1、 在在 里填上合適的符號。里填上合適的符號。 a b=b a (a b) c=a (b c) 1 1、理解并掌握乘法交換律和結合律的、理解并掌握乘法交換律和結合律的意義。意義。 2 2、學會運用乘法交換律和乘法結合律、學會運用乘法交換律和乘法結合律進行簡便計算。進行簡便計算。3 3、會用字母表示乘法交換律和結合律。、會用字母表示乘法交換律和結合律。 負責挖坑種樹的一共有多少人？負責挖坑種樹的一共有多少人？ 一一 共有共有25個小組，每組里個小組，每組里4人負責挖坑、種樹。人負責挖坑、種樹。自學例自學例5 5，先獨立思考，再進行小組交流。，先獨立思考，再進行小組交流。1 1、獨立列式計算，再與小

2、組內同學交流、獨立列式計算，再與小組內同學交流你們的列式一樣嗎？你們的列式一樣嗎？2 2、如果不一樣，那這兩個式子有什么關、如果不一樣，那這兩個式子有什么關系？系？3 3、你能再寫出幾個這樣的等式嗎？、你能再寫出幾個這樣的等式嗎？4 4、觀察比較這幾組等式，看看什么變了？、觀察比較這幾組等式，看看什么變了？什么沒變？能根據這些算式用自己的話說什么沒變？能根據這些算式用自己的話說一說你發現的規律嗎？一說你發現的規律嗎？5 5、能用你喜歡的字母表示這種規律嗎？、能用你喜歡的字母表示這種規律嗎？ 一一 共有共有25個小組，每組里個小組，每組里4人負責挖坑、種樹。人負責挖坑、種樹。 負責挖坑種樹的一共

3、有多少人？負責挖坑種樹的一共有多少人？自學例自學例5 5，先獨立思考，再，先獨立思考，再進行小組交流。進行小組交流。1 1、獨立列式計算，再與小、獨立列式計算，再與小組內同學交流你們的列式一組內同學交流你們的列式一樣嗎？樣嗎？2 2、如果不一樣，那這兩個、如果不一樣，那這兩個式子有什么關系？式子有什么關系？3 3、你能再寫出幾個這樣的、你能再寫出幾個這樣的等式嗎？等式嗎？4 4、觀察比較這幾組等式，、觀察比較這幾組等式，看看什么變了？什么沒變？看看什么變了？什么沒變？能根據這些算式用自己的話能根據這些算式用自己的話說一說你發現的規律嗎？說一說你發現的規律嗎？5 5、能用你喜歡的字母表示、能用你

4、喜歡的字母表示這種規律嗎？這種規律嗎？ 一共有一共有25個小組。個小組。 每組要種每組要種5棵樹，每棵樹，每棵樹要澆棵樹要澆2桶水。桶水。 一共要澆多少桶水？一共要澆多少桶水？ 比較加法交換律和比較加法交換律和乘法交換律乘法交換律，加法，加法結合律和結合律和乘法結合律乘法結合律，你有什么發現？，你有什么發現？ n乘法交換律：乘法交換律：a ab=bb=ba an乘法結合律：（乘法結合律：（a ab b）c=ac=a（b bc c）加法結合律：（加法結合律：（a+b） + c=a +（b+c）加法交換律：加法交換律：a+b=b+a 比較加法交換律和比較加法交換律和乘法交換律乘法交換律，加法，加法結合律和結合律和乘法結合律乘法結合律，你有什么發現？，你有什么發現？ n加法交換律：加法交換律：a+b=b+aa+b=b+an乘法交換律：乘法交換律：a ab=bb=ba an加法結合律：（加法結合律：（a+b)+c=a+a+b)+c=a+（b+cb+c）n乘法結合律：（乘法結合律：（a ab b）c=ac=a（b bc c）根據乘法運算定律填上合適的數根據乘法運算定律填上合適的數。（1）12 3232 （2）30 6 730 （6 ）（3）10875 （4）125（840）（ ） （5） 613513(