五年級下科學教案-21、《齒輪》預習展示教案_青島版_第1頁
五年級下科學教案-21、《齒輪》預習展示教案_青島版_第2頁
五年級下科學教案-21、《齒輪》預習展示教案_青島版_第3頁
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文檔簡介

1、.21、?齒輪?預習展示教案學 習 目 標1、探究：知道科學探究可為進一步研究提供新經(jīng)歷、新現(xiàn)象、新方法、新技術(shù)，會查閱書刊及其他信息源。2、情感：知道科學是不斷開展的，關(guān)心新科技等社會問題，擅長用學到的知識改善生活。3、知識：知道利用齒輪可以傳遞，可以改變轉(zhuǎn)速和回轉(zhuǎn)方向，可以進步工作效率；理解齒輪在消費和生活聽應(yīng)用。重點知道利用齒輪可以傳遞，可以改變轉(zhuǎn)速和回轉(zhuǎn)方向，可以進步工作效率個性化設(shè)計教學措施學習過程一、 導入新課談話：觀看課本P60圖片你們認識這種輪子叫做什么嗎？出示齒輪這種輪子叫齒輪，你在哪些地方見到過齒輪，你知道它有什么作用嗎？這節(jié)課，我們就一起探究齒輪有什么作用。二、

2、自主探究：1、理解生活中的齒輪2、做個小齒輪你們想不想做一個齒來研究？假如要想把齒輪做的好一些、快一些，你們有什么好方法？學生小組內(nèi)動手制作。3、玩齒輪4、探究齒輪的作用以小組為單位，確定本組探究問題，并設(shè)計實驗方案。匯報完善實驗方案。根據(jù)每小組的實驗方案動手操作。 哪個小組愿意說說你的發(fā)現(xiàn)？小結(jié)：傳遞力、改變力的方向、改變轉(zhuǎn)動速度。三、自由活動1、拆裝玩具車，觀看里面的齒輪。四、拓展活動搜集各種齒輪，繼續(xù)研究它們的作用。學生觀看課本圖片并自由搶答學生自由答復?；顒右唬河^看課本P63圖片，結(jié)對子講解圖片。活動二：學生先以小組為單位，討論制作齒輪的方法。1、2、3組2號匯報。學生以小組單位，利用胡蘿卜、鐵絲，結(jié)對制作小齒輪。活動三：以對子為單位，玩一玩齒輪，初步感受齒輪的作用?；顒铀模横槍Ρ窘M的探究問題，設(shè)計實驗方案7組、10組4號

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