1、1.4常見的堿第1課時 堿的化學性質八星礎達標1.下列物質能夠反應，且沒有明顯現象的是A. N&CO溶液加入澄清石灰水中.FezQ加入NaOH容液中C.稀鹽酸滴入Ba(OH)2溶液中.CO通入澄清石灰水中2.下列溶液分別能跟硫酸銅、鹽酸、碳酸鈉溶液反應，并產生不同現象的是A. AgNOB . Ca(OH)2C. H2SO.NaOH3.用一種試劑(或試紙)就能一次性把Ca(OH)2、NaCl、HCl三種溶液區別開，這種試劑 (或試紙)是()A.酚酗:試液B.硝酸銀溶液.水 D . pH試紙4. 2012 廣州堿溶液中都含有 OH,因此不同的堿表現出一些共同的性質。下列關于Ba(OH)2性

2、質的描述中不屬于堿的共同性質的是().能與鹽酸反應生成水A.能使紫色石蕊溶液變藍色C.能與NS2SO溶液反應生成 BaSO沉淀.能與CO反應生成水5 .欲除去NaOHO(中的NaCO雜質，可選用下列試劑中的A.稀鹽酸 B . CaCl2溶液 C . CO氣體 D.澄清石灰水6 .滴有酚配的氫氧化鋼溶液分別與下列各物質恰好完全反應后,溶液仍顯紅色的是 NS2SO H2SO K2CO HClA. B. C.D.7 . 2013 南寧下面是某同學進行堿的化學性質實驗時記錄的實驗現象，其中與事實不相符的是A.在Ca(OH)2溶液中加入稀鹽酸，無明顯變化8 .在NaOH§液中通入CO氣體，有白

3、色沉淀生成C.在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍色D.在NaOH§液中加入 CuSO溶液，有藍色沉淀生成9 .如圖1-4-1所示為某學習小組在白色點滴板上進行的有關“堿的化學性質”的探究實驗。 使用 白色點滴板進行實驗的優點是船獻試泄石蕊試液我我化的氫軾化的_(答一點)；(2)氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能使無色的酚酬:試液變紅，是因為在不同堿的溶液中都含有相同的曷子O10 2012 河北如圖1 42所示，在蒸儲燒瓶內加適量石灰石和稀鹽酸,經檢驗產生的氣體充滿燒瓶時，將一氣球緊套在瓶口，氣球逐漸脹大。然后打開彈簧夾，將注射器中的球迅速縮小并被吸入燒瓶內。檢驗產生的氣體充

4、滿燒瓶的操作是：NaOH溶液注入燒瓶并振蕩，氣(2)氣球被吸入燒瓶是由于 NaOH與瓶內氣體反應，使瓶內氣壓。該反應的化學方程式為： 。10. 露置在空氣中的氫氧化鈉溶液易變質生成碳酸鈉。 氫 氧 化 鈉 溶 液 易 變 質 的 原 因 是O(2)取少量已部分變質的氫氧化鈉溶液于試管中，滴入足量稀鹽酸后可觀察至IJ.O寫出用澄清石灰水檢驗氫氧化鈉是否變質的化學方程式：O11. 2012 荷澤學習氫氧化鈉的性質之后，知道氫氧化鈉溶液中含有Ha。Na OH,能使無色酚酗:試液變紅色，某科技小組想進一步探究是哪一種粒子使無色酚酗:試液變紅色。【提出猜想】猜想：可能是 HQ猜想：可能是 Na猜想：可能

5、是 OH【實驗驗證】實驗操作實驗現象結論用試管取少量蒸儲水，滴入 12滴無色酚酗:試液，振蕩試管內溶液仍為無色水分子不能使無色酚酗:試液變紅色用試管取少量氯化鈉溶液，滴 入12滴無色酚酗:試液，振蕩用試管取少量氫氧化鈉溶液，滴入12滴無色酚酗:試液，振蕩【討論反思】 有同學認為猜想不需要實驗驗證就可以排除，你認為該同學的理由是O 昌器TJ12. 2013 永州氫氧化鉆Co(OH)2受熱易分解，能與酸性溶液反應，可作涂料和氫氣的干燥劑，制備方法為： Co+ 2HCl=CoC2+ Hd C0CI2+ 2NaO+Co(OH)2 J + 2NaCl,下列說法正確的是 ()A.鉆與金屬銅的化學性質相同B

