1、滬江網(wǎng)校綠寶書SBS1 重點(diǎn) 語法、句型總結(jié)SBS1 Unit1重點(diǎn)語法句型總結(jié)1.What's your name? My name is _.2.What's your address? My address is _.3.What's your phone number? My phone number is _.4.Where are you from?你來自哪里？ I'm from _.我來自國家名 / 城市。=Where do you come from? I come from _.SBS1 Unit2 重點(diǎn)語法句型總結(jié)1.Where is (Wh

2、ere s) the pen( 單數(shù) )?It is(It s) on the table.2.Where are (Where re) the pens （復(fù)數(shù)） ?They are(They re) on the table.3.Where is(Where s) Tom( 人名前面不加the)?He is(He s) in the park.4.Where are(Wherere) Tom and Mary?They are(They re) in the park.注意：人稱I 后系動詞是amI am=I mYouWe They后系動詞是areYou are=You reWe are=

3、We reThey are=They reHe She It后系動詞是isHe is=He sShe is=She sIt is=It s本單元學(xué)習(xí)的是Where引導(dǎo)的特殊疑問句，格式為“Where + 系動詞 is am are +東西 / 人？”問什么東西或什么人在哪里？heHe s (He is)Whereisshe?She s (She is)in/on the it1/ 27滬江網(wǎng)校綠寶書It s (It is)weWe re (We are)Whereareyou?You re (You are)in/on thetheyThey re (They are)SBS1 Unit3重點(diǎn)

4、語法句型總結(jié)amIWhatishe / she / itdoing?_正在做什么？arewe / you / theyI am (I m)He is (He s)She is (She s)It is (It s)eating / cooking / drinking / playing_ 正在做什么。We are (We re)You are (You re)They are (They re)本單元所學(xué)的是現(xiàn)在進(jìn)行時- 現(xiàn)在進(jìn)行時主要用來表示正在進(jìn)行或發(fā)生的動作。謂語動詞形式由助動詞be 加動詞的現(xiàn)在分詞構(gòu)成。現(xiàn)在進(jìn)行時的構(gòu)成形式1. 第一人稱單數(shù)I + am +現(xiàn)在分詞I am read

5、ing a book.I am learning how to swim.2. 第三人稱單數(shù)（he/she/it） + is + 現(xiàn)在分詞2/ 27滬江網(wǎng)校綠寶書He is cleaning the room.Miss White is listening to music.2. 第二人稱單數(shù)（you ） / 各人稱復(fù)數(shù)（ we/you/they） + are +現(xiàn)在分詞Are you doing your homework, Amy?The girls are singing.We are sitting around the Christmas tree.現(xiàn)在進(jìn)行時中動詞-ing 的構(gòu)成規(guī)

6、則1. 大多數(shù)動詞在動詞原形后面直接加ingread readingwork workingstudy studyinghelp helpingdraw drawingbrush brushing2. 以不發(fā)音的 e 結(jié)尾的動詞去掉 e 再加 ingcome comingtake takingwrite writingtake takinglive livinghave havingdrive drivingmake making3. 以重讀閉音節(jié)結(jié)尾并且詞尾只有一個輔音字母，雙寫最后一個輔音字母加ingget gettingsit sittingput puttingrun runnings

7、wim swimmingstop stoppinghop hoppingmop mopping4. 少數(shù)幾個以 ie 結(jié)尾的動詞，去掉ie 加 y 再加 inglie lyingdie dyingSBS1 Unit4重點(diǎn)語法句型總結(jié)1. 人稱代詞和形容詞性物主代詞。3/ 27滬江網(wǎng)校綠寶書形容詞性物主代詞物主代詞是表示關(guān)系的代詞。包括形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞，本單元學(xué)習(xí)形容詞性物主代詞，包括：my, your, his, her, its, our, their，相當(dāng)于形容詞，在句子中只能做定語，放在名詞前面。人稱代詞人稱代詞是指為了避免重復(fù)，用來代替前面提到過的人或物等的代詞。人稱代

