1、XX大學生職業生涯規劃書3 篇XX 大學生職業生涯規劃書篇一小時候，盼望長大，希望有一天可以過著自己期望的生活，快樂，幸福長大了，才知道生活并不是童話，幸福是要靠自己去爭取的。人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次，人的一生應當怎樣度過呢 ?不少人都這樣問過自己： “人生之路到底該如何走 ?”當然，我也不例外。記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。 ”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋 ; 人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想?；ㄩ_花落，春去春回，踏著時光車輪我已經走到了 20 歲年輪的邊界，駐足觀望，電

2、子，網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色的人競赴出場。不禁感嘆，這世界變化好快，在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該如何扮演一個角色呢 ? 將來的我是怎樣的呢一、自我探索在家長的眼中，我從小就是個聽話懂事的孩子; 老師眼中的我，是個上進心強，愛學習的學生 ; 同學眼中的我也不乏幽默，而且有著不錯的人緣。通過江蘇省大學生職業規劃系統的測評報告，我對自己又有了全方位、多角度的了解。我對自己的個性傾向、興趣點、價值追求、技能側重和學習風格等都有了更全面、更科學的認識。1、性格分析我是一個 b 血型的人，父母給了我與生俱來的氣質，再加上后天的環境，便成就了

3、公關型的我。下面是我的性格探索報告圖：公關型的我認為天下沒有不可能的事，這也正符合樂天開朗的我。我崇尚和諧善意，情感多樣 ; 熱情，友好，體貼都是我的代名詞。在學習生活中，我需要他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人，我很喜歡避免矛盾，更在意去維護人際關系。我愿意花費很多的心思去結交各種各樣的朋友。我的缺點在于喜歡用情感判斷事情，只要感興趣，什么都去做。在事情開始的階段或是有新變化的階段，我通常會全身心的投入，而對后續較為常規或者沉悶的部分，難以持續投入。這也是我做事常不能善始善終的原因吧!2、學習風格通過人才素質測評，我得出了四個分數，分別指向行動型、反省型、理論型和實際型，詳細如下表：3、職業興

4、趣測評結果顯示，我的職業興趣中排在前三項的是藝術( 分 ) 、常規 ( 分 ) 、企業 ( 分 ) ，也就是說我是屬于藝術型的。我喜歡和各種觀念打交道，愛好藝術性、創造性的工作，特別是喜歡從事想象較多的活動，關注內在感受、樂趣。由于我的性格，在工作中，對人和事物傾向于采取細膩的情感感受。在工作中往往我能洞察每個人的情感。我的個人活動往往容易情緒化，易受到感情的支配; 往往以理想主義方式對待工作，容易激動?；顒泳哂泻艽蟮膽T性; 我喜歡創造性的工作，不喜歡條條框框。4、職業能力在我的學習風格探索報告中，行動型分數為分，有著非常強烈的偏好，而理論型為分，非常低的偏好。在現實生活中，我也是如此。我具有

5、很好的想像力、創造性，適合做一些充滿了刺激性、戲劇性、變化無常的工作，像設計、繪畫、音樂類的工作就比較適合我。而那些需要數理能力，推理能力的工作就不適合我了，因為我無法接受、吸收那一大堆雜亂的數據，更不喜歡去再三地重復基本相同的練習。從小我就對繪畫，音樂比較感興趣。小時候我就學過國畫，我在學習國畫的過程中陶冶了情操，培養了美感。現在我正在學校接受正規的美術教育，對美又有了比較深刻的認識。都說音樂和繪畫是分不開的。的確，對音樂我也有獨特的情感。我喜歡比較古典的，具有民族風情的音樂。我也經常參加一些活動：通過這些比賽， 我得到了更好的鍛煉。 不管獲獎與否，這些都是我人生中曾經擁有過的最美好的回憶。

