1、 生活是平淡的，卻又是美好的。法生活是平淡的，卻又是美好的。法國著名的雕塑家羅丹曾經說過，國著名的雕塑家羅丹曾經說過，“對對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。少發現。”正是有了發現，我們的生正是有了發現，我們的生活才變得如此美好，社會才得到不斷活才變得如此美好，社會才得到不斷地進步。今天我們要看看，偉大的科地進步。今天我們要看看，偉大的科學家伽利略在平淡的生活中發現了什學家伽利略在平淡的生活中發現了什么奇跡，為什么他能夠發現奇跡。么奇跡，為什么他能夠發現奇跡。學習目標學習目標: : 1 1識記并運用文中重要詞語；識記并運用文中重要詞語；2 2理清文章思路；

2、理清文章思路；3 3學習伽利略用實驗檢驗理論的學習伽利略用實驗檢驗理論的方法，初步培養創新精神。方法，初步培養創新精神。讀讀，寫寫祈祈禱禱 粗粗糙糙倔強倔強 卷帙卷帙 妥妥協協 不不屑屑 嘀嘀嗒嗒 嘀嘀咕咕 噓噓 赫赫赫赫讀讀，寫寫祈祈禱禱 q 粗粗糙糙 co倔強倔強 ju jing 卷帙卷帙 jun zh妥妥協協 tu xi 不不屑屑 xi嘀嘀嗒嗒 d 嘀嘀咕咕 d 噓噓 sh 赫赫赫赫 h hn 給下列加粗的字注音。給下列加粗的字注音。n（1）祈）祈禱禱（ ）（2）不）不屑屑（ ）n（3）嘀嘀（ ）嗒）嗒 嘀嘀咕咕（ ）n（4）倔）倔強強 強強大大 勉勉強強n（5）哄哄堂大笑堂大笑 一一哄

3、哄而散而散 哄哄騙騙 do xid djing qing qinghng hng hng查字典，解釋下列詞語：漫不經心：漫不經心： 心不在焉：心不在焉： 默默無聞默默無聞 ： 妥協：妥協： 一勞永逸：一勞永逸： 興高采烈興高采烈 ：不折不扣不折不扣 ：隨隨便便，不放在心上。漫，隨便心思不在這里，思想不集中。焉，代詞，這里。不出名；不為人知道。用讓步的方法避免沖突或爭執。辛苦一次，把事情辦好，以后就不再費事了。逸，安樂，安閑。形容高興的樣子。興，興致。采，神采，精神。烈，旺盛。不打折扣，表示完全，十足，徹底。 （1）課題）課題“斜塔上的實驗斜塔上的實驗”中，中，斜塔是指什么？實驗的內容是什么？斜

4、塔是指什么？實驗的內容是什么？實驗的結果怎樣？實驗的結果怎樣？(2)伽利略從教堂的油燈的擺動中，伽利略從教堂的油燈的擺動中，發現了什么原則？你能用簡潔的語言發現了什么原則？你能用簡潔的語言表述這個原則嗎？表述這個原則嗎？ （1）課題“斜塔上的實驗”中，斜塔是指比薩斜塔。實驗的內容是：讓10磅重的鉛球和1磅重的鉛球同時從比薩斜塔上落下。實驗的結果是同時落地。 (2)伽利略從教堂的油燈的擺動中，發現了自然節奏原則。這個原則指的是物體擺動每往返一次具有等時性。比薩斜塔比薩斜塔比薩斜塔比薩斜塔在意大利西部古城比在意大利西部古城比薩城內。建于薩城內。建于11741174年。塔體共年。塔體共8 8層，高層

5、，高54.554.5米。該塔建至第米。該塔建至第3 3層層時，發現地基開始傾斜。當整時，發現地基開始傾斜。當整座塔體完工后，塔頂中心線已座塔體完工后，塔頂中心線已偏離塔體垂直中心線偏離塔體垂直中心線2 2米左右。米左右。由于該塔由于該塔“斜而不塌斜而不塌”，名聲，名聲大噪。大噪。15901590年，伽利略在塔上年，伽利略在塔上做自由落體試驗，比薩斜塔更做自由落體試驗，比薩斜塔更加有名了。隨著時間的推移，加有名了。隨著時間的推移，比薩塔的傾斜程度不斷增大，比薩塔的傾斜程度不斷增大，目前已達到目前已達到4.54.5米，而且傾斜度米，而且傾斜度還以每年還以每年1 1毫米的速度繼續增加。毫米的速度繼續