8、詞分為主格和賓格，都有第一人稱、第二人稱、第三人稱三種人稱和單復(fù)數(shù)的變化。第一人稱第二人稱第三人稱主格： I/weyou/youhe she it/they賓格： me/usyou/youhim her it/them主格代詞和形容詞性物主代詞的對應(yīng)關(guān)系：I 我my我的He 他his他的She她her她的It 它its它的We我們our我們的You你 /你們your你的 /你們的They他們they他們的2. Be 動詞引導(dǎo)的一般疑問句。用Yes 或 No 回答的問句叫做一般疑問句。格式為： Be +主語+表語如： Are you busy?回答時要說” Yes, I am.或”者“ No,

9、I am not.”4/ 27滬江網(wǎng)校綠寶書注意：肯定回答B(yǎng)e 動詞引導(dǎo)的一般疑問句時，不能縮寫。以下均為錯誤的回答。Yes, I m.Yes, you re.Yes, we re.Yes, they re.Yes, it s.Yes, he s.Yes, she s.SBS1 Unit5重點(diǎn)語法句型總結(jié)1. 句型： Be 動詞+人稱代詞+形容詞？問某人的特征？比如： Is he tall?他高嗎？回答時用 Yes 或 No ?？隙ɑ卮饡r不能縮寫。Yes, I m.Yes, you re.Yes, we re.Yes, they re.Yes, it s.Yes, he s.Yes, she

10、s.2. 句型： Tell me about sb.告訴我關(guān)于誰的一些情況。比如： Tell me about your father.3. 選擇疑問句：提供兩種或兩種以上的情況，供對方選擇回答的疑問句。全句用or 連接，朗讀時， or 前的部分用升調(diào)，or 后的部分用降調(diào)。如：Are you in Class One or in Class Two? Is this book yours or hers?Who do you like best, John, Sam or Dick?Which shirt would you like, the white one or the yellow

11、 one?選擇疑問句的結(jié)構(gòu)?一般疑問句 +or+ 可選擇部分Are these apples red or green?Do you like tea or coffee?Is Dublin the capital of Scotland or Ireland?Did they go to the gym by bike or by bus?5/ 27滬江網(wǎng)校綠寶書? 特殊疑問句 + 可選擇部分 +or+ 可選擇部分Which girl is more beautiful, Sally or Jessica?Who is uncle Li, the old one or the young o

12、ne?How do you come here, by bike or on foot?選擇疑問句的回答同特殊疑問句類似，不用Yes 和 No 回答，要根據(jù)實(shí)際情況直接回答。如：A: Are your shoes red or blue? B: They are red.A: Do you like swimming or skating? B: I like skating.A: Which kind of clothes fits it well, sweater or cloak? B: I think sweater fits it well.A: What color do you

13、like, green, blue or yellow? B: I like yellow.4. 名詞中表示所有關(guān)系的形式叫做名詞的所有格，意為“的”。名詞所有格有兩種形式：1. ,s 所有格形式：在名詞后面表+,s,示有生命的東西的所有格。如：Kate s dressThe boy s father is a lawyer.That is the Smiths house.名詞變?yōu)?s所有格形式，有一定的規(guī)則：?一般單數(shù)名詞詞尾+ ,sJim s sister吉姆的妹妹 The boy s bike 男孩的自行車?詞尾不是s 的復(fù)數(shù)名詞詞尾+ ,sThe children s balls孩子

14、們的球The peoples rights人民的權(quán)利?詞尾是 s 的復(fù)數(shù)名詞詞尾+ ,The kids crayons孩子們的蠟筆The teachers books老師們的書? 在表示店鋪、教堂等或某人的家時，所有格-,s 后面通常不出現(xiàn)它所修飾的名詞。The barber s 理發(fā)店The Whites 懷特家6/ 27滬江網(wǎng)校綠寶書? 兩個人分別擁有某物時，要在每個人的名字后面加 - ,s; 兩個人共同擁有某物時，只在最后一個人的名字后面加 - ,sLily s and Mary s rooms（表示莉莉和瑪麗每人擁有一個房間）Lily and Mary s room（表示莉莉和瑪麗共同

