1、2021年班主任工作計劃篇一：2021年班主任工作計劃 免費 2021年班主任工作計劃 一年之計在于春，在萬物復蘇的春天，我們又迎來了新的一年，今年我繼續擔任五年級的班主任工作，和孩子們互利互勉，繼續發揚上學期好的優良班風、學風，在原有的基礎上爭取更大的進步。 一、指導思想 堅持以德育為首，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養學生的創新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。 二、基本情況 本班學生絕大部分學生已經養成了良好的學習習慣，他們愛學 習，有上進心。從上個學期期末測試結果來看，學生能較好地完成學習任務，學生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運

2、用能力，也掌握了一定的學習方法。但是有個別學生基礎較差，家長又疏于督促，還需老師加強輔導。個別學生學習自覺性差，不能按時完成作業，還需要老師好好引導教育。 三、明確目標 俗話說“有目標才有動力”。確立班集體的共同目標是班集體形成的條件和前進的動力。有了長遠的奮斗目標，才能使同學們團結一致，努力學習，全面發展，共同進步。僅僅有長遠目標還不夠，還應有近期的。一個個目標的實現，將使班級形成很強的凝聚力，才能讓同學們鼓起學期的勇氣，為這個班集體的榮譽而努力。 長期目標：形成積極、團結、向上的班風；努力、好學、堅持不懈的班風，爭創文明班級。 中期目標：學會聽課，不逃學，認真按時完成各科作業。課前預習，課

3、后復習，養成良好的學習習慣。 近期目標：認識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體，以小學生守則為規范，遵守班級校規班紀。 四、實施辦法 紀律方面：培養正確的輿論，并利用輿論壓力促使學生遵守紀律，養成良好的行為習慣。制定班級的規章制度，約束學生的行為習慣，每周班會總結一周來學生的表現情況，評選進步學生。對經常違紀學生循循善誘，及時與家長取得聯系，達成共識。 衛生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明確規定值日生在本天的責任，盡力協助班干部為學生的學習營造良好的環境。監督亂丟垃圾的現象。 文明禮貌方面：作為班主任，首先要以身作則。常言說“身正，不令則行；身不正，令都不行”，言傳身教，不僅要教會學生學

4、習，更應教會他們如何做人。鼓勵學生見人要禮貌，主動打招呼，友善對待他人，做個文明禮貌的好學生。 五、培養班級骨干 班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的得力助手，為老師同學排憂解難。他們在學生中應是比較有威信的人。所以在平日我首先教會他們工作方法，培養他們為積極為班級服務，為學生服務的意識。由于有了班干部的密切配合，所以班級班風正，學風濃。 六、轉化后進生 后進生能否轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之 一。因為他們在班里是比較特別的一群，學習成績差，不遵守紀律，無心向學，得過且過。在班里不受歡迎。所以，轉化后進生的工作比教育其他學生要付出雙倍的努力。首先把真誠的愛要給予后進生，要做到思

5、想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。其次要善于發現他們的閃光點，樹立他們學習的自信心，讓他們再次融入班集體中，感受到班集體的溫暖。 七、多與家長溝通 教育學生只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得孤掌難鳴。學校教育應與家庭、社會緊密聯系。所以班主任要及時與家長溝通，發現學生存在問題，及時補救。 八、工作安排表 二月份 1、制定班級制度，對學生進行常規教育。 2、搞好黑板報，布置教室 三月份 1、進行安全教育 2、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律，督促學生按時完成作業。 3、通過組織學生活動培養學生的集體觀念，增強班集體的凝聚力。 四月份 1、對學生進行思想