6、5、職業價值觀根據測評結果，我突出的職業價值觀是追求成就、崇尚獨立。我希望獲得的工作是能夠看到及時的工作展現，并體驗到可能的成就體驗。在工作中通過自己的努力付出，得到應有的成果。崇尚獨立的我期望在工作中能夠獨立工作，獨立決策，而且能夠表現出自己的創新。我希望的工作是具有不確定性的，這種不確定性可以充分地發揮自己的創造力;期望在工作中擁有比較自由的空間，能夠嘗試使用自己的新想法。6、職業技能我是學服裝設計( 時裝樣板方向) 的，現在處于大一階段，正在為自己的將來打基礎。我現在已經有能力去制作簡單的衣物板型， 并且可以制作衣物， 如男女牛仔褲、 西裝褲、休閑褲、室內方便褲等。在工作方面，我是一名學

7、生干部，在班級里擔任團支書，在院學生會工作，同時也是院學生委員會委員。這些工作都使得我在各方面得到了鍛煉，使我的能力得到了提高，技能得到了提升。從高中畢業以來，我也利用自己的寒暑假及雙休日進行社會實踐，以提升我的能力。到目前為止我做過推銷員，在蘇寧總部當過文員，還從事過包裝工作。在社會實踐中我學到了在學校學習不到的東西，感受了社會競爭的壓力和工作的艱辛。在工作中我既得到了鍛煉，也明白了自己今后在學習生活上需要注意和加強的地方。7、自我小結二、職業分析從以上的自我探索和分析中可以看出我對服裝行業是比較感興趣的，下面是我搜集的服裝行業的一些信息。1、服裝行業總體情況我國服裝業是加入wto 后最大的

8、受益者。服裝業作為中國的朝陽行業，被稱為“永不衰落的產業”，其信息化管理作為未來企業經營管理變革的一種趨勢，發展前景極為誘人。與其他行業相比，服裝行業的投資門檻低，不需要太多的專門技術，而且市場風險相對較小。在十億人口九億商的今天，開個服裝店是許多創業人的第一選擇，踏踏實實地從小生意做起，也是大多數成功商人的必由之路。由于全球化的影響，消費者的生活方式產生了很大變化，服裝的個性化，多樣化，差別化也正加速發展。2、就業情況在就業形勢嚴峻的今天，紡織服裝類畢業生的就業形勢相對而言還比較樂觀，特別是江浙、廣東等沿海紡織業比較發達的地區對紡織服裝類畢業生的需求很大。此外，紡織專業的畢業生可選擇的職位較

9、往年有所增加。在眾多紡織服裝類專業當中，企業對服裝，時裝設計師的需求量最大，同時這也是市場供應最為不足的人才。不同區域，對人才的需求也不完全相同：上海地區紡織服裝類企業最需要經營管理人才，江蘇地區最需要技術人才，浙江地區則最需要產品設計人才。3、學校與專業情況南通紡織職業技術學院坐落在素有“江海明珠”、“中國近代第一城”之稱的南通市，具有悠久的歷史淵源和深厚的文化底蘊。在全國紡織類學校和江蘇省高職院校中享有較高的地位和良好的聲譽。服裝設計( 時裝樣板方向 ) 為江蘇省特色專業建設項目，江蘇省職業資格證書與學歷證書接軌試點專業，培養具備服裝企業的產管理、企業ci設計與市場營銷、服裝工藝編程、服裝

10、跟單、接單、服裝打板與推板技術等能力，能運用服裝cad 系統進行服裝設計、 打板、放碼、排料、生產管理等工作的高技能人才。4、行業內的標桿人物陶玉梅在南京，很少有人不知道“陶玉梅”的。這不僅是一個人名，更是一個品牌。南京陶玉梅服飾設計實業有限公司由多次榮獲全國及省內各類服裝設計比賽獎項的陶玉梅女士創辦。" 陶玉梅 " 品牌服飾致力于中式服裝的研究、開發和創新工作，實施品牌戰略，走品牌化之路。陶玉梅與不到20 位員工，從十臺縫紉機、一臺鎖邊機和一臺整燙機，開始了自己的創業之路。十年奮斗下來，現在的南京陶玉梅服飾設計實業有限公司已經發展成為集設計、生產、銷售為一體的現代化服裝企