6、 .氫氧化鉆難溶于水C.氫氧化鉆的化學性質穩定D.氫氧化鉆可用于干燥氯化氫氣體，,13. 2013 武漢如圖1 43所示，裝置氣密性良好，彈簧夾處于關閉狀態。擠壓膠頭滴滴鏟白彈簧夾管加入液體，一段時間后，打開彈簧夾，能使氣球a明顯鼓起的是()/試管內物質膠頭滴管內物質A氫氧化鈉固體水C氯化鋼溶液稀硫酸D二氧化碳氫氧化鈉溶液B稀鹽酸氧化鐵14. 2012 義烏如圖144所示，能正確反映實驗過程中相應量變化的是（） A.圖：將接近飽和的硝時間/go稀硫酸上0 酸鉀溶液緩慢降溫B.圖：向一定量的氫氧化鋼溶液中加過量稀硫酸C.圖：向氫氧化鈉溶液中加水D.圖：向一定量的稀硫酸中加入過量的鋅15. 201

7、3 樂山小明和他的同學在實驗室發現上一次實驗后忘記塞上瓶塞的氫氧化鈉溶液的試劑瓶瓶口周圍有一些白色固體.他們懷疑氫氧化鈉溶液已經變質，于是進行了如下實驗探究。【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質？【提出猜想】該氫氧化鈉溶液沒有變質；該氫氧化鈉溶液部分變質；該氫氧化鈉溶液全部變質.【實驗驗證】操作現象結論化學方程式(1)取少量溶液于試管中，滴加無色酚酗:溶液無色酚Mt變紅(2)取少量溶液于試管中，滴加稀鹽酸有氣泡產生【討論】小明同學認為，卞!據上述實驗 （1）（2）可推斷，猜想正確。而小張則認為猜想也可能正確，理由是于是小王又設計了如下補充實驗：（1）取原溶液少量于試管中，逐滴加入BaCl2溶液至。

8、靜置，分層。（2）取上層清液，向其中加入CuSQ溶液，若有藍色沉淀產生，則說明氫氧化鈉溶液部分變質，化學方程式：。反之則說明氫氧化鈉溶液已經全部變質。【反思】該氫氧化鈉溶液變質的原因可能是（用化學方程式表示）（假設不含其他雜滴加氫輒化衲溶胺的質量值16. 2012 煙臺在學習酸的性質時，同學們發現實驗室的工業鹽酸呈黃色，老師解 釋說是因為里面含有氯化鐵。為測定這瓶工業鹽酸中氯化鐵的含量10%質），小霞做了如下實驗：取 20 g工業鹽酸加入到小燒杯中，然后向小燒杯中不斷滴加溶質質量分數為的氫氧化鈉溶液，同時用電子pH計不斷讀取反應時的 pH,得出如圖1 45所示的關系。求該工業鹽酸中氯化鐵的溶質

9、質量分數。（結果保留至0.1%）第2課時氫氧化鈉和氫氧化鈣A目礎達標1 . 2012 廣州儲存和運輸濃鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉的容器上都應張貼的圖標是ABCD2 .下列有關物質的名稱、俗名、化學式中，三者皆指同一物質的是（）A.氧化鈣、消石灰、 CaOB.氯化氫、鹽酸、HClC.碳酸鈣、熟石灰、 CaCOD.氫氧化鈉、燒堿、 NaOH3 .氯氣（Cl 2）能與水發生如下反應：Cl2+HO=HCIFHCIQ其中HC1O是一種酸。將 C12通入氫氧化鈉溶液中，反應的生成物有（）A. NaCl、H2OB. NaC4 H2O C . NaCl、NaClO D. NaCl、NaClQ H2O4 .固體Na