6、品德教育。 2、組織學生參加學生組織的各項活動。 3、強化班級制度，培養良好的學習習慣。 4、召開家長會。 五月份 1、對學生進行常規教育。 2、做好期中復習指導工作。 3、組織學生利用班隊會講故事，明事理。 4、召開班干部會議。 六月份 1、強化學生的行為規范。 2、組織學生過好六一兒童節。 3、組織學生做好總復習工作。 七月份 1、教育學生注意安全，以防不安全事故發生。 2、做好復習工作，迎接考試。 篇二：2021年班主任工作計劃 文化武校 2021年春七年級一班班主任工作計劃 一、指導思想 結合學校本學年的德育工作計劃，在新的學期，班級將繼續強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識，真正

7、做到關心學生，關愛每一名學生的每一方面。要以學生日常行為規范的培養、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面為班級工作的重點，加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順利進行。 作為班主任，自己更要繼續認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，在學校政教處的直接領導下，全面貫徹執行素質教育，實施愛的教育。在班級中充分依靠學生，組織學生，調動他們的積極性、創造性，創建一個和諧班集體，提高學生各方面的素質、特長，為學生的發展和健康成長創造良好的環境氛圍。 二、工作目標 1、認真執行學校的各項規章制度，嚴格要求學生，為提高學習

8、成績打下堅實的基礎。 2、全面了解學生，努力幫助學生克服學習和生活上的困難，學會學習，提高學習效率。 3、積極調動學生學習的積極性和培養良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高學生的素質。 4、協調各科學習安排，平衡各科的發展，幫助學生全面提高成績。 5、使得每位學生的心理都能健康發展，以平常心去對待生活中的人和事。 三、班級基本情況分析 新學期又開始了，本學期我班共有74位學生，從了解情況來看，有部分學生律己不嚴，學習缺乏主動性、自覺性，也有部分學生基礎較差，缺乏學習興趣和學習信心，成績不很理想。這一學期不比以往，是七年級的第二學期，不僅要認真做好學生的思想工作，還

9、要鼓勵他們認真學習。本學期更是要牢記學校德育工經作的指導思想，圍繞學校中心工作，結合班的本班的實際情況，狠抓班級管理不放松。 四、工作要點 (一)加強班風建設 1、重申校規和班規，強化學生的守時、守紀和責任意識，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管，為創建一個良好的備考環境打下基礎 2、加強規范訓練，即讓學生養成： (1)一絲不茍的學習態度;(2)一滴不漏的學習要求;(3)始終如一的學習習慣。 3、安排班級活動 根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導

10、學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。 4、營造向上氛圍 (1)制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字，創作班歌等。 (2)布置教室環境。 (3)讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都 有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會， 在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。 5、指導培養班干部 (1)定期召開班干部會議，促使其更好的發揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。 (2)分工明確、各負其責，對班內的各項事務明確到位、分配到人。 (3)充分發揮班干部模范

11、帶頭作用。 6、養成良好習慣 (1)班級每周制定學習目標，作為學生完成任務的底線。 (2)結合月考，指導每位學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃。 (3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學生的成績;為每名學生設立“學情檔案”以監控自己的弱勢學科與強項的發展動態。 (4)通過經常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況;通過每天的語文外語基礎測試，強化學生對基礎知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養學生良好學習習慣。 (二)營造備考氛圍 1、加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。 2、利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，既

12、給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學生自我教育的作用。 3、在不同階段精心設計班會，切實起到對學生加油鼓勁的作用。 (二)確保四項重點 1、加強班級管理 班主任和課任教師統一思想，統一認識，有長計劃、短安排，扎扎實實開展好各自教學工作。開學初召開一次課任教師座談會，商議討論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。 2、協助各課任教師做好班級及學生思想工作。 班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心、多指導，對后進生多關心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調動學生的積極性，使學生的潛力得到最大的發揮。同時強調學生間開展互幫互學活動

