1、專題一受力分析6所示。、概念:1. （2013全國初中應用物理知識競賽預賽題）用磁鐵吸引光滑水平桌面 上的鐵釘，鐵釘受到吸引而沒有與磁鐵接觸，處于靜止狀態，如圖 磁鐵對鐵釘作用力的方向是B.向右上方A. 向左上方C豎直向上D.豎直向下2.（2013?泰州）臺球日益成為人們喜愛的運動項目.下列關于臺球受力及運動的說法, 其中錯誤的是（）A .臺球對桌面的壓力與桌面對臺球的支持力相互平衡B. 球桿擊球時，桿對球的力與球對桿的力是相互作用力C擊打球的不同部位，球的旋轉方向不同，表明力的作用效果與力的作用點有關D.運動的臺球在碰到桌邊后會改變運動方向，表明力可以改變物體的運動狀態nim iiiiu n

2、un iHL> uh3、下列關于慣性的說法正確的是（A. 在草坪上滾動的足球，滾動的越來越慢，是由于它的慣性越來越小B. 高速行駛的汽車即時緊急剎車也要滑行一段距離后才能停下來，這是因為速度越大慣性越大C. 跳遠運動員助跑起跳，是為了利用他自身的慣性來提高成績D. 推出去的鉛球能在空中飛行，是因為鉛球受到了慣性力的作用4、如下圖所示，三個完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同：圖中彈簧的左端固定在墻上, 于靜止狀態。此時彈簧的伸長量為XI;并處圖中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用，此時彈簧的伸長量為X2并處于靜止狀態。圖中彈簧的左端掛一小物

3、塊,物塊在粗糙的桌面上做勻速直則XI、X2、X3的大小關系是：XIX2,X2X3線運動，此時彈簧的伸長量為XI3。5、（2013?葫蘆島）小明沿水平方向用10N的力拉著重50N的物體在水平面上做勻速直 線運動，物體受到的摩擦力為 N，如果拉力增大到15N，物體所受合力為 N6、（2013?廣州）如圖甲所示，小明順著豎直的桿勻速下滑. 圖乙代表小明的圓點A,畫出其豎直方向受到的力. 小明再沿此繩勻速下滑，其沿繩受到的摩擦力為 f繩、沿桿下滑受到的摩擦力為f桿，f繩_f桿（選填“” ,“ =”，“V”）.7、水平向右的拉力F作用在物體上，拉力F和物體的速度隨時間變化圖像如圖所示, 若小明沿桿勻速向

4、上爬，他受到的摩擦力的方向： 請分析第1秒時物體所受摩擦大小為 N;第3秒時物體所受摩擦力大小為 N;第5秒時物體所受摩擦力大小為N8 （2012?臺州）小柯做了一個如圖所示的“魔力轉椅”實 驗，他坐在普通轉椅上用力扇動手中的扇子，椅子不轉；在 普通轉椅的立柱和底座金屬筒之間裝上滾動軸承和鋼珠后， 用力扇動手中的扇子，“魔力轉椅”隨即轉動.（1） “魔力轉椅”是采用 的方法減小摩擦力的，（2） 扇子能扇轉“魔力轉椅”是利用了 原理.9、如圖Gb=6N. A恰好勻速向右運動，若要 A勻速向左運動，需要給A施加一個向左的力F= N10. （2011年全國競賽）如圖2所示，教室里的天花板下面裝有多擋

5、位吊扇，當吊扇正常工作時，對于吊扇對天花板的拉力大小與其重力大小的 判斷，下列說法中正確的是（）A. 吊扇在高擋位工作時，拉力等于重力。B. 吊扇在低擋位工作時，拉力大于重力。C. 電扇在任意擋位工作時，拉力等于重力。D. 電扇在任意擋位工作時，拉力小于重力。二、探究：11. （2013?株洲）“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法.攝影在暗室中 進行，快門是常開的，但是由于沒有光照亮物體，底片并不感光.光源是一只閃光燈,旳2錄下這乙它每隔一定時間閃亮一次，物體就被照亮，底片就記 時物體的位置.光源不斷閃亮，底片就記錄下物體每 相隔同樣時間的不同位置.兩個質量相同的如甲、乙小球，均從位

6、置a豎直下落 到位置b,其各自的頻閃照片如圖所示，試根據照片 分析：（1） 甲球做 線運動，乙球做直線運動（填“勻速”或“變速”）；（2） 球受到的重力和阻力是一對平衡力；甲球受到的阻力 乙球受到的阻力（填“大于” “小于”或“等于”）；（3）若光源每隔0.02s閃亮一次，則從位置a豎直下落到位置b甲球所用時間為S.甲球所用時乙球所用時間（填“大于” “小于”或“等于”）序 號木塊放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測力計示數/N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上鋪棉布61.85平放木板上鋪毛巾63.012. (2012?無錫)小明用如圖1所示的裝置，探究摩擦力的

7、大小與哪些因素有關.(1) 實驗時，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測力計沿 ?方向拉動木塊，并使木塊作勻速直線運動這樣做的目的是?，(2) 實驗時，小明記錄的部分數據如表所示.a. 分析序號三組數據可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關，滑動摩擦力的大小與接觸面所受壓力 F大小的關系式是 b. 如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關系，應選序號為組數據進行分析.(3) 小明在實驗時還發現：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數，且示數會變化他請教老師，知道可用F-t圖象表示拉力隨時間的變化情況若某次實驗開始拉動 木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖象如圖2所示，其中04s木塊處于靜止狀態，分

8、析圖 象可知：要使木塊由靜止開始運動，至少要用 N的水平拉力拉木塊；如果實驗時木塊所受的拉力是2N，則下列對木塊所處狀態的判斷，正確的是4A.靜止?B.勻速直線運動/;C.靜止或勻速直線運動？?？/丨D.條件不足，無法判斷.13. (2012?桂林)如表中是小華在探圖1圖2究重力的大小跟什么因素有關”實驗中得到的實驗數據.測量對象質量m/kg重力G/N比值 g/N?kg-1物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8(1) 實驗中，需要的測量工具是 和 (2) 分析表中數據，可以得出的結論是：(3) 在通常情況下，我們將g值取為9.8N/kg .但經過精確測量

9、，發現在某些不同的地理位置，g值存在著微小差異下表列出了一些城市和地區的g值大小.地點赤道廣州武漢上海北京紐約莫斯科北極g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理緯度0°23° 06I 30° 33'31° 12'39° 56'40° 40'55° 45'90°根據表中提供的信息，回答下列問題：g值相同的城市是： 孑造成g值不同的原因可能是： 我國與許多國家之間的貿易往來頻繁，在這些往來的貨物運輸中，發貨單上所標示的貨物重量”，實質上應該是貨物的 三、應用：14、 在建筑工地上，一輛大吊車正準備吊起體積是 0.4m3的石塊，這輛吊車的鋼繩最 多能承受5X 104n的拉力，已知石塊的密度約為2.5X103kg/m3，請通過計算判斷這根 鋼繩能否吊起這塊石塊？ （ g取10N/kg）15. （2011上海初中物理知識競賽題） 如圖所示，勁度系數為k1的輕質彈簧A 一端