1、魯科版高中物理必修一 第四章 第二節 形變與彈力 同步測試一、單選題（共11題；共22分）1.下列說法正確的是（   ） A. 木塊放在桌面上受到向上的支持力這是由于木塊發生形變而產生的B. 用一根細竹竿撥動水中的木頭，木頭受到竹竿的推力，這是由于木頭的形變而產生的C. 細繩對物體拉力方向不一定沿繩D. 掛在電線下面的電燈受到向上的拉力是由于電線發生微小形變而產生的2.如圖所示，在水平傳送帶上有三個質量分別為m1、m2、m3的木塊1、2、3（可視為質點），中間分別用原長均為L、勁度系數均為k的輕彈簧連接，木塊與傳送帶間的動摩擦因數現用

2、水平細繩將木塊1固定在左邊的墻上，讓傳送帶按圖示方向勻速運動，當三個木塊達到平衡后，1、2兩木塊間的距離是（   ）A.                   B.                   

3、C.                   D. 3.放在水平桌面上的蘋果，處于靜止狀態，下列說法中正確的是（   ） A. 由于蘋果發生微小的形變，使蘋果受到重力作用B. 由于蘋果發生微小的形變，蘋果對桌面產生垂直于桌面向下的彈力C. 由于桌面發生微小的形變，蘋果對桌面產生垂直于桌面向下的彈力D. 由于蘋果發生微小的形變，桌面對蘋果產生垂

4、直于桌面向上的彈力4.在光滑水平面上有一物塊始終受水平恒力F的作用而運動，在其正前方固定一個足夠長的輕質彈簧，如圖所示，當物塊與彈簧接觸后向右運動的過程中，下列說法正確的是  （     ） A. 物塊接觸彈簧后立即做減速運動                         B. 

5、;當物塊的速度為零時，它所受的合力為零C. 物塊接觸彈簧后先加速后減速                            D. 當彈簧處于壓縮量最大時，物塊的加速度等于零5.物塊A1、A2、B1、B2的質量均為m，A1、A2用剛性輕桿連接，B1、B2用輕質彈簧連接，兩個裝置都放在水平的支托物上，

6、處于平衡狀態，如圖所示，今突然迅速地撤去支托物，讓物塊下落，在除去支托物的瞬間，A1、A2受到的合力分別為FA1和FA2 ， B1、B2受到的合力分別為FB1和FB2 ， 則(   )A. FA10，FA22mg，FB10，FB22mg        B. FA1mg，FA2mg，FB10，FB22mgC. FA10，FA22mg，FB1mg，FB2mg       D. FA1mg，F

7、A22mg，FB1mg，FB2mg6.兩小球均處于靜止狀態，所有接觸面均光滑，A，B之間一定有彈力作用的是（   ） A.                               B.       

8、;                        C.                         

9、60;     D. 7.關于彈力，下列敘述正確的是（   ） A. 兩物體相互接觸，就一定會產生相互作用的彈力B. 兩物體不接觸，就一定沒有相互作用的彈力C. 兩物體有彈力作用，物體不一定發生了彈性形變D. 只有彈簧才能產生彈力8.一根輕質彈簧一端固定，用大小為F1的力壓彈簧的另一端，平衡時長度為l1；改用大小為F2的力拉彈簧，平衡時長度為l2。彈簧的拉伸或壓縮均在彈性限度內，該彈簧的勁度系數為（  ） A.    

10、0;                           B.                      &#

11、160;         C.                                D. 9.在圖中a、b均處于靜止狀態，則a、b間一定有彈力的是（  

12、; ） A.                          B.                      

13、0;   C.                          D. 10.如圖所示，L1、L2是勁度系數均為k的輕質彈簧，A、B兩只鉤碼重力均為G，則靜止時兩彈簧伸長量之和為（   ）A.       &#

14、160;                                B.                 

15、                       C.                          

16、0;             D. 11.探究彈力和彈簧伸長的關系時，在彈性限度內，懸掛15N重物時，彈簧長度為0.16m；再懸掛5N重物時，彈簧長度變為0.18m，則彈簧的原長L原和勁度系統k分別為  () A. L原0.02m                 

17、60;             B. L原0.10mC. L原0.02m                               D.&

18、#160;L原0.10m二、多選題（共3題；共9分）12.一個物體放在水平地面上，下列關于物體和地面受力情況的敘述中正確的是（   ） A. 地面受到了向下的彈力是因為地面發生了形變    B. 地面受到了向下的彈力是因為物體發生了形變C. 物體受到了向上的彈力是因為地面發生了形變    D. 物體受到了向上的彈力是因為物體發生了形變13.關于彈力的方向，下列說法中正確的是（   ） A. 放在水平桌面上的物體所受彈力的方向是

