1、實用精品文獻資料分享四年級英語上冊 Unit 7 Whose is thisPeriod 2教案湘少版四年級英語上冊 Unit 7 Whose is this?Period 2 教案湘少版Period 2一、教學目標1、能掌握新單詞；2、能熟練地運用句型詢問物品的歸屬，及對此詢問作出回應；3、能閱讀理解課文 D 部分小故事。二、教學重點及難點重點：能聽懂、會讀、會說新單詞。難點：不可數名詞 money 的用法。三、教學準備一只大紙箱、實物、單詞卡片、教學磁帶等。四、教學步驟Step 1 Warmi ng up1、師生問候。2、唱英語歌曲“ If you re happy and you kno

2、w it. ”。Step 2 Presentation and drill1、出示大紙箱。T: Boys and girls, what is this?Ss: It is a box.T: Right. It s a magic box. Can you guess what is in it?Ss: A bird. /A p en cil. /T: Look, there is a bag in the magic box. It s my bag. Doyou have a bag?Ss: Y es.T: What is in your bag?S1: A pen cil-box.T:

3、What is in your pen cil-box?S2: A pen/ pen cil/ An eraser/ 2、T: What s in my bag? Can you guess?實用精品文獻資料分享鼓勵學生們使用自己學的單詞大膽地猜測。然后打開提包，讓大家看看其中的物品：a purse, a badge, a scarf, a pen, glasses, somemo ney,coi ns. 邊往外拿，一邊說出其英語名稱，并讓學生跟 讀單詞。同時板書單詞。（每一件物品都放在前一件物品之內。為了 增強趣味性，可以繼續讓學生們猜。）T: Do you have a purse/bad

4、ge/scarf/ ？Ss: Y es. /No.T: What is in your purse/ 3、聽課文 B 部分錄音，跟讀。Step 3 Practice游戲- Golden fin ger （金手指）男女學生各一名參與游戲。教師說出某物品的名稱，學生必須快 速指到該物品。動物快的一方勝出，可得到一枚徽章作為獎勵。游戲- Magic eyes （火眼金睛）將某物品放入大紙箱中，讓學生們猜一猜其中有什么東西。T: Golde n eyes, golde n eyes, who has golde n eyes?S1: I have golde n eyes.T: Can you gue

5、ss what is in the magic box?S1:A bag?S1: A purse?S1: A scarf?T: Sorry, I don t know. Please touch it and tell us thean swer.S1: Oh! It s a scarf.聽課文 C 部分錄音。分組進行練習。游戲- Dragon game （接龍游戲）S1: Whose is this, S2?S2: It s S3 s pu rse. Whose is this, S3?S3: It s S4 s badge. Whose is this, S4?S4:實用精品文獻資料分享Step 4 Con solidati on1、課文 D 部分。1）聽錄音，看課文，理解故事大意。教師解釋說明難點。2）聽錄音，有感情地跟讀。3）分