15、擁有一份房間）2. of 所有格形式：名詞+of+名詞，表示無生命的東西的所有格。如：the window ofthe roomThe name of the carton is Cinderella.the first lesson of this termSBS1 Unit6重點(diǎn)語法句型總結(jié)1. 特殊疑問句：是對句子中某一部分提問的疑問句。常以特殊疑問詞who, whom,whose, what, which, when, why, where, how等引導(dǎo)。朗讀時，一般用降調(diào)。特殊疑問句的結(jié)構(gòu)特殊疑問句一般要用倒裝語序：疑問詞 + 助動詞 / 情態(tài)動詞 + 主語+Where does

16、he live?Who is that girl?Whose dog is it?Why did she cry?When is your birthday?回答時不用Yes, No,而要根據(jù)實(shí)際情況直接回答。引導(dǎo)特殊疑問句的特殊疑問詞：What什么Who誰Which哪一個Whose誰的Whom誰 Where何地Why 為什么When何時Why為什么How如何7/ 27滬江網(wǎng)校綠寶書How many多少How much多少How long多久How often多久一次? What 引導(dǎo)的特殊疑問句，常用來詢問“什么”。What s the time now, Jack? Who 引導(dǎo)的特殊疑問

17、句，通常用來詢問“誰”。Who s that old man? Whose 引導(dǎo)的特殊疑問句，通常用來詢問“誰的”。Whose wallet is this? Which引導(dǎo)的特殊疑問句，通常用來詢問“哪一個”。Which colour do you like? When 引導(dǎo)的特殊疑問句，通常用來詢問“什么時候”。When shall we have a barbecue? Why 引導(dǎo)的特殊疑問句，通常用來詢問“為什么”。Why are you late? Where引導(dǎo)的特殊疑問句，通常用來詢問“在哪里”。Where were you last night? How 引導(dǎo)的特殊疑問句，通

18、常用來詢問“怎么樣”。How are you today? How 還可以和 many ， much ， long ， often 等詞連用共同引導(dǎo)特殊疑問句。How many carrots does the rabbit crunch?How much is the fish? How long will you stay there?How often do they go to the cinema?2. 地點(diǎn)介詞，記憶本單元出現(xiàn)的介詞搭配：in the park8/ 27滬江網(wǎng)校綠寶書in the dining room / living room / kitchen / apart

19、ment at the beachin front of the house / the apartment building in the yardat the weddingon the sofain Washington, D.C.at schoolat the birthday party英語中常見的地點(diǎn)介詞有1. at, in, on, to, forat (1) 表示在小地方 ; (2) 表示“在附近，旁邊”。 in (1) 表示在大地方 ; (2) 表示“在范圍之內(nèi)”。on 表示毗鄰，接壤，“在上面”。to表示在范圍外，不強(qiáng)調(diào)是否接壤；或“到”。2. above, over, o

20、n在上above指在上方，不強(qiáng)調(diào)是否垂直，與below相對；over 指垂直的上方，與under相對，但over 與物體有一定的空間，不直接接觸。on 表示某物體上面并與之接觸。The bird is flying above my head.There is a bridge over the river.He put his watch on the desk.3. below, under在下面under表示在正下方below表示在下，不一定在正下方There is a cat under the table.Please write your name below the line.9

21、/ 27滬江網(wǎng)校綠寶書4. in front of在前面 ,in the front of在前部in front of意思是“在前面”，指甲物在乙物之前，兩者互不包括；其反義詞是behind （在的后面）。There are some flowers in front of the house.(房子前面有些花卉。)in the front of意思是“在.的前部”，即甲物在乙物的內(nèi).部反義詞是at the backof （在范圍內(nèi)的后部）。There is a blackboard in the front of our classroom.我們的教室前邊有一塊黑板。Our teacher

22、stands in the front of the classroom.我們的老師站在教室前.(老師在教室里 )5. beside ， behindbeside表示在旁邊behind表示在后面SBS1 Unit7重點(diǎn)語法句型總結(jié)1. There be句型There be結(jié)構(gòu)在英語里表示“某地有（或存在）某物或某人”，常用“There be + 名詞+地點(diǎn) / 時間狀語”的結(jié)構(gòu)。如: There is an MP3 player. Whose is it? There are some pictures on the wall. There is a little cat in the tre