19、豎直向上的B. 放在斜面上的物體所受斜面的彈力的方向是豎直向上的C. 將物體用繩吊在天花板上，繩所受物體的彈力方向是豎直向上的D. 物體間相互擠壓時，彈力的方向垂直接觸面指向受力物體14.關于彈力的說法，正確的是（   ） A. 掛在電線下的電燈受到向上的拉力，是因為電線發生微小形變產生的B. 繩對物體的拉力方向總是沿繩方向的，但可以不指向繩收縮的方向C. 木塊放到桌面上受向上的彈力，是由于木塊發生微小形變產生的D. 彈簧的彈力方向總是沿彈簧方向，但可以沿彈簧向外三、填空題（共4題；共8分）15.為了探究

20、彈簧彈力F和彈簧伸長量x的關系，某同學選了A、B兩根規格不同的彈簧進行測試，根據測得的數據繪出如圖所示的圖像，從圖像上看，該同學沒能完全按實驗要求做，使圖像上端成為曲線，圖像上端成為曲線的原因是_ B彈簧的勁度系數為_ N/m若要制作一個精確度較高的彈簧測力計，應選彈簧_（填A或B）16.為了測量木塊與木板之間的滑動摩擦力，某同學設計了兩種方案，如圖甲和乙所示，甲是將長木板固定在水平面上，用彈簧測力計水平拉動木板上的木塊；乙是用彈簧測力計水平拉住木塊，他水平拉動木塊下的木板，你認為更利于操作的方案是_，理由是_。   17.一根質量可以忽略不計的輕彈簧，某人用兩手

21、握住它的兩端，分別用100N的力向兩邊拉，彈簧伸長4cm，則這彈簧的勁度系數k=_N/m 18.一根勁度為400N/m的輕質彈簧，原長12cm，當受到一個大小為16N的壓力作用時，該彈簧將縮短到_ cm當彈簧不掛重物時，彈簧的勁度系數是_ N/m 四、解答題（共1題；共5分）19.勁度系數為K1=100N/m的彈簧A上端固定在光滑木板的頂端，木板豎直放置彈簧A下端懸掛質量為m=2Kg的物體P，P下面通過勁度系數為K2=200N/m的彈簧B懸掛另一質量也為m=2Kg的物體QP、Q輕靠在木板左側整個裝置靜止后，將木板繞其下端沿順時針方向緩慢旋轉600 穩定后，P、Q相對木板移動

22、的距離各為多少？五、實驗探究題（共2題；共14分）20.某同學用如圖所示裝置做探究彈力和彈簧伸長關系的實驗他先測出不掛砝碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度，然后在彈簧下端掛上砝碼，并逐個增加砝碼，測出指針所指的標尺刻度，所得數據列表如下：（重力加速度g=9.8m/s2）砝碼質量m/102g01.002.003.004.005.006.007.00標尺刻度x/102m15.0018.9422.8226.7830.6634.6042.0054.50（1）根據所測數據，在答題卡的坐標紙上作出彈簧指針所指的標尺刻度底與砝碼質量 的關系曲線 （2）根據所測得的數據和關系曲線可以判斷，在_ 范圍內彈

23、力大小與彈簧伸長關系滿足胡克定律這種規格彈簧的勁度系數為_  N/m 21.某同學做測定彈簧勁度系數的實驗，他測出了彈簧長度l與對應彈力F的五組數據后，在Fl坐標系中描出了對應的五個點，如圖所示（1）在圖中繪出Fl圖線； （2）由圖線求得彈簧的勁度系數k=_N/m（保留兩位有效數字） （3）由圖像得出的實驗結論：_ 答案解析部分一、單選題1.【答案】D 【解析】【解答】解：A、木塊放在桌面上所受到桌面向上的彈力是由于桌面發生向下微小形變而產生的故A錯誤    B、用細竹竿撥動水中的木頭，木頭受到的竹竿的彈力是由于細桿發生形變而產生的故B錯誤&#

24、160;   C、繩對物體拉力的方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向故C錯誤    D、掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，這是因為電線發生微小的形變而產生的故D正確故選：D【分析】彈力的施力物體是發生彈性形變的物體，受力物體是與之接觸的物體彈力的方向與施力物體的形變方向相反，與恢復原狀的方向相同2.【答案】B 【解析】【解答】解：當三木塊達到平衡狀態后，對木塊3進行受力分析，可知2和3間彈簧的彈力等于木塊3所受的滑動摩擦力，即：m3g=kx3 ， 解得2和3間彈簧伸長量為：x3= ；同理以2木塊為研究對象得：kx2=kx3+m2g，即1和2間彈簧的