13、，成立學習小組，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高，讓學生“合作”中學習，在“競爭”中提高。 3、班主任與學生并肩作戰，力?！叭齻€不允許”。 始終遵循“愛教育如生命，愛學校如家庭，愛學生如子女，愛同事如手足”的“四愛”精神。努力做到“三個不允許，四個確保”：不允許追逐打鬧，影響他人學習;不允許課上打瞌睡，睡覺，不完成作業;不允許隨便曠課、遲到、早退，不尊重老師。 4、加強家校聯系，與家長聯手給孩子一個美好的明天。 對重點學生、特別是對“臨界”生應保持經常性的家校聯系;定期召開家長會，充分發揮家庭教育這個重要力量，做好學生思想工作。 (四)重視學法指導 1、教育學生在突出語數外的同時，綜合科

14、目要在應用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。 2、加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進。 3、加強對學生的行為、學法習慣的養成教育，增強學生的規范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。 4、發揮優秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養成一種互幫互學、團結向上的良好班風。 五、工作進度 三月份： (1)學初整頓，加強安全知識教育(2)強化紀律、衛生管理(3)組建班干部，明確分工與責任(4)做好開學的家訪工作，全面了解學生(5)整頓學風四月份： (1)對學生進行愛國主義教育(2)組織趣味體育運動，加強體能鍛煉(3)做好第一次月考思想動員工作，進行總結和表彰(4

15、)配合學校做好縣學生運動會選拔與參賽活動 五月份： (1)開展衛生健康教育和心理健康教育(2)召開家長座談會(3)進行第二次月考(4)加強對學生進行禮儀與文明教育 六月份： (1)對學生進行安全和法制教育(2)加強交通安全知識教育，警鐘長鳴(3)組織學生座談會(4)進行第三次月考 七月份： (1)做好期末復習動員工作，積極迎考(2)加強學末安全知識教育(3)加強后進生的思想教育工作，積極防流堵輟(4)對學生進行寒假安全知識教育(5)組織學生參加期末考試，做好操行評語與成績單發放。 班主任：王世文 篇三：2021年班主任工作計劃 班主任工作計劃 xx中學 xx 一、指導思想 結合本校學校工作計劃

16、和八年級的特點，在本學期，將繼續強化學生的責任意識，真正做到讓學生互愛互助，共同進步。要以學生日常行為規范培養學生集體意識，把班風學風建設等方面做為班級工作的重點，加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起。 在學校政教處的直接領導下，全面貫徹執行素質教育，實施愛的教育。作為班主任，自己更要繼續認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術。在班級中充分依靠學生，組織學生，調動他們的積極性、創造性，創建一個和諧班集體，提高學生各方面的素質、特長，為學生的發展和健康成長創造良好的環境氛圍。 二、工作目標 1、認真執行學校的各項規章制度，嚴格要求學生，為提高學習

17、成績打下堅實的基礎。 2、全面了解學生，努力幫助學生克服學習和生活上的困難，學會學習，提高學習效率。 3、積極調動學生學習的積極性和培養良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高學生的素質。 4、協調各科學習安排，平衡各科的發展，幫助學生全面提高成績。 5、使得每位學生的心理都能健康發展，以平常心去對待生活中的人和事。 三、班級基本情況分析 上學期我從了解和情況來看，有部分學生律己不嚴，學習缺乏主動性、自覺性，也有部分學生基礎較差，缺乏學習興趣和學習信心，成績不很理想。這一學期我不僅要認真做好學生的思想工作，還有鼓勵他們認真學習，積極備考，任務很繁重，無論是老師還是學生

18、，都有很強的緊迫感。本學 期要圍繞學校中心工作，結合班的本班的實際情況，狠抓班級管理不放松，作為九年級的班主任，任務多也更是嚴峻，因而制定好計劃，以輔助各項工作的順利地開展。 四、工作要點 (一)加強班風建設 1、重申校規和班規，強化學生的守時、守紀和責任意識，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管，為創建一個良好的備考環境打下基礎 2、加強規范訓練，即讓學生養成： (1)一絲不茍的學習態度;(2)一滴不漏的學習要求;(3)始終如一的學習習慣。 3、安排班級活動 根據學校工作安排，引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。 4、營造向上氛圍 (1)制定班風等。 (2)布置教