常見病防治是對常見病進行登記,跟蹤,生成健康體檢統計表.6、學生體檢和綜合體質測評按學校日常健康體檢指標對學生進行體檢,生成學生健康檔案和學生視力監測統一報表.進行體能測試,生成學生體質綜合測評統計報.增強學生的體育、衛生健康教育,培養學生強壯的體格、較強的活動水平、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結合作的精神,使他們更加適應現代社會的需要,是小學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務.因而本著科學、全面、可比、可行性原那么,制定本方案.一、指導思想學校健康教育是學校系統教育的重要組成局部,培養學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣,提升衛生科學知識水

4、平,從而到達預防和減少兒童少年某些常見病和多發病,盡可能防止意外傷亡事故,增強體質,促進身心發育,為一生的健康奠定根底.二、學校健康教育的目的：1、促進學生身心健康開展,保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習,養成良好的衛生習慣.積極參加體育鍛煉,增強體質.2、培養學生正確的飲食和衛生習慣.注意飲食衛生,吃好早餐,一日三餐,定時定量,不偏食,讓學生知道暴飲暴食的危害.3、根據學生的年齡特點,由淺入深,循序漸進,到達教材要求,提升健康教育課的效果.三、學校健康教育的任務：1、提升學生衛生知識水平；2、降低學校常見病的發病率；3、提升生長發育水平；4、促進兒童少年心理健康開展、預防心理衛生問

5、題；5、改善學生對待個人公共衛生的態度；6、培養學生的自我保健水平.四、學校健康教育的內容：1、通過課堂內外的教育,向學生傳授衛生科學知識,培養學生生活自理水平、個人清潔習慣,使他們自幼養成講衛生、愛清潔、維護環境的良好品德.2、培養學生有規律的生活作息制度,養成早睡早起、定時定量進食,既不偏食、挑食、也不過量進食.懂得環境污染對人體的危害,自覺地保護環境,并懂得預防接種的好處,自覺接受預防接種.3、使學生理解健康的概念,培養健康的意識行為,懂得預防食物中毒的方法；4、讓學生了解適時、適體的穿著有益健康,引導學生培養樸素、大方、適時的穿著風格；5、讓學生了解學校健康促進的內容,并在行動上支持和

6、參與學校健康促進活動.總之,增強學生的健康教育,培養學生強壯的體格、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結合作的精神,是學校教師的責任；學校體育、衛生工作,必須抓緊抓好,使我校的健康教育工作及衛生治理工作再上一個臺階.健康教育是學校教育的重要組成局部,是向師生有方案的、系統的傳播健康知識的重要陣地及途徑,是培養、造就新一代健康人才和實現二十一世紀人人健康的百年大計.本年度我們將一如既往地抓好健康教育工作,使我校的健康教育工作邁上一個新臺階.具體工作：1.衛生教學,傳授知識.(1)課堂健康教育,做到五個有"：即有教材、教師、教案、教時、評價.(2)為學生提供心理、生理衛生知識

7、教育效勞.建立心理咨詢室,開展心理咨詢活動,培養少年兒童提升調控情緒的水平,形成堅強的意志品質,具有預防心理障礙和保持心理健康的水平.(3)提升預防疾病的意識和水平,讓學生了解艾滋病的傳播途徑和預防舉措,了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防舉措,了解心血管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預防舉措.(4)控煙知識教育.在辦公室、公共場所、醒目位置設置明顯的控煙、勸阻吸煙的標志、標識.增強教職工及家屬行為標準治理,教職工不得在校園公共場所、學生面前吸煙.大力營造吸煙有害健康的輿論.2 .衛生環境,有益健康.(1)通過宣傳教育,讓全體師生懂得環境對身體

8、健康的影響,防止在不利于身體健康的環境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動等.提升綠色環保理念,理解可持續開展觀.(2)搞好健康教育宣傳櫥窗,印發健康知識宣傳資料,利用學校媒體加大宣傳教育力度,組織廁所消毒、垃圾無害處理等工作.3 .衛生效勞,健康監測.(1)以防近為中央,定期檢查學生的用眼衛生,努力提升眼保健操的質量,各班進行眼保健操的檢查評選,積極改善學校衛生條件和設備,保證教室有良好的采光和照明.(2)做好傳染病限制工作積極配合疾病限制中央抓好傳染病監測限制,落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防舉措,建立有效免疫屏障,嚴防烈性傳染病傳入我校.本學年,學校全體人員樹立正確的教育