25、伸長量為：x2= = ，1，2兩木塊之間的距離等于彈簧的原長加上伸長量，即得L+ ，選項B正確故選B【分析】當三木塊達到平衡狀態后，三個木塊的合力都為零先對木塊3研究，由平衡條件和胡克定律求出2和3間彈簧伸長量再以木塊為研究對象，用同樣的方法求出1和2間彈簧的伸長量，最后求出1、2兩木塊間的距離3.【答案】B 【解析】【解答】解：A、重力是由于地球的吸引而引起的，故A錯誤；B、C、D、由于蘋果發生微小的形變，要恢復原狀，故會對阻礙其恢復原狀的物體（桌面）施加彈力，方向垂直與桌面向下，故B正確，C錯誤，D錯誤；故選B【分析】彈力產生的條件是接觸且有彈性形變；彈力的方向與施力物體形變方向相反4.【

26、答案】C 【解析】【解答】物塊接觸彈簧后，彈簧剛開始發生形變，產生的彈力小于恒力F ， 所以合力向右，物塊仍做加速運動，隨著彈簧形變量增大，彈力在增大，當彈力等于F時，合力為零，此時速度最大，之后由于物塊仍有向右的速度，所以彈簧繼續被壓縮，彈力繼續增大，彈力大于F ， 合力向左，速度向右，物塊做減速運動，當速度為零時，彈簧壓縮量最大，此時合力不為零，加速度不為零，物塊在運動過程中先加速后減速，故C正確.【分析】本題考查了運動的分析和牛頓第二定律的應用5.【答案】B 【解析】【分析】除出支托物的瞬間，與鋼性輕桿接觸處的形變立即消失，有，由于彈簧在撤去支托鈞瞬間其形變還來不及發生改變，此時彈簧對B

27、1向上的彈力大小對B2向下的彈力大小仍為mg ， 因此有。所以B正確。【點評】做本體的關鍵是理解剛性輕桿，和輕質彈簧的特點。6.【答案】B 【解析】【解答】解：A、兩物體若受水平方向的彈力，則兩繩子不會豎直靜止，故A錯誤；B、兩物體相互擠壓，故兩物體間一定有彈力，故B正確；C、b豎直懸掛，假設兩球間有彈力，則b受力不平衡，故ab間無彈力，故C錯誤；D、地面光滑，兩物體保持靜止，若有擠壓，則b將運動，故D錯誤；故選：B【分析】產生彈力的條件有兩個，一是接觸，二是發生彈性形變可以直接根據條件判斷，也可以運用假設法分析7.【答案】B 【解析】【解答】解：A：相互接觸的物體發生彈性形變都能產生彈力，相

28、互接觸的物體沒有發生彈性形變不能產生彈力故A錯誤；B：不接觸的物體之間不發生的形變，就一定沒有相互作用的彈力故B正確；C：相互接觸的物體發生彈性形變都能產生彈力，所以產生了彈力就一定有形變故C錯誤；D：相互接觸的物體發生彈性形變都能產生彈力，故D錯誤故選：B【分析】了解彈力產生的條件知道彈力的大小與形變程度有關8.【答案】C 【解析】【解答】由胡克定律得 F=kx，式中x為形變量，設彈簧原長為l0 ， 則有F1=k（l0l1），F2=k（l2l0），聯立方程組可以解得 k= ，故C符合題意。答案為C【分析】根據物體所受彈力F1、F2兩個的作用時彈簧的伸長的長度，分別由胡克定律列出方程聯立求解即

29、可9.【答案】B 【解析】【解答】解：A、對a而言受重力，豎直向上的拉力，如果b對a有彈力方向水平向左，那么a受到的三力不能平衡，與a、b均處于靜止狀態矛盾，故A錯誤B、對a而言受重力，斜向上的拉力，如果b對a沒有彈力，那么a受到的二力不能平衡，與a、b均處于靜止狀態矛盾，故B正確C、對b而言受重力，豎直向上的支持力，如果a對b有彈力方向水平向右，那么b受到的三力不能平衡，與a、b均處于靜止狀態矛盾，故C錯誤D、對b而言受重力，豎直向上的拉力，如果a對b有彈力方向垂直斜面向上，那么b受到的三力不能平衡，與a、b均處于靜止狀態矛盾，故D錯誤故選B【分析】對物體進行受力分析，假設有彈力或無彈力，根