23、e.There is a sofa in the living room.There are four plates and a bowl on the table.10/27滬江網(wǎng)校綠寶書There are some letters in the mailbox.There be結(jié)構(gòu)的用法肯定結(jié)構(gòu)There be句型的肯定結(jié)構(gòu)表示“某處存在某人或某物”或“某時發(fā)生某事”，如：There is a bag on the chair.Note: there是引導(dǎo)詞，在句中不充當(dāng)任何成分，翻譯時不必譯出。句子的主語是某人或某物，謂語動詞be 要與主語（某人或某物）保持一致。當(dāng)主語是兩個或者兩個以上

24、的名詞時，謂語動詞要與離他最近的那個名詞一致。如：There is a teacher in the office.There is a teacher and many students in our classroom.否定結(jié)構(gòu)There be句型否定結(jié)構(gòu)是在謂語動詞be 的后面加上“not (any)”或“no ”。如：There are no chairs in the room. = There are not any chairs in the room.疑問結(jié)構(gòu)There be句型變成疑問句時，要把there和謂語動詞be 的位置互換。如：Is there a chair in

25、the room?Are there any apple trees in the garden?記住這個例子：肯定式 There are a lot of deer in the forest.否定式 There are not any deer in the forest.疑問式 Are there any deer in the forest?2. How many 句型 ，問“有多少？”問： How many children are there in the classroom?答： There are ten children in the classroom.11/27滬江網(wǎng)校綠

26、寶書3. 四個方位介詞：next to在旁邊across from在對面between在中間around the corner from在拐角處其他常見的方位介詞：in front of在前面 (不在物體范圍內(nèi))The park is in front of the bank.公園在銀行前面。in the front of在前面 (在物體范圍內(nèi))The blackboard is in the front of the classroom.黑板在教室前面。behind在后面 ( 不在物體范圍內(nèi))The park is behind the bank.公園在銀行后面。beside /next t

27、o/close to靠近The park is beside /next to/close to the bank。公園靠近銀行。near 附近The park is near the bank.公園在銀行附近。far from離遠(yuǎn)The park is far from the bank.公園遠(yuǎn)離銀行at在處，一般指較小的比較具體的地點(diǎn)。He isn't at school. He is at home.他不在學(xué)校，他在家。in 在內(nèi)部；在里面。如：What is in the box?盒子里有什么？on在某物的上面。但兩者互相接觸。如：My books are on that ta

28、ble.我的書在那張桌子上。under在某物垂直的正下方，兩者之間不接觸。如：My cat is under my chair.我的貓在我的椅子下。12/27滬江網(wǎng)校綠寶書in 在 .里面The keys are in the drawer.鑰匙在抽屜里。SBS1 Unit8重點(diǎn)語法句型總結(jié)1. 名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)規(guī)則以及發(fā)音規(guī)則：可數(shù)名詞可以用數(shù)字一個一個數(shù)出來的名詞?？蓴?shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。單數(shù)名詞是指名詞的數(shù)量為“一”，如a book, astudent;復(fù)數(shù)名詞是指名詞的數(shù)量“大于一”，如 two books, four students.單數(shù)名詞變復(fù)數(shù)名詞變化形式如下：規(guī)則變化1

29、） 一般情況詞尾 +S例詞單數(shù)復(fù)數(shù)讀音變化capcapcaps清輔音后讀 /s/teamteamsteams濁輔音后讀 /z/carcarscars元音后讀 /z/2 ） 詞尾是 s, x, sh, ch的詞詞尾 +es例詞單數(shù)復(fù)數(shù)讀音變化busbusbusesfoxfoxfoxes/iz/dishdishdisheswatchwatchwatches13/27滬江網(wǎng)校綠寶書3 )“輔音字母 +y 結(jié)尾的詞”變y 為 i+es例詞單數(shù)復(fù)數(shù)讀音變化jellyjellyJ（ j ） elliesbabybabybabies/z/lilylilyL(l)ilies4 ） .詞尾是 f 或 fe 的詞