11、業。現在，陶玉梅公司每月都要推出十余款新品，市場遍及全國大中型城市以及日本、美國、英國、法國等地。最近，陶玉梅還和南京織錦廠共同合作開發古老的云錦在服裝上的應用。5、職業小結無論是從事服裝設計還是從事服裝制板。南京戶口的我在南通這個紡織之鄉學習使我在服裝方面有了更多的機遇。當然畢業后選擇工作的地點不僅僅只有南京、南通，像上海、蘇南、浙廣等地區都可以考慮。家庭和睦溫馨也給了我更好的人文環境去從事自己理想的工作。但今后大學生人數眾多，就業壓力也比較大，現在仍需要將專業知識打牢，以面對將來的風雨挑戰。三、職業定位根據測評結果，我適合從事的職業有：藝術和音樂教師 ; 時裝設計師 ; 室內設計師 ; 市

12、場經理 ; 藝術指導綜合自我分析、職業分析及我的個人偏好，我希望自己將來可以從事服裝設計或服裝制版方面的工作。時裝設計師要求能夠設計引導時尚潮流的服裝和飾物，可能開發色彩線條和各種材料。時裝設計師可能發展成為助理技術設計師、樣品公司設計師或者進入銷售行業和商業領域成為管理人員。我根據自己的實際情況把自己的職業進一步縮小，我希望自己可以成為一個會設計的高級時裝樣板師。我希望自己在制板方面能有所成就?？赡芤院笪視M入一家服裝公司從事打板工作，也可能在樣板公司工作。但無論怎樣，這都是我喜歡的行業，我相信自己能夠做好。1、職業介紹(一)服裝制板師現在 , 服裝企業里專門聘有作服裝結構設計的"

13、 打板師", 他們在領會了款式設計師的理念后，通過不同的方法把款式圖變成“板型” ，以供裁剪布料時運用。隨著人民生活質量的提高 , 消費者的審美水平也在逐漸提高, 對服裝個性化的要求不斷加強 , 要想滿足人們的時裝化、個性化、舒適化要求，打板師必須有提供個性化服裝板型的本事。此外 , 現代打板師不僅要能很快的理解款式設計師的設計概念 , 還應掌握各種面料的性能和造型感覺 , 以便根據不同的面料確定板型的尺寸 ; 同時 , 板型師還應當十分了解服裝的縫制工藝常識 , 以便確定衣片縫份的寬度 , 并能詳細地填寫縫制工藝規格單和縫制說明書。在服裝行業激烈競爭的今天 , 作為一個服裝打板師

14、, 如果不具備上述本領 , 就很可能被無情的淘汰出局。服裝制板師的具體要求1、基本要求具有服裝設計、打板、推板、排料和制作的能力。具有服裝廠質量控制、質量管理的能力。具有服裝生產工藝流程的制作能力。具有一定的服裝操作和分析解決服裝弊病的能力。2、知識結構具有與高等職業教育相適應的文化基礎知識，具有社會主義市場經濟、政治、法律的基本知識。具有服裝設計、生產、管理的基本理論知識。具有服裝制圖、服裝制作的基本理論知識。具有專業外語和服裝cad 的基礎知識。3、能力結構具有較強的文字和口頭表達能力。具有較強的技術能力和科技開發能力。具有較強的組織協調能力，善于同他人密切合作。具有較強的自學能力以及開拓

15、創新的能力。4、素質結構具有良好的思想政治素質、文化品位、人文素質和科學素質。具有良好的技術業務素質，能很快適應崗位一線要求，有發展潛力，能進行業務更新。具有外語閱讀翻譯及一定的外語交流能力素質以及計算機運用能力素質。具有良好的藝術修養、敏銳的洞察力、開拓性的思維、較強整合能力的素質。具有良好的能很快適應環境勝任崗位一線工作、承受一定挫折、與同事合作融洽的心理素質。( 二) 時裝設計師時裝設計師設計能夠引導潮流的服裝和事物?？赡荛_發色彩和各種材料。很少人是以時裝設計師作為職業生涯的開端的。經過良好的時裝設計相關培訓的大專畢業和大學畢業生開始的時候是助理時裝設計師。時裝設計師可能發展成為 ; 助