30、據力的合成判斷物體所受到的力合力是否為0由于物體處于靜止狀態，合力應該為0如果發生矛盾說明假設不成立10.【答案】A 【解析】【解答】解：彈簧L1受到的彈力大小等于2G，根據胡克定律得     彈簧L1伸長的長度x1=    彈簧L2受到的彈力大小等于G，再根據胡克定律得     彈簧L2伸長的長度x2= 所以靜止時兩彈簧伸長量之和為x=x1+x2= 故選A【分析】彈簧L1受到的彈力大小等于2G，彈簧L2受到的彈力大小等于G，根據胡克定律分別求出兩根彈簧伸長的長度，再求出靜止時兩彈簧伸長量之和1

31、1.【答案】D 【解析】【解答】根據胡克定律， 有；， 有20=k（0.18-L0），聯立兩方程組，得： 故D正確，A、B、C錯誤故選D。【分析】解決本題的關鍵掌握胡克定律二、多選題12.【答案】B,C 【解析】【解答】解：A、地面受到彈力是因為物體發生了形變，而產生了向下壓地面的力，故A錯誤，B正確；C、而物體受到向上的力，是因為地面產生了形變，而產生了方向向上的彈力，故C正確，D錯誤；故選：BC【分析】解答本題應掌握：彈力是由于施力物體發生形變后想要恢復原狀而對和它接觸的物體產生的力13.【答案】A,D 【解析】【解答】解：A、放在水平桌面上的物體所受桌面彈力的方向指向被支持的物體，所以方

32、向向上故A正確；B、放在斜面上的物體所受斜面彈力的方向指向被支持的物體，所以方向垂直于斜面向上故B錯誤；C、輕繩受到物體的作用而發生拉伸形變，由于彈性要恢復原狀，對接觸的物體產生沿著繩子收縮方向的彈力，所以物體用繩吊在天花板上，繩所受物體的彈力方向是豎直向下的故C錯誤；D、彈力的方向一定與接觸面垂直間相互擠壓時，彈力的方向一定垂直接觸面指向受力物體故D正確故選：AD【分析】彈力的方向一定與接觸面垂直輕繩受到物體的作用而發生拉伸形變，由于彈性要恢復原狀，對接觸的物體產生沿著繩子收縮方向的彈力14.【答案】A,D 【解析】【解答】解：彈力是由于“施力物體”發生形變后想要恢復原狀而對和它接觸的物體產

33、生的力A、掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，電線是施力物體，所以是由于電線發生微小形變而產生的，故A正確；B、繩子對物體的拉力方向總是沿繩子收縮的方向故B錯誤C、木塊放在桌面上受到向上的支持力，木塊是受力物體，桌面是施力物體，所以這是桌面發生微小形變而產生的故C錯誤；D、彈簧可以變長也可以變短；故其彈力可以向里也可以向外；但彈簧的彈力方向總是沿彈簧方向的；故D正確；故選：AD【分析】解答本題應掌握：彈力是由于施力物體發生形變后想要恢復原狀而對和它接觸的物體產生的力；要明確彈力的方向與形變方向之間的關系三、填空題15.【答案】超過彈簧的彈性限度；100；A 【解析】【解答】解：向上彎曲的原因是超

34、出了彈性限度，注意該圖像中縱坐標為伸長量，橫坐標為拉力，斜率的倒數為勁度系數，由此可求出kB=100N/m，由于A的勁度系數小，因此其精度高故答案為：超過彈簧的彈性限度，100，A【分析】根據胡克定律結合數學知識即可正確解答16.【答案】乙；乙方案中物體處于靜止狀態，彈簧秤的讀數就等于物體所受的摩擦力的大小 【解析】【解答】甲方案中，只有當彈簧秤拉動木塊勻速運動時，拉力才與摩擦力成為一對平衡力，它們大小相等，但是不容易保持勻速直線運動，理論上可行，但是實際操作不可行；乙方案中，拉動木板時，木塊受到向左的摩擦力，由于木塊相對地面靜止，則摩擦力與彈簧秤的拉力是一對平衡力，壓力不變，接觸面粗糙程度不變，滑動摩擦力不變，實驗時不必保持勻速直線運動，但是彈簧測力計相對地面處于靜止狀態，彈簧測力計示數穩定，便于讀數，使讀數更準確.【分析】本題考查了二力平衡、實驗誤差分析等17.【答案】2500 【解析】【解答】解：分別用100N的力向兩