1、精選優質文檔-傾情為你奉上1. 什么是自我意識？自我意識是指個體對自己的心理、思維及行為活動的內容、過程及結果的自我體驗、自我認識、自我評價。自我意識是人的意識領域的一個重要組成部分，是人們所持有的一種意識存在形式。人的自我意識能力使其在認識和改造客觀世界的同時，也能認識和改造自己的主觀世界。自我意識一般包括兩個方面：一個是主體的我，即對自己身心活動的覺察，比如自我的性格、能力和行為等；另一個是客體的我，即被覺察到的我。比如，我們常常聽學生說：“我覺得自己糟糕透了”，或者“我長大了當大老板”，這是作為主體的學生對自身的覺察。2. 什么是人際關系？人際關系是人與人之間在活動過程中直接的心理上的關

2、系或心理上的距離。人際關系反映了個人或群體尋求滿足其社會需要的心理狀態，因此，人際關系的變化一發展決定于雙方社會需要滿足的程度。“人際關系”這一概念屬于人際關系是人與人之間在活動過程中直接的心理上的關系或心理上的距離。人際關系反映了個人或群體尋求滿足其社會需要的心理狀態，因此，人際關系的變化一發展決定于雙方社會需要滿足的程度。“人際關系”這一概念屬于社會心理學范疇，主要指個人在社會交往實踐中形成的人與人之間的相互作用和相互影響。即從個體關系的角度概括人的各種社會關系。其涵蓋面包括個人在生活、生產及其他社會活動中形成的一切人與人之間的關系。3. 什么是情緒？情緒是指伴隨著認知和意識過程產生的對外

3、界事物的態度，是對客觀事物和主體需求之間關系的反應。是以個體的愿望和需要為中介的一種心理活動。情緒包含情緒體驗、情緒行為、情緒喚醒和對刺激物的認知等復雜成分。4. 什么是心境？心境是微弱、持久，具有沉浸性的情緒狀態。如得意、憂慮、焦慮等等。心境是由一定原因引起的，但這種原因通常是意識不到的，似乎心境是無緣無故產生的。一般地說，個人生活中的重大事件，事業的成敗，工作是否順利以及人際關系等都可以引起某種心境。人的健康狀況與心境關系密切，健康狀況被認為是心境的晴雨表。不同的健康狀況與會引起不同的心境，心境了會影響人的健康。時令節氣、環境景物也是引起心境的原因。5. 心理學成為一門獨立學科的標志是什么

4、？1879年，德國心理學家馮特在萊比錫大學建立世界上第一個心理學實驗室，標志著心理學作為一門科學誕生。 6. 心理學的學科性質是什么？心理學是一門研究人類及動物的心理現象、精神功能和行為的學科，主要是研究人的行為與心理現象的發生、發展規律的學科。7. 自我意識的內容包括哪些？自我意識是人對自己存在的覺察，即自己認識自己的一切，自我意識包括認識自己的生理狀況（如身高、體重、體型等）、心理特征（如興趣愛好、能力、個性等）以及自己與他人的關系（如自己自我意識是與周圍人相處的關系、自己在集體中的位置等）。人的意識發展的高級階段和重要特征。8自我意識的結構包括哪些？個人的自我意識由自我認識、自我體驗與自

5、我控制三種心理成分組成。這三者相互聯系、相互制約，統一于個體的自我意識之中。其中，自我認識是主觀的我對客觀的我的認知與評價，包括自我覺察、自我感知、自我概念、自我分析、自我評價等，主要解決“我是一個怎樣的人”、“我為什么是這樣一個人”等問題。自我體驗是自己對自己懷有的一種情緒體驗，即主觀的我對客觀的我所持有的一種態度，包括自信、自愛、自尊、自卑、責任感、義務感、優越感等，主要解決“我這個人怎么樣”、“我是否滿意自己”等問題。自我控制是自己對自身行為和思想言語的控制，即主觀的我對客觀的我的制約作用，包括自立、自主、自制、自強、自律等，主要解決“我應當成為一個怎樣的人”、“我怎樣改變現狀成為理想的

6、那種人”等問題。9什么是激情？激情是指強度很高但持續時間很短的情感，它是一種猛烈、迅速爆發、短暫的情感，如狂喜、憤怒、恐懼、絕望等往往發生在強烈刺激或突如其來的變化之后。具有迅猛、激烈、難以抑制等特點。人在激情的支配下,常能調動身心的巨大潛力。10人生可以規劃為哪些階段？ 幼兒階段、少年階段、中年階段、老年階段（我認為的）11心理學的學科任務是什么？基本任務：包括理論任務和實踐任務。理論任務：1確立學科發展的指導思想。2構建學科李林的完整體系 。實踐任務：1提供護士人才培養的心理學指導與咨詢。2研究并提供臨床心理護理的科學方法的規范模式。3研究并解決護理過程中的人際關系問題。12什么是應激？應

