1、注：筆記本的封面上寫“2016-2017學年度校本培訓筆記本”2016 下 學 期時間：2016.9.12 地點：大會議室主持： 莫偉 與會：全體教職工渠縣教育科技知識產權局關于舉辦第七屆“紅燭杯”萬名教師賽課活動的通知一、參賽對象全縣在職中小學幼兒教師（男55歲以下，女50歲以下）全員參加。二、學科內容三、組織實施1、校、片、縣三級賽課。2、督查機制。四、時間安排1、學校賽課：9月20日-11月11日。2、片區賽課：11月21日-11月25日。3、縣級賽課：11月28日-12月10日五、獎項設置六、激勵機制七、注意事項時間：2016.9.19 地點：大會議室主持：王雪梅 與會：全體教職工關于

2、報送學校2017-2019年三年發展目標和年度工作目標的通知一、制訂學校目標的意義二、學校目標的主要內容1.辦學理念。 2.發展目標。 3.辦學特色。三、制訂學校目標的依據1. 中共渠縣縣委、渠縣人民政府關于實施振興渠縣教育“三年提升行動”的決定、振興渠縣教育三年提升行動措施、全縣學校目標考核實施意見。2、省、市、縣教育發展“十三五”規劃。四、制定學校目標的幾點要求1.堅持民主集中，集思廣益。2.堅持實事求是，選準發展突破口。3.堅持整體性、層次性和可操作性。五、工作日程時間：2016.10.8 地點：大會議室主持：瞿再勤 與會：全體教職工中共渠縣縣委、渠縣人民政府實施振興渠縣教育三年提升行動

3、的決定一、指導思想二、工作目標總體目標：建立結構合理、管理科學、質量優良、社會滿意的基礎教育系統，保持義務教育在全市的優勢地位。一年破難題兩年促均衡三年樹品牌三、工作措施（一）大力實施“三項改革”，推進教育管理體制創新（二）奮力完成“四大任務”，促進各類教育協調發展（三）突出抓好“五大工程”，全面提升教育教學質量四、保障機制時間： 地點：大會議室主持：王雪梅 與會：全體教職工中共渠縣縣委辦公室、渠縣人民政府辦公室關于印發振興渠縣教育三年提升行動措施的通知 一、推進體制創新1.創新用人體制。2.創新管理體制。3.創新分配體制。 二、促進均衡發展4.加快推進資源優質化。5.加快推進學校標準化。6.

4、加快推進教育信息化。三、實施素質教育7.堅持立德樹人。8.堅持質量立校。9.堅持全面發展。四、打造“三名工程”10.全面打造名教師。11.全面打造名校長。12.全面打造名學校。五、創優發展環境13.切實履行教育職責。14.切實加大教育投入。15.切實維護教育穩定。 時間： 地點：大會議室主持：盧正旭 與會：全體教職工中共渠縣縣委辦公室、渠縣人民政府辦公室關于印發全縣學校目標考核實施意見的通知 一、評價原則1.激勵導向原則。2.分類考核原則。3.注重過程原則。4.考評并重原則。二、學校分類1.分類原則：辦學條件和規模相當、近三年教育質量水平相近。2.學校分類：學校劃分為三類：一類學校40所,二類

5、學校40所,三類學校40所。3.分類辦法：三、中小學目標考核內容（一）專業評價內容（二）社會評價內容四、評價體系1.評價方式。2.計分辦法。五、評價實施1.評價方式：實施分類評價，由教科局會同縣委組織部、縣委宣傳部組織實施。2.評價時間：每年67月。評價期間為學年度，即上年9月當年7月。六、考核結果運用時間： 地點：大會議室主持：肖良澤 與會：全體教職工渠縣教育科技知識產權局關于進一步加強與改進教學管理工作的意見一、創新工作機制，切實凸顯教學中心地位1.建立教學常規管理督查制度2.堅持開展校際教研聯誼和紅燭杯賽課活動制度3.建立定期召開全縣教學質量分析會制度二、明確管理底線，強化教學教研常規管

6、理 1.校級教學活動的基本要求2.備課的基本要求3.上課的基本要求4.作業布置與批改的基本要求5.組織考試的基本要求6輔導與課外活動的基本要求7.不同崗位的聽評課要求8.名優教師教學工作的基本要求9.教育科研的基本要求10.教研組活動的基本要求三、大力推行課改，有效提高教師教學水平時間： 地點：大會議室主持：莫偉 與會：全體教職工渠縣渠南鄉中心學校關于進一步加強和改進教學常規管理工作的實施方案一、指導思想以挖掘潛力，提高教學質量為目的，以深化課堂教學改革為動力，以“優化課堂結構、提高課堂效益”為抓手，在教師管理和教學常規管理上下功夫，促進全體教師教學觀念的根本轉變和教育教學水平的全面提高。二、

7、學校成立教學常規檢查領導小組組長：王雪梅副組長：盧正旭成員：莫偉、文林、各教研組組長、各學科骨干教師三、制定相應的規章制度1、教學管理制度2、教學管理獎懲方案3、教學常規評估細則4、教師培訓、學習制度5、教育教學質量監測制度6、教學質量評價制度7、教育教學質量分析制度8、教育教學質量反饋制度時間： 地點：大會議室主持：李小波 與會：全體教職工新形勢下教師應該具備的素質一、高尚的品德二、淵博的知識    三、精通業務    四、注重形象    五、興趣廣泛    在我國教育深入