6、增加。糾偏工程完成后，斜塔偏離垂糾偏工程完成后，斜塔偏離垂直面四米。這樣，斜塔可再安直面四米。這樣，斜塔可再安全度過全度過250250年。年。 初步了解伽利略 你認為伽利略身上有哪些值得我們學習的優秀品質？ 伽利略身上值得我們學習的優秀品質有：伽利略身上值得我們學習的優秀品質有：勤于觀察、善于思考；熱愛科學、勇于實踐；勤于觀察、善于思考；熱愛科學、勇于實踐；堅持真理、不迷權威。堅持真理、不迷權威。理清文章思路 1文章寫了伽利略的哪兩個發現？他為什么能獲得這兩個發現的？ 2這兩個發現的中間穿插了什么內容？用簡潔的語言概括。 3文章如果從伽利略的孩提和學生時代寫起，再按時間先后寫他的兩個發現，這樣

7、安排是否恰當？為什么？ 一是發現自然節奏原則，一是發現自然節奏原則， 二是發現自由落體定律。二是發現自由落體定律。 這兩個發現都是他勤于觀察、善于思考；這兩個發現都是他勤于觀察、善于思考；熱愛科學、勇于實踐；堅持真理、不迷權熱愛科學、勇于實踐；堅持真理、不迷權威的結果。威的結果。 中間穿插了伽利略的生平和學生時代的中間穿插了伽利略的生平和學生時代的生活。生活。 這樣安排沒有課文那樣好，因為課文這樣安排沒有課文那樣好，因為課文先從實例入手，寫伽利略發現自然節奏原先從實例入手，寫伽利略發現自然節奏原則，一是可以激起閱讀興趣，二是可以突則，一是可以激起閱讀興趣，二是可以突出伽利略勤于觀察、善于思考的

8、品質。出伽利略勤于觀察、善于思考的品質。 1 1這篇人物傳記全文是按照這篇人物傳記全文是按照 為線索展開的。為線索展開的。 擺動掛燈的啟示擺動掛燈的啟示孩子和學孩子和學生時代生時代比薩斜塔上的實驗比薩斜塔上的實驗 第一部分（第一部分（17）擺動掛燈的啟示）擺動掛燈的啟示發現自然的節奏原則。發現自然的節奏原則。 第二部分（第二部分（812）寫伽利略的孩提和）寫伽利略的孩提和學生時代學生時代對科學的不懈追求和奉獻對科學的不懈追求和奉獻 第三部分（第三部分（1319）比薩斜塔上的實）比薩斜塔上的實驗驗發現自由落體定律。發現自由落體定律。 1文章通過對伽利略的生平介紹，讓我們了解了伽利略不迷信權威、堅

9、持真理不迷信權威、堅持真理的科學精神，讓我們認識了執著科學事業、勇于獻身執著科學事業、勇于獻身的意志品質，讓我們學習到了勤于觀察、勇于勤于觀察、勇于實踐實踐的探索方法。 作為人物傳記本文將記敘記敘和描寫描寫兩種表達方式結合起來，既讓我們了解了伽利略的生平，有對伽利略偉大的精神有了深刻印象。 4、選文未按常規寫，卻將發現擺、選文未按常規寫，卻將發現擺的經過放到前面來寫，有何好處？的經過放到前面來寫，有何好處？ 這是什么寫法？這是什么寫法？ 這樣從描寫人物經歷中最典型的一個這樣從描寫人物經歷中最典型的一個場面落筆，能迅速地吸引讀者，提高讀者場面落筆，能迅速地吸引讀者，提高讀者的閱讀興趣。的閱讀興趣。倒敘。 7 7、課文標題是、課文標題是“斜塔上的實驗斜塔上的實驗”，哪，哪么寫么寫“擺的實驗擺的實驗”，寫伽俐略的孩提和學，寫伽俐略的孩提和學生時代的情況有沒有離題？為什么？生時代的情況有沒有離題？為什么？ 沒有離題。因為這些內容能突出伽利沒有離題。因為這些內容能突出伽利略善于發現問題、思考問題，具有創新精略善于發現問題、思考問題，具有創新精神；能表現他對科學不懈的追求和獻身精神；能表現他對科學不懈的追求和獻身精神，神，突出了中心突出了中心。對下文寫伽利略堅持用。對下文寫伽利略堅持用實驗證明自己的理論也有實驗證明自