30、變f 或 fe 為 v+es例詞單數(shù)復(fù)數(shù)讀音變化knifeknifeknives/z/halfhalfhalves5 ） .詞尾是 O 的詞詞尾 +es 或者 s 詞尾 +es 的記住一句話，“黑人英雄愛吃西紅柿和土豆?！币簿褪钦f“Negro，hero ， tomato， potato”四個單詞是要加 es 的，變成“ Negroes，heroes ， tomatoes， potatoes”其他的以 O 結(jié)尾的單詞直接加S 即可，如： kangaroos, zoos, bamboos, pianos,photos.以上都是小學(xué)常見詞，需要記住。不規(guī)則變化有些單數(shù)名詞變復(fù)數(shù)時，變化時不規(guī)則的，需

31、要我們記憶。1 ） 改變中間元音例詞單數(shù)復(fù)數(shù)manmanMenWomanwomanwomen14/27滬江網(wǎng)校綠寶書policemanpolicemanpolicemengoosegoosegeesefootfootfeettoothtoothteeth2 ） 詞尾 +en/ren例詞單數(shù)復(fù)數(shù)childChildChildrenoxoxoxen3 ） 單復(fù)數(shù)形式相同例詞單數(shù)復(fù)數(shù)deerdeerdeerfishfishfishsheepsheepsheepChineseChineseChinese4 ） 有些名詞復(fù)數(shù)形式用作單數(shù)如： news 新聞maths數(shù)學(xué)physics物理politics

32、政治5 ） 有些名詞只有復(fù)數(shù)形式如： scissors 剪刀trousers褲子compasses圓規(guī)sunglasses太陽鏡people人15/27滬江網(wǎng)校綠寶書2. 句型：I am looking for _.我正在尋找 _。3. 指示代詞this that these those用法：This這個 (離自己近的東西)That那個（離自己遠(yuǎn)的東西）These這些（ this 的復(fù)數(shù)）Those那些（ that的復(fù)數(shù)）如果問題是： What are these / those?回答不能說： These / those are _.要說： They are _.4. 句型：I don t t

33、hink so. 我不這樣認(rèn)為。SBS1 Unit9重點(diǎn)語法句型總結(jié)IIIYoulive.What doyoudo?Where doyoudo?WeweweTheytheytheyHeheheShelives.What doesshedo?What doesshedo?Itititone nameone nameone name本單元開始學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時。一般現(xiàn)在時主要表示經(jīng)常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。16/27滬江網(wǎng)校綠寶書I am a pupil.You are very kind.We go to school every day.Emma teaches English.一般現(xiàn)在時的形式?

34、 be 動詞的一般現(xiàn)在時I + amI am a doctor.he / she / it + isShe is a kind teacher.It is a cloudy day.you / we / they + areYou are a handsome boy.They are busy with their homework every day.? 實(shí)義動詞的一般現(xiàn)在時1.第一人稱單數(shù)（I ）， 第二人稱單數(shù)（You ）， 各人稱復(fù)數(shù)（ we/you/they）+ 動詞原形 We want to take a trip during the holiday. You do a ver

35、y good job in cooking .They all run fast in the sports meet.Penguins live around the South Pole.（企鵝住在南極附近。 ）2.第三人稱單數(shù)（he / she / it） + 動詞第三人稱單數(shù)現(xiàn)在式Ann gets up at 8 o clock every morning.She studies hard.He reads his lectures.動詞一般現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)形式的構(gòu)成17/27滬江網(wǎng)校綠寶書1. 一般在動詞原形后加 swork worksrun runslive lives2. 以

36、s, x, sh, ch結(jié)尾的動詞后加esfinish finishesguess guessesteach teachesfix fixeswatch watches3. 以輔音字母加 y 結(jié)尾的動詞變 y 為 i 再加 escarry carriesfly flies4.如次末尾為o, o 前面為輔音字母，詞尾加esgo goesdo does一般現(xiàn)在時的用法1.表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作或存在的狀態(tài), 常與 always( 總是 )、 often （經(jīng)常）、usually （通常）、 seldom （很少）、 every day(每天 ) 、sometimes（有時）等連用。如：I lea

37、ve home for school at 7 every day. Bob always helps the old man.It seldom rains in summer here. We usually go home on foot.They sometimes go swimming on Sundays.2. 表示永恒不變的事實(shí)或真理。如：A bird flies with wings.Beijing lies in the north of China.3. 用在格言、諺語中。如：Pride goes before a fall.驕者必敗。18/27滬江網(wǎng)校綠寶書Knowle

