1、角1、角的大小與兩條邊的長短無關，只和兩條邊張開的大小有關。 ( )2、比直角大或說大于直角的角叫做鈍角 ( )3、 比直角小或說小于直角的角叫銳角 ( )4、角的兩條邊張開得大，角就大，角的兩條邊張開得小，角就小。（  ） 5、直角是角中最大的角。                          

2、;       （    ） 6、三角板上的直角和黑板上的直角一樣大，所有的直角一樣大。（    ） 7、角有3個頂點和3條邊。                         &

3、#160;     （    ） 8、直角沒有頂點。                                     &#

4、160; （    ）   9、扇子有3個角。                                       （&#

5、160;   ）10、直角不是角。                                         （   

6、60;） 11、一個角的兩條邊越長，這個角就越大。                   （    ） 12、角的大小與邊的長短沒有關系。                  

7、;       （    ）  13、三角板上的三個角中，最大的一個角是直角。            （    ） 14、紅領巾有三個角，有一個角是直角。（    ）15、老師用的大三角板上的直角比同學們用的小三角板上的直角大。（  

8、60; ）16、圖書封面上的直角比三角板上的直角小。    （  ）17、兩條直線只能組成一個角。 （    ）  18、一個角有一個頂點和兩條邊。                     （    ）

9、0;19、一個角的大小只與兩條邊開口的大小有關。       （  ）20、鈍角是最大的角，銳角是最小的角。（  ） 21、角的兩條邊越長，這個角越大。（   ）22、三角形有3個角，長方形有4個銳角（   ） 23、三角板上的三個角中，有一個是直角，兩個是鈍角（   ） 24、所有的直角都一樣大，所有的銳角都一樣大（   ） 

10、25、正方體上共有個直角（   ）26、一張長方形的紙，用剪刀剪去個角后，還有個角（   ）27、一個三角尺可能有兩個直角。  （  ）28、兩條線相交后會出現個角（   ） 29、數學課本的封面上有個直角（30、鈍角比銳角大。（   ） 31、長方形和正方形都有4條邊，4個角。（    ） 32、長方形比正方形大。（    ） 

11、;33、有直角的圖形就是長方形。 (     ) 34、三角板上有兩個角比直角小。 (     )35、 8個正方形共有32個直角。 (    )  36、一個正方形的紙,剪掉一個角后，一定還剩3個直角。 (    ) 37、角的大小與頂角有關。（    ） 38、左邊的直角比右

12、邊的直角大。（ ） 39、 不同三角板上的直角都一樣大。（ ）40、 角的兩條邊越長，這個角就越大。（ ） 41、 所有的直角都一樣大。（ ） 42、 角有很多種，有的比直角大，有的比直角小。（ ） 43、 桌面上的直角比較是地面上的直角小。（ ） 44、只要有兩條邊的圖形就是角。    （  ）45、 角的大小與兩條邊的不同方向有關系。（ ） 46、 有一個頂點的圖形都是角。（ ） 47、一個點和兩條線段

13、就可以組成一個角。（ ） 48、 直角沒有頂點。（ ） 49、 所有的直角都相等。（ ） 50、 黑板上的直角與三角尺上的直角同樣大。（ ） 51、用粉筆畫的角比用鉛筆畫的角大。 （  ）52、從一點出發，只能畫一個角。（ ） 53、兩個銳角拼起來一定是一個鈍角。 （  ）54、長方形和正方形都是由四條線段圍成的都有四個直角。（ ）55、銳角一定比直角小。          &

14、#160;  （  ）56、三角尺上的三個角中，最大的一個角是直角。                         （  ） 57、長度單位、線段1、小剛身高125厘米。          

15、0;               （     ） 2、一本新華字典厚5厘米。            （    ）3、小亮身高是135米。        

16、;      （   ）4、線段不可量出長度。    （  ）5、明明的身高是102米。                            (  

17、  ) 6、厘米尺上從刻度4到刻度9之間長5厘米。      （ ）7、我兩臂平伸，左手指尖和右手指尖的距離大約是1米。 （   ）8、線段有一個端點。              ( )9、直線和線段都可以量出長度。 （   ） 10、字典厚米（   ） 11、教室的寬是米（&#

