1、第7課呼風喚雨的世紀第二課時同步練習一、給加粗的字選擇正確的讀音。1、當：dangdang當（）時當（）真2、系：xiji關系（）系（）緊二、把詞語補充完整。（）風（）雨出乎（）（）云（）霧探索（）（當（）然當（）歸聯系（)系（）紅領巾)(）（）深海)(）（）到底三、選詞填空。改變1、20世紀，人類的生活大大（改觀改善），其（）的程度超過了人類歷史上百萬年的總和2、由于天氣原因，學校（）了開運動會的計劃。3、在大家的努力下，這里的面貌大有（）。4、改革開放以后，人們的生活水平有了明顯的（）.四、指出下列各句所用的修辭手法。1、在漆黑的夜里，飛機怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到的啟示。

2、（）2、超聲波像波浪一樣向前推進。（）3、蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。（）五、判斷下列句子是哪種問句。A設問句B反問句C疑問句1、是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（）2、人類不是靠現代科學技術呼風喚雨嗎？（）3、你知道是誰在呼風喚雨嗎？（）4、人類靠什么呼風喚雨呢？靠的是現代科學技術。（）六、課內閱讀。人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農耕的社會。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙,來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的一百年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現實。20世

3、紀的成就，真可以用"忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。1、“那時沒有電燈”那時指（A. 原始社會B.農耕社會C.科學社會2、這個自然段主要寫什么？用什么方法來寫的？3、聯系上下文，說說兩個畫線句子的意思。4、想想現實生活中，“千里眼”“順風耳”“騰云駕霧”會是什么呢？千里眼：順風耳：騰云駕霧：5、文中引用詩句的作用是（）°A、科學成果像梨花一樣開滿枝頭。B、科學給世界帶來了美麗的自然景觀。C、表現了現代科學技術成就的變化之快、變化之大，是人們始料未及的，給人們帶來了意想不到的驚喜。七、課外閱讀。高速磁懸浮列車高速磁懸浮列車是人類挑戰地面交通速度極限的參征。作為一種新型

4、的軌道交通工具，高速磁懸浮列車是對傳統輪軌鐵路技術的一次全面革新。它不使用機械力，而是主要依靠電磁力使車體浮離軌道，在無接觸、無摩擦的狀態下實現高速行駛，有“地面飛行器”“超低空飛機”的美譽。高速磁懸浮列車最大的優點是快，其時速可達40（）至550千米，而且對環境影響較小，線路占地面積較小。磁場強度低，耗能較低。由于是在軌道上懸浮行駛，且按&機的防火標準配置設施，因此,乘坐平穩舒適，安全性非常高。上海磁懸浮示范運營線于2002年12月31日成功實現試運行通車。試運行中，磁懸浮列車單程行駛8分鐘，行駛里程30千米，達到設計最高時速430千米的要求。德國人首先掌握了這項技術。2000年6月

5、30日，中德正式簽訂了合作開展上海磁懸浮列車運營線項目的可行性研究協議。1、給下面詞語加上拼音。輪軌（）懸浮（）舒適（）2、磁懸浮列車有和的美譽。3、磁懸浮列車的特點是什么？4、乘坐磁慫浮列車有哪些好處？5、磁懸浮列車的工作原理是依靠使車體軌道，在的狀態Fo6、你還知道哪些新式交通工具？請寫出來和同學一起分享。第7課呼風喚雨的世紀第二課時同步練習答案一、給加粗的字選擇正確的讀音。1、dangdangdangdang2、xijixiji解析：本題主要考查學生對于多音字的使用和掌握情況。二、把詞語補充完整。呼喚意料潛入騰駕奧秘歸根解析：本題主要考查學生對于本節課出現的詞語及詞語搭配的掌握情況。三、

6、選詞填空。1、改觀改變2、改變3、改觀4、改善解析：改觀：在原來的基礎上有所改變。改變：是指換了一種面貌。改善：是改變原有情況使好一些。四、指出下列各句所用的修辭手法。1、設問2、比喻3、比喻解析：本題主要考查學生對于修辭手法的掌握。五、判斷下列句子是哪種問句。1、A2、B3、C4、A解析：問句主要有以下三種：疑問句：向別人提出問題的句子，句末用問號。反問句：用疑問的形式表達比肯定更強烈的情感。設問句：明知故問、自問自答。六、課內閱讀。1、B2、科學技術對人類生活的意義。用對比的方法。3、“千里眼”“順風耳”，在舊小說中指能看得很遠和聽得很遠的人。在科技不發達的年代，人們只能用這種方式來寄托自己的美好愿望。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”出自邊塞詩人岑參的白雪歌送武判官歸京。原意是用來形容北國邊塞異常寒冷，紛紛大雪好似梨花開放。課文中引用這句古詩，表現了科學技術成就的變化之快。變化之大，是人們始料未及的。4、望遠鏡、監控器廣播、電話飛機、火箭5、C解析：本題主要考查學生對于本節課內容的理解情況。七、課外閱讀。1、lunguixuanfushushi2、地面飛行器