10、OH具有以下性質：白色片狀固體；有腐蝕性；易吸收水分而潮解；易溶于水，溶解放熱；能與空氣中的二氧化碳反應。實驗室中必須將它密封保存的主要原因是（）A.B . C . D ./ 二、蒸煙水5 .如圖14 7所示，在燒杯甲中裝入蒸儲水，滴入2滴酚酬:試劑，得到無色溶液。在 隆什也|和的政燒杯乙中裝入濃氨水。用一只大燒杯把甲、乙罩在一起。幾分鐘后，發現甲中的溶液變.成紅色。對上述現象的解釋正確的是（）卜立瞑 I甲內滴入的酚血:要過一會兒才能變色，與乙無關； 大燒杯壁上沾有某種物質，散發出的肉眼看不見的微粒與甲中的溶液接觸，使其變紅;乙中的濃氨水中有肉眼見不到的微粒逸出，有些微粒進入了甲中的溶液，使溶

11、液成分改變，并使溶液變 紅；氨水能使酚酗溶液變紅。A.B.C.D.6 .對于反應：X+ Ca（OH）2=計Cu（OH）2j ,下列分析中正確的是 （）A.該反應類型可能是中和反應B . X和Y的相對分子質量之差為18C. X 可能是 CuCl2或 Fe2（SO4）3D. Y 可能是 CaCl2或 Ca（NO） 27. 2012 山西同學們在學習酸堿的化學性質時構建了如圖1 48所示知識網絡，A、B、C D是不同類別的無機化合物，“一”表示物質在一定條件下可以發生化學反應。請回答下列問題： 居 rvi rrn 麗麗i 反 應 的 化 學 方 程 式 為：,實驗現象為 。(2) 寫 出 圖 中一個

12、 中 和 反 應 的 化 學 方 程 式：O(3)寫出符合反應條件的一種物質C的化學式 。8 .有濃鹽酸、氫氧化鈉、石灰水三種物質的溶液長期存放在空氣中，溶液質量因發生化學變化而減小的物質 是 , 反 應 的 化 學 方 程 式 為9 .如圖1-4-9所示是稀硫酸與40克溶質質量分數為 5%勺氫氧化鈉溶液反應時，溶液的pH隨加入溶液的質量 m的變化關系圖。請回答下列問題:(1)反應物氫氧化鈉溶液中含溶質克。(2)據圖分析在實驗操作過程中是往溶液中滴加另一種溶液。(3)某同學借助無色酚酬:試液觀察反應進程，則當觀察到的實驗現象為時，反應獲得的溶液pH恰好為7。10 .請仔細觀察下面溶液的變化并回

13、答問題。(1)A中的試管(填“能”或“不能”)把水加入濃硫酸中。(2)B中溶液變渾濁的原因是(3)把A中試管內試劑改為Mg和稀鹽酸,“會”或“不會”)出現與左下圖 相同的現象。C氫氧化 紫色T7蕊鈣溶液氫氧化鈉溶液 實驗Ii酸加溶液無色 畸低 溶液氫氧牝劑I-溶液稀鹽酸滴有慚瞅 溶襁的包 留化鈉溶液2013 南昌某實驗小組開展了如右圖有關堿的化學性質的探究活動:實驗1的目的是(2)實 驗 2 中 發 生 反應 的 化 學 方 程 式 是_,(3)實驗3中觀察到溶液由紅色變為無色后，小萍想知道反應后溶液中除NaCl外，是否還含有其他溶質(不考慮酚酬：)，于是她向反應后的溶液中加入一種試劑，從而得

14、出了結論。小萍加入的試劑可能是(4)通過上述實驗探究活動，可以總結出堿的化學性質是：堿能與酸發生中和反應； 一；(5)準備實驗時，小英發現藥品室有兩瓶未標注濃度的氫氧化鈉溶液，經詢問老師得知，這兩瓶溶液的溶質 質量分別為 5嗨口 10%請你設計實驗方案完成這兩瓶溶液的鑒別(僅限以下實驗用品：試管、量筒、滴管、酚Mt溶液、I0%k酸)。實驗步驟預計現象及相應結論為5%勺氫氧化鈉溶液，另一種為 10%勺氫氧化鈉溶液。12.某同學為了測定 NaCl和MgCl2固體混合物中 MgCl2的質量分數，進行如下實驗：將80 g固體混合物溶于水配成溶液，平均分成四份，分別加入相同質量分數的NaOH§