18、160;  ）12、小明走一步的距離是米. （ ）13、米的線段比厘米的線段短（    ）14、你家里的床長2米。   （   ）   15、墨水瓶的高度是6米。 （   ） 16、小紅身高150厘米，實際上就是1米50厘米。（  ） 17、一座大樓高10米。 （  ）18、100厘米1米       

19、60;                    （ ） 19、學校跑道長200厘米。（ ） 20、 2米比1米9厘米短。（ ）21、 小明高86厘米，小紅高78厘米。小晴比小明矮，比小紅高。小晴可能高80厘米。（ ）22、角有一個頂點，兩條邊。（ ）23、 線段有兩個端點。（ ）24、線段很長很長的，不能量出長度。（ ） 25、線

20、段可以彎曲。（ ） 26、 線段不能量出長度。 （ ）27、 線段一定是直的。 （ ） 28、 一根電線桿高約10厘米。 （ ） 29、直尺上刻度從1到6，長度是6厘米。（ ）30、 正方形是由4條線段圍成的。 （ ）31、“亞洲飛人”劉翔的身高是12米。 （ ） 32、成人的手掌寬約1厘米。 （ ）33、 一個鉛筆盒長約10米。 （ ） 34、 米和厘米都是長度單位。 （ ）35、100厘米和1米一樣長。 （ ） 36、大象的身高是4厘米。 （ ） 37、

21、0;一支粉筆約長6米。 （ ）38、 30厘米6米=36厘米 （ ）39、1米長的鐵絲比100厘米長的繩子要短。（ ） 40、小麗身高1米30厘米。 （ ）41、黑板邊、圓桌邊都可以看成線段。 （ ） 42、 測量物體的長度，最好用米做單位。 （ ） 43、 用厘米作單位測量的物體的長度總比用米作單位測量的物體短。（ ） 44、米比厘米長，所以米厘米（   ）45、琪琪用步量花壇一周的長度，走了38步。冬冬也用步量荷花池一周的長度，走了40步。所以荷花池一周的長度一定大于花壇一周的長度。

22、0; （ ）兩位數加減1、用豎式計算兩位數加法時相同數位可以不對齊。 ( )2、用豎式計算兩位數加法時如果個位滿10，要向十位進1。 （ ）3、 用豎式計算兩位數減法時，如果個位不夠減，要從十位退1； （ ）4、個位滿十向十位進1，這個1表示10。        （    ）5、爸爸歲，小明歲，年后爸爸比小明大歲。 6、最小的兩位數和最大的兩位數相差 （    ）7、兩個數的和一定比這兩個數都大。 （ ）8、 筆算加

23、、減法都要把相同數位對齊。 （ ） 9、比58多12的數是60。 （ ） 10、 被減數是25，減數是16，差是41。 （ ） 11、三十幾加四十幾的結果可能是七十幾也可能是八十幾。 （ ） 12、 筆算加、減法時，相同數位要對齊。 （ ） 13、在筆算減法中，如果個位上的數不夠減就從十位退1。 （ ） 15 飼養小組有白兔20只，黑兔再添上5只就和白兔一樣多了，黑兔有多少只？列式：205=25 （ ）16. 最大的兩位數與最大的一位數相差90。 （ ）乘法的意義1、在乘法算式中，積一定比兩個因

24、數都大。（ ） 2、3個4相加列式是3 + 4 。   (    ) 3、4 + 4 + 4 + 3 =  4 × 3 。     (     ) 4、 4和5相乘列式是4 × 5,  4個5相加列式也是4 &

25、#215; 5.(    ) 5、與的和是多少？ 寫成：× （   ） 6、個相加。 寫成：     （   ）7、× （   ）8、乘，寫成： ×   （   ）9、一個因數是，另一個因數是，積是。   （    ）10、  6

26、×4可以表示4個6相加 （   ）。 11、所有的加法算式都可以改寫成乘法算式。（    ） 12、6×4和4×6的結果相同。          （    ） 13、34可以用口訣“三四十二”計算 （  ）。 14、求幾個相同加數的和，用乘法計算比較簡單。 （  ） &