8、改革的形勢下，教師應該轉變教學理念，努力提高業務素質，加強個人修養，養成良好習慣，樹立良好形象，真正做到“倡師德、鑄師魂、強素質、樹形象”，為我國現代化建設培養出許許多多的高素質人才！時間： 地點：大會議室主持：張方斌 與會：全體教職工如何營造良好的課堂教學心理氛圍一、 激發興趣    二、 鼓勵成功三、 寓教于樂    四、 師生和諧    總之，學校開展心理健康教育，是形勢的需要、社會的需要、學生的需要。作為教師首先要把握好課堂教學的心理氛圍的營造，注重教學內容

9、、講究方式方法，在講授教學內容時滲透心理教育，為學校開展心理教育打下良好基礎。2017上學期時間： 地點：大會議室主持：王雪梅 與會：全體教職工營造高效課堂的幾種方法一、 從學生的角度去看，老師一定要有普遍的關注1 用微笑目光來流露你的關注。    2 用欣賞、夸獎的手段來體現你的關注。3 用提問或允許回答問題來表達你的關注。    4 用“中斷定勢”的形式表現你的關注。    二、 從老師的角度看，課堂教學一定要有創新1 啟發激趣，讓

10、課堂變得生動。2 質疑交流，讓課堂變得有理。3 提倡“合作”，讓課堂變得融洽。三、 從教法的角度看，要營造良好的課堂氛圍1 營造能夠給所有的學生以尊嚴的氛圍。2 營造讓所有學生都洋溢生命活力的氛圍。 3 營造能夠讓學生自我管理的氛圍。時間： 地點：大會議室主持：莫偉 與會：全體教職工如何引導學生自主學習一、“導學探究，當堂練習”教學模式的基本教學理念二、“導學探究，當堂練習”的教學模式“導學探究，當堂練習”的教學模式為：定向導學探究建構練習，五種基本的教學法。    三、“導學探究，當堂練習”教學模式的實

11、施    四、“導學探究，當堂練習”模式實施的意義時間： 地點：大會議室主持：李小波 與會：全體教職工如何當好班主任一、做學生的表率和楷模二、關愛學生，做學生的知心朋友三、一視同仁，公平待生四、對學生態度寬容五、注意培養班干部六、注重協調各方面力量，形成教育合力時間： 地點：大會議室主持：盧正旭 與會：全體教職工 “四議”課堂提問設計一、課堂提問的設計要富有情趣二、課堂提問設計要有針對性三、要注意課堂提問設計的靈活性四、課堂提問的設計要面向全體時間： 地點：大會議室主持：莫偉 與會：全體教職工導入新課的藝術一、導入新課的原則1 導入新課的內容要有針對性 

12、   2 導入新課的內容要有關聯性 3 導入新課的內容要有啟發性 4 導入新課的內容要有趣味性 5 導入新課的內容要簡潔明了 二、導入新課的主要功能1 激發學習興趣，形成學習動機    2 引發學生集中注意，使其盡快進入求知狀態    3 為學生學習新知識、新概念和新技術做鼓動、引導和鋪墊    三、導入新課的基本方法 1 由復習舊知識導入新課 學2 運用實驗等直觀教學手段導入新課 3 設疑導入新課 時間： 地點：大會議室主持：盧正旭 與會：全體教職工如何寫好課后小結1.記成功之舉。&

13、#160;   2.記失敗之處。    3.記教學機智。4.記學生見解。    5.記再教設計。時間： 地點：大會議室主持：王雪梅 與會：全體教職工教師如何適應新課改的要求    “一切為了學生的發展”是新課程的核心理念。一、教師應成為一個多面手。二、教師必須轉變教學觀念三、教師應培養學生的創新精神四、教師應運用新的課堂教學模式五、教師應倡導自主、合作、探究的學習方式時間： 地點：大會議室主持：莫偉 與會：全體教職工如何構建“高效課堂”教學模式從學生角度來講，高效課堂應具備以下兩個條件

14、：一是學生對三維教學目標的達成度要高。二是在實現這種目標達成度的過程中，學生應主動參與并積極思考。從教師角度來說，高效課堂應具備以下三個條件:一是教師能夠依據課程標準的要求和學生的實際情況，科學合理地確定課堂的三維教學目標。二是教學的過程必須是學生主動參與的過程。三是教學中適時跟進、監測、反饋、消解，以多種方式鞏固學生的學習成果，使三維教學目標的達成度更高。構建高效課堂必須抓好以下幾個方面:第一，抓好教師教學觀念的轉變和教學方式的轉變。第二，開展以學課標、研課本、研方法、課后反思等為主要形式的校本培訓。第三，抓好教師備課中的備學生問題。第四，研究和設計好課堂提問。第五，加強對課堂節奏的把握和管理。第六，積極實施小組互助學習制。第七，推行作業分層布置制度。時間： 地點：大會議室主持：盧正旭 與會