7、激是機體在各種內外環境因素及社會、心理因素刺激時所出現的全身性非特異性適應反應，又稱為應激反應。這些刺激因素稱為應激原。應激是在出乎意料的緊迫與危險情況下引起的高速而高度緊張的情緒狀態。應激的最直接表現即精神緊張。指各種過強的不良刺激，以及對它們的生理、心理反應的總和。應激反應指所有對生物系統導致損耗的非特異性生理、心理反應的總和。應激或應激反應是指機體在受到各種強烈因素（應激原）刺激時所出現的非特異性全身反應。13建立良好人際關系的原則有哪些？ 互益原則、誠信原則、尊重原則、寬容原則、適度原則14大學在人生中的重要性是什么？大學是人生中的重要一頁,并不是僅僅因為在學校學到了專業知識,更重要的

8、是大學給我們提供了一個平臺,通過這個平臺,我們可以展示自我,完善自我,提高自我。而且對于怎樣做人，做怎樣的人，怎樣的人生才值得我們追求等這一系列問題都需要我們在大學期間形成初步的認識，所以大學對于我們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀具有重要的作用。（我自己的答案）15影響大學新生心理變化的因素有哪些？ 學習機生活環境的變遷，學習方式的轉變，家庭的環境與教育，心理沖突，個體素質（我自己寫的，有錯請改，不足請補充）16怎樣做一個快樂的大學生？ 1有明確的目標：學習目標，生活目標，其中包括長期和短期 2學業方面，積極上進 3生活方面，自己更生 4社團活動，積極參與 5職業規劃及培訓，有目標有計劃的鍛

9、煉自己 6社會責任，參加志愿活動，捐款，支教 7情感方面，認真對待，做個心理健康的大學生（自己有想法自己寫）17談談你的人生規劃及活動感受？ 人生規劃：大學期間過了計算機二級及英語六級，拿到畢業證和學位證;工作后參加工程師考試,拿到工程師證,并在這條路上繼續努力，做到最好的自己；然后在發展自己的興趣愛好，認真完成自己想寫的每一本小說；在老年后，尋一處鄉間凈土，看天上云卷云舒，觀院里花開花落，過閑云野鶴一般的生活，安度晚年。感受：好的人生離不開好的規劃，成功人生離不開成功的規劃及在正確規劃指導下的持續奮斗。人生如大海航行，人生規劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標，更不會迷失方向，

10、才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。（完全自己所想）18談談智商、情商、意商在人生發展中的作用？智商是人的智力發展水平。我們學習知識就要靠我們的智商，智商高則學習的更快更好更多，對于我們今后的人聲也就更有益。情商是認識管理自己的情緒和處理人際關系的能力。我們在日后的生活中我們要不斷的與人交往，與人合作等等，這時我們的情商就決定了我們能與他人相處到何種程度，能在社會上達到何種地位。意商是人的意志強度。我們今后無論做事什么都需要有強大的意志，沒有意志支撐著我們，我們將會難以前行，一旦遇到困難我們就會輕言放棄，所以高意商對我們來說是必要的。（自己寫的，有更好的答案，請給我一份！）19什么是心理學？心

11、理學是研究心理現象及其規律的科學。20一位來自山區，家庭經濟困難的大學生，上大學前學業成績一直非常優秀，上大學后，忽然感到心中茫然，學習沒有目標，有時候想到輟學在家的妹妹和年邁的父母，他也恨自己不爭氣，可的確找不到奮斗的目標與學習的動力，學習上得過且過，生活上馬馬虎虎，上課打不起精神沉迷于網絡游戲，其自述稱，不是因為喜歡上網而荒廢學業，而是因為實在沒勁才去上網打游戲。請用所學知識分析案例。 可以看出這位同學是由于學習動機不足而產生了心理上的困惑。來到大學后由于對自己所學的專業的就業前景和未來的發展趨勢不了解，加上剛剛才進入大學還沒有適應大學的生活，于是開始對自己所學的專業不是很上心，最后漸漸失去興趣。而這時心中很正常的出現了苦澀和壓抑，而要解決釋放這種壓抑自然要尋找一種解決之道，然而當尋到解決之道后，出現的卻是一種惡性循環，慢慢這樣一種釋放壓抑的方式開始變味，不再是釋放，而是一種沉迷，然而此時心中又有了一個能夠讓自己心安理得的借口，最后學習的動機逐漸的淡去，對自己的學業的期望也開始漸漸的喪失，直至最后連社會責任感也丟到一邊，大學就此得過且過，漫無目的的混著自己的陽壽。（自己寫的）