1、高品質文檔2022年教師職業道德教育心得體會 職業道德是規范老師的育人行為，是社會責任感的詳細表現，它要求老師的職業抱負-忠誠訓練事業，教書育人;職業情感-喜愛學生，誨人不倦;職業規范-團結協作、為人師表。因此，作為一名人民老師，面對跨世紀的人才培育所提出的更新、更高的要求，我們應全面貫徹國家的訓練方針，時刻對自己提出嚴格要求，樂觀參與職業道德學習，培育高尚道德情操。 首先，當我們選擇老師這一職業時，意味著我們的工作時間是無限的。(1)要在平凡的工作崗位上，喜愛訓練，喜愛學校，盡職盡責，教書育人。(2)要仔細上課，仔細批改作業，不敷衍塞責，不能傳播有害學生身心健康的思想。(3)要為人師表，以身

2、作則，注意身教，所以，教學工作中，我門要保證學生既有一個優良的學習環境，又能樂觀參加課堂的學習，成為學習的主體。 其次，作為老師，要不斷提高自身素養，在訓練教學中，要妥當處理師生關系：(1)要賜予學生特別的關懷和愛惜(2)不得體罰和變相體罰學生，因為體罰學生往往給學生的心靈留下傷痕，造成性格殘暴，不聽從訓練，因此，老師必需充分熟悉老師法，敬重學生的人格和尊嚴，不得對學生進行體罰或者污辱人格的行為。(3)不得卑視學生，對于班級個別淘氣、成果差的學生，老師要樂觀進行幫教，做好后進生轉化工作，而不是有意進行卑視，造成學生退學。 再次，老師在育人的同時，不要忘了自身的連續學習，要知道，"要給

3、學生一杯水，自己必需有一桶水"，所以，在教學之余，老師應刻苦鉆研業務，不斷學習新學問，探究新的教學規律，改進訓練教學方法，提高自己訓練、教學和科研的水平。 總之，作為一名人民老師，我們應在團結協作的基礎上，共同努力，將自己的“光線”照向每一位學生，發揚奉獻精神，同時，應對學生布滿盼望，要做到“敬重與信任，有急躁和愛心”。 自從學習了幼兒老師職業道德規范后，我從中得到不少啟發，使我深深感受到了社會、家長給予我們的重大責任，作為老師，我們是孩子人生旅途的啟蒙人。在訓練中我們對孩子的一點一滴，直接影響到一個孩子的將來。只有我們老師不斷反思、準時分析、努力端詳自己的訓練言行和不斷更新自己的訓

4、練觀念，才使每一個孩子得到充分地展現，快樂學習、歡樂成長。以下是我學習的心得體會： 一、要關懷、愛惜每一個幼兒： 對全部的幼兒都要一視同仁，不能偏愛幼兒或卑視個別幼兒。我覺得作為一名幼兒老師，要有無私奉獻的精神，關懷每一位幼兒的成長，敬重、理解每一位幼兒，對那些困難幼兒、問題幼兒、特別幼兒都要實行針對性訓練，以求得每位孩子的進展。 二、與家長合作方面： 要加強與家長的聯系，敬重每一位家長，虛心傾聽家長的意見，以誠相待、以理相見。與家長共同努力，培育每一位孩子，使他們全面健康的進展。 三、要注意自身的師德修養，刻苦鉆研、不斷創新 師德是老師素養的重要組成部分，它是老師和一切健康工在從事健康活動中必需遵守的道德規范和行為準則，因此，老師道德素養比老師文化素養更為重要。老師作為人類的靈魂工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。首先，自己要有高尚的道德情操，以身立教，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的訓練工。 老師應當活到老學到老，我們應當不斷給自己充電，把讀書當成一種習慣，把學習當作一種樂趣。從各方面吸取新的學問，不斷反思、創新，使自己變得更加的強大，才能使我在以后的教學工作中得到更好地進展。 四、與領導和同事之