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文檔簡介
1、一年級下冊數學幾何圖形培優補差專項班級:_ 姓名:_1. 看一看,填一填。 有_個。2. 想一想,填一填。(1)硬幣是_的。(2)用_根小棒可以擺成一個三角形。(3)用_根小棒可以擺成一個正方形。(4)用_根小棒可以擺成一個長方形。(5)長方形有_條邊,正方形有_條邊,三角形有_條邊。3. 找規律,畫一畫。4. 從右面選兩個圖形拼成左面的圖形。5. 仔細思考,下面這些立體圖形依次從正面、側面、上面觀察,分別是什么形狀,請把相應序號填到下面的括號里看圖填空。(1)從正面看,看到的是長方形的有_,看到的是正方形的有_, 看到的是圓的有_;21(2)從側面看,看到的是長方形的有_,看到的是正方形的有
2、_,看到的是圓的有_;(3)從上面看,看到的是長方形的有_,看到的是正方形的有_,看到的是圓的有_。6. 動動腦,想一想,填一填。(1)圓柱體上下兩個面是_形。(2)一分錢硬幣是_體。(3)足球是_ 體。7. 動動腦,看一看,填一填。有_個正方形,有_個長方形,有_個三角形。8. 觀察圖形,填空。 沿虛線折一折,能折成_體。其中號面與_面相對。號面與_面相對。號面與_面相對。9. 用七巧板拼一拼,想一想拼出的圖形像什么,再把正方形涂上黃色,三角形涂上綠色。10. 下面圖形是圓柱的是( )。 A . B . C .11. 下圖中有( )個正方體。 A .3 B .4 C .5 D .612. 拼成的圖形中沒有用到哪種圖形?請在下面的括號里畫“”。 13. 觀察圖形,填一填。大正方形被分割后(包含復合圖形)一共有_個長方形,一共有_個正方形。14. 下面圖形是長方體的是(
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