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文檔簡介
1、中班藝術游戲活動:洗衣機活動目標:1、引導幼兒利用身體部位創編各種動作,表現洗衣機洗衣服的程序。2、引導幼兒熟悉樂曲結構,初步學習游戲方法,嘗試與同伴合作游戲。3、鼓勵幼兒大膽創編、愉快合作,感受游戲的快樂。活動準備:1、兩幅圖片,圖一:衣服放入洗衣機;圖二:水放入洗衣機,衣服漂起來了;圖三:洗衣機漂洗左右轉動;圖四:洗衣機脫水朝一個方向轉動。2、在地上畫一個大圓圈。3、錄音機、音樂。活動過程:一、幼兒聽音樂進場,導入活動。二、引導幼兒利用身體部位創編各種動作,表現洗衣機洗衣服的程序。1、引導幼兒自由講述:洗衣機洗衣服的過程2、引導幼兒創編衣服放進洗衣機后的動作。教師:衣服放進洗衣機會怎樣?誰
2、會用動作來表現一下?(出示圖一)請小朋友利用身體部位創編動作。3、引導幼兒用動作表現放在水里的衣服。教師:洗衣機放水了,衣服會怎樣?(出示圖二)請小朋友利用身體部位創編表現。4、引導幼兒自由創編洗衣機是如何洗衣服的。教師:水放好了,洗衣機要開始工作了,它是怎么轉動的?(出示圖三)請小朋友利用身體部位做動作。5、引導幼兒用動作表現洗衣機脫水。教師:洗衣機洗好衣服后,還要做什么工作?它是怎么轉動的?(出示圖四)請小朋友利用身體部位大膽表現。(提出要求:轉的頭暈的小朋友可以放慢速度或用身體的其他部位來表現)三、引導幼兒熟悉樂曲結構,初步學習游戲方法,嘗試與同伴合作游戲。1、幼兒完整欣賞音樂,熟悉樂曲結構。師:聽了這首樂曲你有什么感覺?這段音樂,你感覺可以分成幾段?2、分段聽音樂,引導幼兒表現洗衣機洗衣和脫水的動作3、全體幼兒和老師聽音樂完整表演:衣服放入洗衣機衣服飄起來洗衣機轉動洗衣機脫水。四、全體幼兒合作玩洗衣機的游戲。1、幼兒圍成一個大洗衣機,教師指揮,集體玩游戲。2、幼兒做洗衣機,老師做衣服,再次表演。3、引導幼兒分組玩游戲:一組表演洗衣機,一組表演衣服4、幼兒自由分組、合作游戲,再次感受游戲的快樂。5、幼兒自由表演衣服晾在衣架上的動作
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