9、觀、人才觀和健康觀,營造和諧進取的校園氣氛.學校按健康促進學校評價標準,開展了內容豐富、形式多樣的活動,讓師生獲得健康體驗,活潑身心,提升師生健康素質和健康水平,實現學校及全體師生的可持續開展.現將本學期開展的創立工作總結如下：一、美化校園環境,為學校健康教育營造氣氛.為維護整潔的校園環境衛生,本學年,學校繼續增強了各班教室及包干區衛生的專題督查,把“不亂扔垃圾、不隨地吐痰、課間不喧鬧、文明用餐、愛綠護綠作為學生行為養成的練習重點.通過落實各項學校衛生工作的監督,有效地促進了學校健康教育的開展.二、標準健康治理,為學校健康教育提供保證.1 .通過各種有效途徑組織師生認真學習“健康促進學校章程和

10、深刻領會“健康、健康促進、健康促進學校的內涵,從而使師生牢固樹立了“健康第一,和諧開展的思想.2 .標準課程設置.本學期開始,由于課程設置的調整,在課務安排上沒有專門的健康教育課程.經過反復協商,我們決定由老師進行健康教育的教學,內容涉及“健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發育與青春期保健、平安應急與避險這五個領域.每個年級確定好年級負責人,期初認真制定教學方案,期末認真出好考核試卷,填寫好考核分析表附在試卷上面裝訂成冊后存檔.通過標準的治理,為學校開展健康教育提供了堅實的保證.三、增強健康效勞,為學校健康教育搭建平臺.1 .組織學生進行體檢.本學期,學校與疾控中央取得聯系,為全校的

11、學生進行了全面的體檢,促進學生健康成長的有效舉措.贏得了家長的廣泛贊譽.2 .做好流感防控工作.面對來勢洶洶的流感,學校制定了預防流感應急預案,采取了一系列防控舉措,每天早上由班主任負責檢查班內學生身體狀況及教室環境衛生、學生個人衛生、負責全校的異常情況的排查.對因病缺課的師生進行了情況記載.針對有群體性發熱癥狀的班級果斷采取了停課舉措,防止了疾病的進一步蔓延和交叉感染,把學生的身體健康放在首位.同時還做好了流感疫苗接種的一系列工作,通過發放告家長書,在征求家長意見的根底上與防疫站取得聯系,為全校學生進行了流感疫苗接種,為接種疫苗的學生提供了高效細致的效勞.四、開展健康促進,為學校健康教育提升

12、內涵.自我校開展創立健康促進學校工作以來,全校師生就積極參與到創立工作中,我們又在全校范圍內開展了健康促進示范班的考核評選活動,并制定了相關考核細那么,具體工程有上學、做操、上課下課、課間課后、放學、行為養成六大方面.經過考核,涌現出了一批優秀的健康促進示范班集體,在創立健康促進學校中起到了有力的引領作用.以上是本學年在健康教育方面所做的一些工作,我們將以“創立江蘇省健康促進學校為動力,進一步確立“健康第一的辦學理念,進一步完善各項常規治理,精心培育校園文化,在“健康促進教育教學環境的創設與優化研究的過程中不斷深化,爭取更大的成績.健康教育是學校衛生工作的重要內容之一,也是全面提升學生多項素質

13、的重要組成局部.本學期,我校保持積極的創立熱情,樹立“健康第一的辦學理念,促使學校全體人員樹立正確的教育觀、人才觀和健康觀,營造和諧進取的校園氣氛.作為我們工作的重點.長抓不懈,領導重視,教師認真執行,取得了可喜的成績.現將本學期開展的有關健康教育工作總結如下：一、增強宣傳,樹立健康意識.為了使衛生和健康理念根植于每個參與者的心中,學校多形式、多渠道、多方位地組織教師、學生及家長進行了學校健康促進的相關培訓,提升思想熟悉,夯實理論根底,提升實踐水平.根據上級有關部門的要求、不同的季節、不同的宣傳日等進行宣傳活動,利用兩種宣傳陣地是我校健康教育必不可少的,每月進行1-2次的衛生講座宣傳教育、每個