16、理技術設計師、樣品公司設計師、設計師以及總設計師; 或者進入銷售和商業領域成為管理人員。大學文憑對這個行業來說并不是必要的條件，但是現在越來越多的服裝設計師開始擁有藝術和設計相關的大學文憑。如果對這個職業感興趣的話，需要學習設計、戲劇、藝術、素描等相關的課程，文學和歷史課程也經常能給服裝設計師帶來意外的靈感。作為服裝設計師，熟練的計算機制圖軟件的操作能力和良好的溝通能力非常重要。如果轉向管理方面的職位或者是發展自己的設計師工作室，商業和管理相關的課程也很重要。2、目標單位a、江蘇舜天公司江蘇舜天公司是我國大型的紡織服裝外貿類企業，是中國服裝出口的龍頭企業，連續十余年服裝出口在排名處于前三甲的地

17、位。b、南京陶玉梅服飾設計實業有限公司公司成立于一九九六年，主要從事 " 陶玉梅 " 牌系列中式服裝及相關服飾品、 鞋帽等產品的設計、 生產、開發工作?，F已發展為集設計、生產、銷售為一體的現代化服裝企業，并擁有一批資深的專業服裝設計師和技藝精湛的裁剪、打樣人員。四、計劃實施五、評估調整在職業生涯中，我要不斷地根據市場的動向，根據自身的特點不斷調整計劃，并且時刻督促自己努力為自己的目標奮斗。在大學畢業前我將努力學習自己的專業課知識，通過社會實踐等各種途徑來增加自己的技能。假如一切都很順利，那么我將按照我的計劃實施，從事服裝制板及服裝設計的工作。由于我的性格原因及一些外在條件因

18、素，當出現對目前從事的行業感到疲倦或者無法再將自己的事業推進的時候，我將會改變目標策略，從事服裝跟單，服裝貿易或者服裝管理等方面的工作。如果在實施過程中出現一些需要改變行動的情況，我會認真分析一下并根據具體情況做出相應的變動。如果在身體、家庭、經濟狀況、機遇及以外情況等因素的影響下，我都會根據具體情況具體分析，制定相應的措施。一般情況下，我定期一年進行一次評估規劃。當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。本著實事求是的原則，客觀地，科學地綜合分析。在工作中要努力做到" 揚長避短 " ，要和自己的陋習做斗爭，爭取使自己可以更完美，活得更充實。六、結束語計劃已經定好，但

19、下一步更重要的是付諸努力去實施它并且取得一定的成效。大學是美好的，人生也是美好的，但是這一路美好也會有荊棘坎坷。風雨路上并不可怕，只有內心堅定，我相信自己會打倒一切困難。XX 大學生職業生涯規劃書 篇二 一、自我分析1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，不過來到大學，發現人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變

20、，但是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴，做事踏實認真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。2、我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上網，逛街，打羽毛球等。 很喜歡玩， 但是也很關心時事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是沒有什么很專一能做好的事情。3、我自己認為所具有的能力：現在在班級里擔任班長，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協調班級工作中， 增強了合作意識， 并提升了統籌規劃的能力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比

21、較正確，信仰共產主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。5、我的優勢和劣勢：優勢，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動等方面有一定的組織能力，性格比較開朗，能夠很好的調節自己的心情。比較要強，做事踏實。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人。6、我的技能：英語比較好，計算機常用軟件的使用，口語表達能力比較強，善于學習新事物。二、專業就業前景分析我所學的是自動化專業。與本專業就業領域相關聯的行業在近年來借助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發展。

22、民航、鐵路、金融、通信系統、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優勢，發展迅猛。未來隨著自動化技術應用領域的日益拓展，對這一專業人才的需求將會不斷增加，自動化專業的畢業生也將借助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經濟發展的各個環節找到發揮自己專長的理想位置。雖然現在的自動化專業就業形勢較為理想，但是如果在專業課程上沒有很過硬的技術，就很難找到一個滿意的工作。由于對技術的要求較高，而在大學本科階段有很多東西都學不到， 所以我要考研， 考本專業的研究生， 繼續深造，爭取能夠在對口專業找到一個工作。雖然，對于一個女生來說，學習自動化專業比較困難，但是如果