15、液，獲得如下實驗數據：實驗次數1234固體混合物的質量(g)20202020加入NaOFMW質量(g)20406080生成沉淀的質量(g)2.9m8.78.7問：(1)表中m的值為(2)原固體混合物中MgCl2的質量分數是多少？(要求寫出方t算過程)第4節 常見的堿第1課時 堿的化學性質風良礎達標1 .( C) 2.( B) 3.( D) 4.( C) 5.( D) 6.( A)7. ( B )8. (1)使用白色點滴板進行實驗的優點是節約藥品(或便于觀察)(答一點)；(2)氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能使無色的酚酬:試液變紅，是因為在不同堿的溶液中都含有相同的氫氧根(或OH)_離子。9. (

16、1)檢驗產生的氣體充滿燒瓶的操作是：將燃著的木條放在燒瓶口，木條熄滅，說明氣體充滿燒瓶O(2)氣球被吸入燒瓶是由于NaOH溶液與瓶內氣體反應，使瓶內氣壓減小。該反應的化學方程式為：2NaOHb CO=NaCO+ HO 。10. (1)氫氧化鈉溶液易變質的原因是 氫氧化鈉易吸收空氣中的二氧化碳(或2NaOHF CO=NaCO+H2O) Q(2) _ 有氣泡生成。(3) Na 2CO+Ca(OH)2=CaC。+ 2NaOH。11 .你認為該同學的理由是無色酚為試液中含有水分子 。母窗口H12 . ( B )13. ( D )14.(D)15.操作現象結論化學方程式(1)取少量溶液于試管 中，滴加無

17、色酚Mt 溶液無色酚Mt變紅溶液顯堿性(2)取少量溶液于試管中，滴加稀鹽酸有氣泡產生溶液中存在碳酸根 離子(或碳酸鈉)NaCO+2HCl=2NaCl+ H2O+ COT理由是碳酸鈉溶液也能使酚喋溶液變紅。(1)取原溶液少量于試管中，逐滴加入BaCl2溶液至_不再產生沉淀_。靜置，分層。(2) _CuSO 4+ 2NaOH=NSO+ Cu(OH< J _。實驗步驟預計現象及相應結論取2支潔凈的試管，分別加入等體積的兩種待 測溶液，再分別滴加相同滴數的無色酚酗:試液，紅色剛好消失時所滴加稀鹽酸的滴數少的為5%勺氫氧化鈉溶液，另一種為 10%勺氫氧化鈉溶液。向溶液中滴加10%勺稀鹽酸，計算紅色

18、剛好消失時所滴加稀鹽酸的滴數（或用量）。_12(1)表中m的值為_5.8_ ;(2)【解析】(2)設原固體混合物中 MgCb的質量為X。 MgCl2+2NaOH=Mg(OH) + 2NaCl 9558x8.7 g95 : 58= x : 8.7 gx= 14.25 g14.25 g“ X 100%= 71.25%20 g原固體混合物中 MgCl2的質量分數為【答案】(1)5.8(2)71.25%該氫氧化鈉溶液變質的原因可能是(用化學方程式表示):_2NaOHF CO=NaCO+H2O_16.【解析】 根據圖中信息可知：與氯化鐵反應的氫氧化鈉溶液的質量為22 g16 g=6 g設20 g該工業鹽酸中氯化鐵的質量為X。FeCl3+3NaOH=Fe(OH" + 3NaCl 162. 5120x 6g X10% 162.5120= x 6g x10% x= 0.8125 g該工業鹽酸中氯化鐵的質量分數為0.812* * * * 5 * 7 * 9 10 11 g x 100% 4.1%20 g【答案】4.1%/薇博札記第2課時 氫氧化鈉和氫氧化鈣良礎達標1 .