幼兒園中班語言活動臉譜識字：有趣的表情_第1頁
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文檔簡介

1、中班語言活動臉譜識字：有趣的表情一、活動目標1正確掌握喜、怒、悲、哭等表情，及其心情體驗。2發展幼兒的想像力與發散性思維。3培養語言的連貫性與邏輯性。二、活動準備1錄有各種表情發出聲音的磁帶，不同的表情圖譜。2帶有不同表情的故事情節圖片。三、活動過程(一)聽音樂找相應的表情圖。請幼兒聽不同表情可能發出的聲音，找到相應的表情圖，找相應的字卡。如：聽哭聲找哭的表情圖哭字。(二)觀察五官，來區分表情，總結表情特點。1我們看到了不同的表情，是哭還是笑?是生氣還是很快樂?哭、笑、生氣、快樂時眼睛、鼻子、嘴各是什么樣子的?2我們來學一學表情，看誰學得像。抽字卡學表情，聽聲音學表情。(三)看故事圖片，體驗故

2、事中人物的表情、情感。如：小紅帽中去外婆家的路上一快樂。狼來了小孩被狼追時一害怕。(四)請幼兒看表情圖片，發揮想像創造，看情節中主人公為什么會有這種表情。如：小兔愁眉苦臉看著窗外。想想小兔怎么了?(難過)為什么會有這種表情?可能發生什么事情?(小兔生病了，可媽媽還沒有回來，小兔想媽媽了，天快下雨了，媽媽還沒有回來，小兔怕媽媽淋雨等等，啟發幼兒發揮想像，說出多種不同原因)(五)與小朋友一起唱表情歌。四、各領域滲透社會：了解更多的表情及表情特點。藝術：演唱表情歌，聽音樂創編相應的表情動作。五、生活中滲透 教育幼兒在生活中要快樂，高興的情緒有利身體，多保持快樂的情緒，知道傷心、難過對身體不益。六、環境中滲透 科學區張貼各種表情圖。七、家庭中滲透 在家中注意保持幼兒愉快的情緒。八、活動評價項目目標實現程度內容適合程度活動設計趣味程度幼兒的三性表現存在問題等級好中差

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