23、堅定了信念，并努力把它學好，應該沒有什么做不到的事情。 “既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程” ，在今后的幾年里，我也要努力的學習自動化專業就業時所要求的職業技能，爭取能夠在四年里有社會實踐的機會，在實踐中找到培養自己的專業技能。三、職業選擇分析1、 在選擇職業時遇到的最大困難和困惑：我現在學習的專業是自動化專業，如果我從事本專業工作，那么就需要我有很扎實的專業基本功和基礎，但是現在我所學習的編程等內容對我自己來說有一定的難度，不而且對這些內容并沒有很深的興趣，只是在一點點的培養。第二，現在全國開展此專業的學校有很多，而對于此專業我們學校并沒有什么競爭力，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也

24、不知道今后能不能勝任自動化專業的工作。2、 我的職業選擇：第一，是電力工程師; 第二，是大學老師 ; 第三，是考公務員。3、 我的選擇路徑：考研4、 SWOT分析內部環境因素優勢因素 (S)1. 有學習新知識的能力2. 目標明確3. 善于動腦思考4. 分析問題的能力比較強5. 英語水平較高6. 求職能力強7. 情商較高，綜合素質比較強弱勢因素 (W)1. 專業知識水平不夠2. 做事毛躁，不耐心3. 自己努力不夠外部環境因素機會因素 (O)1. 所學專業很好。獲得工作機會不錯2. 工科專業缺口，需求量較大3. 我們畢業時，金融危機逐漸減輕威脅因素 (T)1. 女生工作不好找2. 全國開設此專業的

25、學校很多，競爭壓力較大3. 大學生就業形勢緊張SWOT分析：我的性格的嚴謹等方面都很適合這個職業，而且綜合素質比較高，比較有競爭力，而且現在大環境上此專業有一定的缺口，因此就業相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢，就需要我去學好專業知識，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作。5、我的職業目標選擇的工作內容和勝任條件工作內容：1、研究指定電力系統的規劃立項，進行投資概算。2、負責電力設備的設計工作。3、研究開發電力設備安裝施工技術。4、負責相關發電設備運行的技術督導工作。5、分析和處理電力設備安裝、調試、檢修和改造中的技術問題。職業概述：電力工程師是從事電站與電力系統的勘測、規劃、設計、

26、安裝、調試、運行、檢修、電網調度、用電管理、電力環保、電力自動化、技術管理等工作的電力專業工程技術人員。勝任條件：我學習的專業和本職業的要求相關，如果研究生畢業后參與此工作，在專業上的知識應該就夠用了。我比較認真，在技術工作中可以很好的完成任務。我的合作能力比較強，可以建立一個很好的合作團隊。6、與職業選擇目標的差距：主要是在專業知識上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會比較枯燥，比較復雜，這就需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學習中不斷努力提高。四、未來三年的行動計劃：1、XX年暑假：進行實踐活動，在活動中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能力。

27、并在世博會期間去參觀，因為在世博會上所展出的很多是我們專業最高水平的產品，最高的技術展示，所以很有必要去參觀并仔細了解它們，提高自己的創新能力。2、XXXX學年：大二是專業課最多的時候，因為我要從事本專業工作，并想考研，因此，大二一定要抓緊一切時間努力學習，并加深編程知識，如C 語言和 C+，這是以后學習的基礎，一定要打好基礎。大二的實驗課程明顯增多，一定要把學習與實驗相結合，工科需要的是動手能力，一定要在實驗里多鍛煉多學習。爭取參加數學建模大賽，并申請URTP項目，幫助老師做一些項目。四六級：在12 月份考過英語四級，在XX 年 6 月考過英語六級，并爭取考過計算機三級。獎學金：爭取在這一學

28、年，每科成績都過80，爭取獲得專業獎學金。入黨：好好表現，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。體育：加強鍛煉，爭取減肥15 斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學習和高強度的工作提前鍛煉好身體。3、考驗計劃： XXXX學年這考研的沖刺時刻，大部分的時間就要放在考研上，并參加考研輔導班，爭取考上自己理想的專業的研究生。XX年 6 月開始，關注考研動態，在英語方面開始背單詞和課文，報考研英語輔導班，開始向考研方向學習英語。報考爭執輔導班。XX年 8 月開始，從頭復習高數線代等，按章節排好復習，掌握復習時間。實習計劃：我們學院大三有金工實習，爭取在這些實習過程中，提高動手能力，為以后的工作打好基礎。

