1、小學二年級班主任工作計劃書怎么寫一、班級基本情況和目標：我班共有學生43人。其中，女生15人，男生28人。本學期我班 的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全 體同學都能樹立明確的學習目的， 形成良好的學習風氣;培養學生良好 的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓 好學生的常規教育，強化小學生日常行為規范的落實，培養學生 良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會 賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富 多彩的中隊活動，培養學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約 束，自我管理的能力。二、基本措施和做法：1、了解

2、學生思想狀況。 了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的 思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談， 通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增 加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作 業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與 表揚，當學生的成績出現較大的退步時， 要及時調查原因， 扭轉局勢。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。組織好學生參加做操。

3、組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措 施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢 正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要 途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免 地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他 們進行關心他人， 關心集體， 熱愛勞動， 培養勞動習慣等方面的教育， 都有著重要的現實意義。組織好放學。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全 天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控

4、，在返家 的途中會相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發生，班主 任必須重視抓好放學這一環節的教育。打了放學鈴后，班主任進教教 室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。3、組織和培養班集體。班級集體是班主任教育的對象， 又是班主任工作依靠的教育力量。 班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在了解和研究學 生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施， 鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使 班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好

5、的班風，正 確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任 必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正 確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風 就可以達到鞏固的目的。選拔、培養和使用班干部。我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干 部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷 指出他們的不足，給予及時培養和教育，教育學生要民主觀念。班干 部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養了學生既 能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好 助手，正確選拔、 培養和使用班干部， 有利于班主任搞好班上的工作4、做好個別學生的教育工作。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別 教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或 是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工 作。具體做法如下：對于個別學生的教育，持正確的態度，不歧視，不厭惡，不粗暴 努力發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心 和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別 生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造 成