1、小學語文三年級（下冊）期末水平測試卷筆試部分（分值：100分；70分鐘完成）、按要求完成字詞句練習（32分）1 .正確、工整地抄寫漢字，注意字的結構。（3分）未佩 督閣嫩蓬2 .讀拼音，寫詞語。（8分）hud ximgiSgzhdocmgldw u樹木荷花x ng ek ek coziyudnt on g3 .把詞語補充完整。（6分）風華正（） 不知所（）談笑風（）望而生（）4 .選擇合適的答案（填序號）。（5分）（1）下面加點字讀音正確的是（）魚竿（gn）促防（ti） 解劑（p。）（2）下面詞語中沒有錯別字的是（）辯別辨論 經厲厲害 形態臉型（3） “路上行人金魂”的“欲”意思是（）想 將要

2、 愿望（4）著名的“漠T中的“滇”屬于哪個省？（）1 四川湖南 云南（5）橫線上填入最恰當的詞語應該是（）盛老師聚精會神地聽著，不時地向同學們投去 的目光。贊美 贊揚 贊許5 .照樣子，寫出你聯想到的詞語。（6分）例：“你必須把這條魚放掉!和 無人監督 遵守規則美麗的南沙群島 ： 爭論的故事 ： 6 .照樣子，仿寫句子。（4分）每當我唱起這支歌，便想起童年趕海的趣事。每當 , 便。桃子成熟了，一個個光鮮紅潤，仿佛胖娃娃的臉蛋。,仿佛 0二、根據課文填空（14分）7 .萬里長城，像一條 穿行在大地，東起，西到嘉峪關，,曲折蜿蜒，是中華民族祖先創造的 。（4分）8 .讀書可以“交朋友;這學期，我認

3、識了 的大文豪蕭伯納、 文思如泉的少年 ,我還從里認識了 的。 （5 分）9 .本學期，我誦讀了許多古詩。從“窗含西嶺，門泊東吳"中我感受到了詩人用詞的精妙；隊;,疑是 銀河落九天”中我體會到廬山瀑布的氣勢非凡；從明日復明 日,"中我領悟到 的道理。（5分）三、閱讀短文，完成習題 （24分）短文1: （9分）海底世界（片段）海底植物的差異也是很大的。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色 的，還有紅色的它們的形態各不相同。就拿大家族海藻來說，從借助顯 微鏡才能看清楚的單細胞硅藻、甲藻，到長達幾百米的巨藻，就有八千多種。10 短文是圍繞哪句話寫的？請用“”畫出來。（3分）11

4、短文從 和 兩個方面講了海底植物的差異。（4分）12 文中畫“一”的句子采用工 的說明方法（填序號）,寫出了海藻的形態差異很大。（2分）（打比方 作比較 列數據）短文2: （15分）海鷗姑娘小海鷗特別愛美。早晨，小海鷗拍打著翅膀飛到大海上。大海是小海鷗的鏡子，她每天都 到這兒來梳洗打扮。小海鷗對著這面鏡子照啊，照啊，一會兒扭動身軀，一 會兒梳理羽毛，自以為是天底下最美的姑娘。正在小海鷗十分得意的時候， 幾句刺耳的話從海岸的巖石那邊傳過來：“臭美！臭美！”“不勞動，沒人喜歡你！”造燕窩的小雨燕七嘴八舌地議論。“哼，你們嫉妒。idd）我！"小海鷗不服氣，繼續照鏡子。中午，小海鷗飛到海礁上

5、，啄食岸邊晾曬的魚蝦。突然，海燕跑過來說： “懶家伙，不許吃，那是我們捕的魚蝦！”小海鷗坐在岸邊的礁石上傷心地哭 了。這時，大海媽媽對她說：“勞動，是最高尚的美德。你為什么不和他們一 起勞動呢？”小海鷗點了點頭。后來，海鳥勞動者的隊伍里又多了一只美麗的海鳥，她就是小海鷗。1,短文按時間順序寫小海鷗開始愛美，不勞動， 和 都不喜歡她后來在大海媽媽的教育下，小海馬。（5分）2 .大海媽媽說“你為什么不和他們一起勞動呢？”大海媽媽的意思是：（）（填序號）（3分）你應該和海燕、小雨燕一起勞動。你不可以和海燕、小雨燕一起勞動。你不和海燕、小雨燕一起勞動，是什么原因呢？3 .文章里有一個句子告訴我們做人的

6、道理，用“ ”畫出來。（3分）4 .如果你是小雨燕，你想對參加勞動的小海鷗說些什么？ （4分）四、習作 （30分）題目：這一天，我真要求：先把題目補充完整，橫線上可以填“快樂、驕傲、傷心、后悔”等;然后以此為題目，選擇一件事寫下來。期末測試卷答案（三下）一、按要求完成字詞句練習1. 書寫正確得1 分，書寫工整得1 分，勻稱合理得1 分。注意： “佩”右邊內部的橫不能寫成撇； “督”左上面下部的豎不帶鉤； “蓬”是上下結構，不能寫成半包圍結構。2. 槐鄉 籠罩 蔥綠 舞蹈信鴿 可靠 資源 同胞3. 茂 措 生 畏4. （1）（2）（3）（4）（5）5. 美麗的南沙群島：藍色寶庫物產豐富景色美麗爭論的故事：抓住時機機不可失時不再來6. （ 1 ）每當奶奶握住我的手，便感受到她的愛意與溫暖。（2）點點星光閃爍在夜空中,仿佛一個個可愛的孩子正調皮地眨著眼睛。二、根據課文填空1. 巨龍 山海關連綿起伏人間奇跡2. 知錯就改王勃 后兩空言之有理即可3. 千秋雪萬里船飛流直下三千尺明日何其多珍惜時間 （或做事不拖拉）三、閱讀短文，完成習題短文 1 ：1