29、要做一個有理論也有時間的大學生。XX大學生職業生涯規劃書篇三一位智者這樣說過：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才有動力。第一部分、認識自己1. 自己興趣愛好大盤點業余愛好：看小說、寫文章、打籃球、

30、聽音樂;喜歡的文學作品三國演義 、家 ; 喜歡的歌曲將軍令、十指緊扣 .;心中偶像：周恩來、比爾蓋茨。2. 自己優勢盤點：學習成績一般，交際圈子廣，創新能力與組織能力強。3. 自己劣勢盤點：目前手頭經濟狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質偏弱。4. 自己的優點盤點：做事認真踏實，責任心強，鍥而不舍，勤于思考。5. 自己缺點盤點：情緒波動較大，敏感過度，缺乏冒險精神。與人交際大多限于表面。6. 生活中成功經驗的盤點：暑假進行推銷工作。學習工作中好朋友的悉心支持是我最大的財富。7. 生活中失敗的教訓：高考失利打擊較大。8. 解決自我盤點中的劣勢和缺點充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢，真心向同

31、學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。以一顆真誠與平和的心態去面對任何人，用移花接木之法療傷。加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加兼職工作，以解決獨立生活問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。環境分析與職業機會評估我們先來看一組數據：XX 年全國普通高校畢業生共 749 萬人，比去年增加了36%，而用人單位的人才需求量并沒有明顯增加。專家稱，XX年就業率在70%左右，有 64 萬大學生落實不了工作崗位。XX 年高校畢業生達 749 萬人，增長 28 萬。約 120 萬人

32、畢業就失業 !高職的情況尤為嚴峻。XX 年全國高職畢業生就業率是55%。全國的總體就業率是70%，本科生的就業率是80%以上。我國高職教育正處于探索期。教育部提出來畢業生就業難點在高職，重點也是在高職。( 二) 原因分析與應對措施1、大學生“僧多肉少”、無職可就與用人單位求賢若渴、人才難得并存。2、歸根結底是教育與市場需要沒有接軌。3、大多數高校沒有幫助大學生做好大學階段的職業生涯規劃。4、大學生亟需為最終畢業進入社會職場做好知識技能和意識素質方面的準備。5、大學生職規漸受關注, 勢在必然，形勢所迫，應運而生 !6、西方國家的學校教育中早就有" 職業生涯規劃設計輔導 " 課

33、。在美國，八年級( 高中 ) 時就做職業興趣分析。我國高中生在懵懵懂懂時被分為文、理科。大學選專業很少考慮到其職業興趣和能力傾向。北京人文經濟類綜合重點大學的在校生調查表明62%的大學生對自己將來發展、工作、職業生涯沒有規劃，33%大學生不明確，只有5%大學生有明確的設計。應對策略：1、從客觀現實出發。職業選擇必須從現實出發。首先要將個人的職業意愿、自身素質與能力結合起來，加以充分地考慮，估計一下自己能否勝任某項職業的要求，認真評價個人職業意愿的可能性，即進行準確的自我評價和定位。其次對職業崗位空缺與需求作出客觀分析。2、比較鑒別。在職業和就業者之間進行比較，將職業對人的要求具體化，比如教師職業有較強的語言表達能力，藝術工作者要求有豐富的創作力等等。其次在選出的多種職業目標中進行比較。自己的條件可能適合好幾種職業，應當選出那些更符合條件的，更符合自己特長和專業發展的，經過努力能很快勝任的職業。再次將職業提出的各種條件進行比較。因為人事某種職業所需要的各種條件是有主次的，每個人進行職業定向時也是考慮多方面的，所以當個人的素質符合某種職業的主要條件時，職業選擇就比較容易成功。3、揚長避短。在選擇職業時，要清楚地知道自己的長處是什么、短處是什么。一般來講，當職業與個人的理想、愛好、個性特點、專業特長最接近時，個人的主觀能動性容