27、#160;15、 1×1的積是2。                                （    ）16、 在2×36這個算式中，乘數是3和6。    

28、;       （    ）17、4×5和5×4計算時用同一句口訣。                （ ）18、求幾個相同加數的和，用乘法計算比較簡便。（  ） 19、5×5=25讀作：五五二十五。（  ） 20、每一句乘法口訣都可以寫出兩

29、道乘法算式。（  ）21、一個乘數是7，另一個乘數是9，列式是7+9（   ） 22、個比個少（   ） 23、個相加的和是（   ） 24、××（   ）25、計算×和×時用的是同一句乘法口訣（ ） 26、個比個多（   ） 27、乘法口訣表里的每句口訣都能寫出兩個乘法算式（  ）28、等于×（&

30、#160;  ） 29、可以列式為×30、×（   ）31、個相加可以列式為（   ） 32、個相加可以列式為（   ）33、和相乘再加一個得（   ）34、可以寫成乘法算式×（   ） 35、個比個多（   ） 36、連續加次的和是（   ）37、因為×，所以×（ &

31、#160; ）38、從中連續減去個，差是（   ） 39、個相加與×的結果相同（   ）39、八的乘法口訣有七句（   ）40、求幾個加數的和，用乘法計算比較簡便（   ）41、在乘法算式里所有的積都比乘數大 （ ）42、求個相加的和是多少，用乘法計算比較簡便（   ） 43、一個乘數是6，另一個乘數是3，積是9。（  ）44、×和×的結果相同 （  

32、60;） 45、×表示個的和是（    ） 46、連加算式都能改寫成乘法算式 （   ） 47、兩個乘數的積是，這兩個乘數都是 （ ）48、×× （  ）49、與的積比與的積小 （   ） 50、在5×525中，“25”叫做和。          （  ）51. 幾個數相加，可以改寫成乘法算式。 （

33、 ） 52、 6個5的和比5個5的和多5。 （ ） 53、 2×3=222 （ ） 54、 8個6相加，算式是86。 （ ） 55、在乘法算式中，乘的結果叫做和。 （ ） 56、4乘6，算式是4×6或6×4。 （ ） 57、6×54的結果與6×62的結果相同。 （ ）58、 66寫成乘法算式是6×6。 （ ） 59、 計算2×5和5×2用的是同一句口訣。（ ） 60、 9997

34、可以寫成9×37，9×42。（ ） 61、 66表示6個2連加。 （ ）62、5個6相加的和是11。 （ ）63、 乘法是加法的簡便計算。 （ ）64、 55與5×5表示的意義相同。 （ ） 65、5個5相加，算式可以寫成55555，也可以寫成5×5。（ ） 66、2個3相加列式是2×3，3個2相加列式也是2×3。（ ）67、 一個因數是4，另一個因數是6，寫成算式46=10。（ ） 68、23×5=5×5 （ ）69、3個6寫成乘法算

35、式是36。 （ ） 70、一個因數是2，另一個因數是5，積是7。 （ ） 71、 66和6×2的得數相同。 （ ） 72、求幾個加數的和用乘法計算比較簡便。 （ ）73、4×6和3×6的積，都比20要大。 （ ） 74、 每句乘法口訣都能寫出兩個乘法算式。 （ ） 75、 7×6=42，讀作六七四十二。（ ） 76、 66665=6×5 （ ） 77、連加算式都可以改寫成乘法算式。  （  ）78、一個算式

36、的兩個乘數都是8，根據口訣“二八十六”可知積是16。    （ ）79、9 x 4表示的意義是4個9相乘。  （  ）80、8+8+8+6可改寫成乘法算式8 x 42。 （  ）81、3個5相加，算式是3+5。        （  ） 82、3和5相加，算式是3+5。          （ ） 83、求幾個加數的和，用乘法計算比較簡便。（  ）84、 844可以改寫成8×2。 （ ） 85、 兩個因數都是3，積是6。 （ ） 86、