14、季節更換1-2次的板報內容,積極開展“一個學生帶動一個家庭,一個學校帶動一個社區的健教活動,倡導積極向上科學合格的生活習慣和健康行為.本學期結合一些衛生節日組織學生舉行了一次健康知識手抄報評選活動.在這次活動中,大局部班級都能根據規定的主題內容設計版面,圖文并茂,增強了救助、護眼、助殘、環保的意識,真正起到了宣傳教育的目的.二、充分發揮課堂教育的主渠道作用.健康教育作為學校教育的重要組成局部應該得到重視并增強,學校要將健康教育列入課堂,走進課堂,并保質保量,由各班教師結合體育課每學期上健康教育課6-7學時,其教學內容要包括教育部下發的?中小學健康教育指導綱要?中要求的五個領域,這五個領域是：健

15、康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發育與青春期保健、平安應急與避險.做到健康教育教師上課有教案,期末有學生考核評價.學生健康知識知曉率及格率達95%以上,健康行為形成率達90%以上.三、認真落實學校衛生工作的監督.在日常的教學工作中,我們把關心學生身體健康,提升學生健康衛生意識作為常規工作,常規教育.在這項工作中,我校重點進行了養成教育的培養,養成教育是學校德育工作的根底,不亂扔垃圾、不隨地吐痰、課間不喧鬧、文明用餐、愛綠護綠等仍是練習重點.本學年,各班主任切實從班級自身出發,利用集會課、班隊會的時間,繼續組織學生認真學習與落實學校一日常規要求.學校每兩周提出一項主題練習要求,科學指導

16、各班進行教育.四、積極進行常見病的防治工作.在常見病多發病的防治工作中,我校始終堅持以“預防為主,治療為輔的原那么,積極開展了“六病的防治工作,把預防踽齒,沙眼,視力不良當作了重點來抓.1 .教育學生從小養成良好的衛生習慣,認真做好眼保健操,并做好眼保健操質量的監督檢查工作,使學生做操質量明顯提升,學生視力不良患病率穩中有降.2 .教育學生從小養成早晚刷牙,飯后漱口,睡前不吃零食的良好習慣,定期檢查口腔,早發現踽齒早治療,是限制踽齒發生和開展的有效途徑.本學期積極配合上級做好學生口腔健康檢查工作和踽齒防治工作,有效的限制了踽齒的患病率.3 .在預防沙眼的工作中,教育了學生用流水洗臉,不用臟手揉

17、眼睛,發現沙眼患者要積極的治療,特別要發現一人患病要全家治療,這讓有效地疾病的傳播和蔓延.今年沙眼的患病率與去年相比明顯下降.4 .在預防貧血和肥胖中,我們教育學生要合理營養配餐,多吃一些動物的血和動物的肝臟,由于這些食物含鐵較高,再吃一些含v-c較高的水果,有利于鐵的吸收.并積極的對學校的營養餐進行食譜的配置和監督,教育學生積極參加體育鍛煉,不但能增加抗病的能力,還能減少肥胖的發生.近年來學生貧血的患病率有所下降.綜上所述,學校在健康教育方面做了不少工作,也取得了一定成績,并順利通過創立市健康促進學校的驗收工作.我們將不斷努力,繼續落實健康教育的各項工作,堅持“健康第一為健康教育的指導思想,

18、全面推進素質教育,使我校的健康教育上一個新的臺階！()學校()年度健康教育教學工作總結一年來,我校認真抓好健康教育工作,使我校的健康教育工作邁上一個新臺階,取得了一些成績,現在總結如下：1 .衛生教學,傳授知識.(1)課堂健康教育,做到了“五個有：即有教材、教師、教案、教時、評價.教導處定期與不定期檢查教師的上課和備課情況,百分之百的老師都是按方案備課上課,起到了預設的效果.(2)為學生提供了心理、生理衛生知識教育效勞.各年級在開設健康課程的根底上,還開設了心理健康講座.學校建立的專門的心理咨詢室,由專門的心理老師開展心理咨詢活動,培養了學生提升調控情緒的水平.(3)提升了學生預防疾病的意識和水平,讓學生了解了艾滋病的傳播途徑和預防舉措,了解了流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防舉措.(4)控煙知識教育.在辦公室、公共場所、醒目位置設置了明顯的控煙、勸阻吸煙的標志、