38、dge is power.只是就是力量。4.一般現(xiàn)在時也可以表示預(yù)先計劃、安排好將要發(fā)生的動作，主要用于go, come, beginarrive等動詞。此時句中常有表示將來的時間狀語。I start for Hangzhou tomorrow.We start school tomorrow.I m off.SBS1 Unit11重點(diǎn)語法句型總結(jié)·頻度副詞usually, sometimes, always, often等詞在英文中被稱為“頻度副詞”，是用來表示動作頻率的，但程度上有別。一般說來可按頻率大小排列：always usually often sometimesseldo

39、m（很少） =rarely （很少）hardly （幾乎不）never （從不）頻度副詞的位置1. 在 be 動詞之后。如：She is sometimes very busy.她有時很忙。2. 在第一個動詞或情態(tài)動詞之后。如：I will never forget the first time I met you.我將永遠(yuǎn)忘不了和你的第一次見面。3. 在實(shí)義動詞之前。如：We often go there.我們常去那兒。4.sometimes也可放在句首、句中或句末，often也可放在句末。如：Sometimes she writes to me.她有時候給我寫信。She writes to

40、 me often.她經(jīng)常給我寫信。19/27滬江網(wǎng)校綠寶書· How often 引導(dǎo)的特殊疑問句，對頻度進(jìn)行提問，回答要說“多久一次”，比如：every day每天every week每周every month每月every year每年every weekend每個周末every Sunday每周日every morning每天早晨every afternoon每天下午all the time一直、總是How often do you use your computer?你多久用一次電腦？I use my computer every day.我每天用一次電腦。· h

41、ave has 的用法have作為“有”時，用法有兩種，是英式英語和美式英語的區(qū)別。英式用法：肯定句：I have a pen.He has a pen.否定句：I haven t a pen.He hasn t a pen.一般疑問句：Have you a pen?Has he a pen?回答：Yes, I have. No, I haven t.Yes, he has.No, he hasn t.美式用法：（和其他實(shí)義動詞用法一樣）：肯定句： I have a pen.He has a pen.否定句：I don t have a pen.He doesn t have a pen.一般

42、疑問句： Do you have a pen?Does he have a pen?回答： Yes， I do.No, I don t.Yes, he does.No, he doesn t.兩種用法都可以，同學(xué)們學(xué)校的牛津英語是英式用法，SBS 是美式用法。·一般現(xiàn)在時的句子中，第三人稱單數(shù)做主語時，后面的謂語動詞要做一些變化。動詞一般現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)形式的構(gòu)成：20/27滬江網(wǎng)校綠寶書·一般在動詞原形后加Swork worksrun runslive lives·以 s, x, sh, ch結(jié)尾的動詞后加esfinish finishesguess gues

43、sesteach teachesfix fixeswatch watches·以輔音字母加y 結(jié)尾的動詞變y 為 i 再加 es carry carriesfly flies·如次末尾為o, o 前面為輔音字母，詞尾加esgo goesdo does動詞變成第三人稱單數(shù)的形式后，發(fā)音也是不同的,請注意。清輔音后讀 /s/比如： eatswritesbarksspeak （ s）濁輔音和元音后讀/z/比如： readsjogscallscleansceseze(d)ge + s讀 /iz/以 s, sh, ch, x加 es, 讀 /iz/SBS1 Unit12重點(diǎn)語法句型總結(jié)· why引導(dǎo)的特殊疑問句，問“為什么”，回答時用“因?yàn)閎ecause”Why are you shouting?你為什么大喊大叫？I m shouting because I am angry.我大喊大叫因?yàn)槲疑鷼狻?#183;現(xiàn)在進(jìn)行時和一般現(xiàn)在時的區(qū)別，前面學(xué)過了這兩種時態(tài)，那么這兩種時態(tài)在用法上有什么區(qū)別呢？一般現(xiàn)在時表示目前經(jīng)常發(fā)生、習(xí)慣性的動作，客觀事實(shí)，主語目前的特征、姿態(tài)和能力等；現(xiàn)在進(jìn)行時則表示說話時或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動作。21/27滬江網(wǎng)校綠寶書本單元的很多句型都是在比較這兩種時態(tài)的用法：P108Why is h