1、 少兒美術綜合創意班課程班計劃教育對象3 8歲 課時：15課時（每個課時1.5小時）課程目標：培養幼兒嘗試運用圖形和線條繪畫簡單的事物形象。用捏、剪、貼等不同的方法進行創作，感受不同美術形式的藝術效果。運用多種材料進行裝飾活動，發展幼兒的審美能力。通過折紙、剪貼、剪紙等活動培養幼兒的動手能力。鼓勵幼兒合作作畫，增強幼兒的交流意識，是幼兒通過合作與交流了解他人的感受，共同完成表現美和創造美的過程。課程目錄：課件1：花蝴蝶課件2：貪吃的企鵝課件3：美麗的花園課件4：章魚課件5：開心的仙人掌課件6：小丑課件7：海底世界課件8：薰衣草課件9：五彩繽紛的樹課件10：獅子王課件11：布滿晚霞的秋日風景課件

2、12：華麗的皺紋紙蝴蝶課件13：編織一條彩虹魚課件14: 奇特的動物農場課件15：歌唱的人們備注：課程介紹詳見附件一附件一課程介紹課件1：花蝴蝶教學重點教學材料認識點、線、面是繪畫的基本元素畫紙、卡紙、剪刀、蠟筆、雙面膠、黑色勾線筆和彩色水彩筆導入學生創作圖片導入，邊看圖片邊講述蝴蝶的生存環境，可以以想象的方法，假如你是一只蝴蝶，你會飛到哪里.展開聯想，進行互動1. 在畫紙上畫出蝴蝶的基本形狀，在用蠟筆或者水彩筆涂上顏色；2. 用剪刀把涂好顏色的蝴蝶剪出來，用雙面膠貼在卡紙上；3. 畫上花草做背景。課件2：貪吃的企鵝 教學重點教學材料掌握點、線、面的方法，運用到繪畫中去，通過點、線、面的方法表

3、現在畫面中去。畫紙、鉛筆、水彩筆或蠟筆、勾線筆等。導入學生創作小朋友都很愛吃零食，可以采用提問互動的方式來提起他們的學習興趣，再導入要學習的課程。1. 先畫出企鵝的基本形狀，在企鵝的大肚子里畫出各種各樣的零食；2. 設計好零食的外觀，然后上顏色；3. 背景可以通過畫、涂、剪、貼等方法自由的處理。課件3：美麗的花園教學重點教學材料通過觀看圖片來引導小孩進行繪畫，練習幼兒自主作畫的能力。顏料、毛筆、水桶、礦泉水瓶、樹葉導入學生創作談話交流，引起興趣，展示圖片，提高小孩學習興趣，講解花的名稱，種類，顏色等。介紹繪畫材料和講解操作要求課件4：章魚教學重點教學材料學會用粘土制作基本的章魚粘土、制作木筆導

4、入學生創作提問導入，講述海底世界里的海生動物，引入本節章魚課程本節課程主要要求學生能掌握基本的粘土手工制作，培養學生動手能力課件5：開心的仙人掌教學重點教學材料了解仙人掌的基本特征卡紙、顏料、毛筆、水桶導入學生創作觀看仙人掌圖片，提高小孩學習興趣，引入一些有趣的故事，仙人掌夸的表情，帶領小孩模仿表情。用手掌印出仙人掌的形狀，點出仙人掌的花，等顏料干后再畫出開心夸的表情。課件6：小丑教學重點教學材料本節課是也是手掌畫的課程，主要鍛煉小孩的動手能力和培養繪畫興趣，掌握小丑的基本特征和夸的表情為學習重點。顏料、卡紙，海綿紙、眼睛配件、小毛球導入學生創作播發小丑的短視頻，吸引小孩的眼球，提問和圖片講解

5、的形式導入本節課容。1、 先用卡紙剪出小丑的臉，粘貼在一四開的卡紙上。作出眼睛、鼻子和嘴巴，粘貼好五官，可隨意發揮想象力，做出夸的五官。2、 用手掌畫印出頭發。課件7：海底世界教學重點教學材料以刮畫的形式進行創作，掌握魚的形狀、顏色、花紋刮畫紙、刮畫筆導入學生創作以小視屏的方式導入本節課課題，結合圖片進行講解魚的基本形狀、顏色、花紋等畫出魚的形狀，設計花紋圖案，背景適當加一些生物等等課件8: 薰衣草教學重點教學材料運用剪、貼、卷等方法卡紙、雙面膠、剪刀導入學生創作圖片導入，帶領學生進入薰衣草的世界，導入本節課容能掌握剪、貼、卷等方法進行手工制作課件9：五彩繽紛的樹教學重點教學材料掌握學會用粘土

6、制作的基本方法粘土、制作木筆、彩色紐扣、雪花泥、樹形木板導入學生創作圖片導入，采用提問的方式導入課程，提高小孩學習興趣。學會粘土和雪花泥的手工制作課件10：獅子王教學重點教學材料獅子的基本形狀，特征，花紋卡紙、剪刀、彩色筆，膠水，剪刀、一次性紙碟子導入學生創作講小故事的形式，結合圖片導入，提問和講解的方式進行授課先在碟子畫出獅子頭的外形，用各種材料設計獅子頭發。課件11：布滿晚霞的秋日風景 教學重點教學材料體會秋日天空布滿晚霞的情景，通過版畫輕松表現多棵大樹。圖畫紙，顏料，畫筆，廢舊的硬紙板，剪刀，鉛筆，膠水，瓶蓋導入學生創作圖片導入，展開聯想，提問的方式進行學生互動。1. 在圖畫紙上用顏料涂

7、出秋天的背景；2. 用廢舊的硬紙板做出大樹印章，用瓶蓋做把手使用；3. 蓋出大樹印章。課件12：華麗的皺紋紙蝴蝶教學重點教學材料畫面要表現出華麗的感覺，鍛煉孩子自然觀察的能力顏料，圖畫紙，各種顏色的皺紋紙，膠水，鉛筆，橡皮導入學生創作談話交流，引起興趣，展示圖片，提高小孩學習興趣，講解蝴蝶的名稱，種類，顏色等。1. 在畫紙上畫出蝴蝶的輪廓；2. 將各種顏色的皺紋紙剪成小正方形，揉成球，粘上膠水，貼出蝴蝶。課件13：編織一條彩虹魚教學重點教學材料學會掌握編織的手法運用到繪畫創作中去。白色、彩色的圖畫紙，藍色系的顏料，畫筆，裁紙刀，剪刀，鉛筆，膠水，水彩筆導入學生創作以小視屏的方式導入本節課課題，

8、結合圖片進行講解魚的基本形狀、顏色、花紋等1. 在畫紙上畫出海作底色和畫出魚的輪廓；2. 用編織手法制作出魚鱗；課件14: 奇特的動物農場教學重點教學材料了解動物的模樣和特征，思考運用心形的運用方法各種顏色的卡紙、雙面膠、剪刀，固體膠，鉛筆，活動眼睛導入學生創作圖片導入，帶領學生進入動物園的世界，導入本節課容1. 用彩色卡紙剪出心形紙片；2. 用紙片拼出各種動物的形狀。課件15：歌唱的人們教學重點教學材料掌握卷紙芯和襪子的重新利用，學會表現人的方法。卷紙芯，彩色卡紙，舊襪子，樂譜，剪刀，膠水，雙面膠，畫筆，粉色鉛筆，繩子導入學生創作圖片導入，采用提問的方式導入課程，提高小孩學習興趣。1. 用卷紙芯做出身體和面孔；2. 在人物身體上粘貼材料；3. 給人物戴上用舊襪子做成的帽子。1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經病。既糾結了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4