1、精選優質文檔-傾情為你奉上開學第一課班會教案教學目標:1.了解防疫抗疫的相關知識，掌握復學后防疫抗疫的基本方法。2.幫助學生疏導新冠肺炎疫情帶來的心理問題，用積極的心態迎接未來的學習和生活。3.了解不當使用電子產品給身心帶來的危害，養成合理使用電子產品的習慣。4.幫助學生掌握正確的學習方法，樹立學習的責任心。教學流程:一、唱歌導入激情感師：孩子們，今年，咱們過了一個長長的寒假。今天，咱們終于又回到了課堂啦！來，我們站起來，一起唱唱歌，舒活舒活筋骨吧！（多媒體播放校園的早晨。老師領著孩子們一邊唱，一邊揮舞。）二、新冠疫情我知道過渡：孩子們的歌聲真好聽！新冠肺炎疫情，讓我們居家隔離了幾個月，又在家

2、里上了一段時間的網課。今天雖然上學了，但是，新冠肺炎這個敵人，還在某一個角落沒有離開。咱們來了解了解。活動一：認識新冠肺炎師：誰來說說，新冠肺炎是什么？主要傳播途徑有哪些？主要癥狀有哪些？教師介紹：新型冠狀病毒肺炎，簡稱“新冠肺炎”，是一種由新型冠狀病毒感染引起的急性呼吸道傳染病。傳播途徑有：一是直接傳播。如患者噴嚏、咳嗽、說話的飛沫，呼出的氣體近距離直接吸入導致的感染；二是氣溶膠傳播。指飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導致感染；三是接觸傳播。是指飛沫沉積在物品表面，接觸污染手后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，導致感染。臨床表現為：以發熱、乏力、干咳為主要表現，鼻塞、流涕等上呼吸道癥狀少見

3、，會出現缺氧低氧狀態。約半數患者多在一周后出現呼吸困難，嚴重者快速進展為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出凝血功能障礙。值得注意的是，重癥、危重癥患者病程中可為中低熱，甚至無明顯發熱。部分患者起病癥狀輕微，可無發熱，多在1周后恢復。多數患者愈后良好，少數患者病情危重，甚至死亡。也有少部分是無癥狀感染者。活動二：學習新冠抗疫防疫中的“大國擔當精神”師：在這場史無前例的戰斗中，我們取得了讓全世界人民刮目相看的成功，我們用實力告訴全世界，這就是中國，這就是作為中國人的驕傲。師：新冠肺炎在中國被成功阻擊，它并沒有消失，它又開始了全球大流行。全球人民是一個人類命運共同體，我們取得

4、了成功后，作為有擔當的大國，作為世界經濟第二的國家，我們又做了什么？（請學生回答）師：中國外交部發言人趙立堅4月10日說，截至目前，中國政府已經或正在向127個國家和4個國際組織提供物資援助，中國地方政府、企業和民間團體已向100多個國家和地區以及國際組織捐贈了醫療物資。中國還向世衛組織捐款2000萬美元，累計向11國派出13批醫療專家組，同150多個國家以及國際組織舉行了70多場專家視頻會。根據中國海關統計，從3月1日到4月4日，中國出口主要防疫物資102億元，主要包括口罩約38.6億只，防護服3752萬件。師：在這場抗擊新冠肺炎戰爭中，中國表現究竟怎么樣？誰愿來說說？（抽學生說）師小結：一

5、是堅強無畏。面對蔓延全國8萬多例的確診患者，全國人民沒有被困難嚇到，萬眾一心，終于有效遏制了疫情的蔓延直至清零。二是團結一心。黨中央和全國人民上下一心，各行各業眾志成城，部隊和群眾，干部和人民，都緊緊攥成一個拳頭，抗擊新冠這個敵人。三是擔當精神。從八十高齡的終南山院士，七十多歲的李蘭娟院士，到豐都縣人民醫院、中醫院的醫護人員，他們奔赴最危險的湖北武漢。我們支援他國，為他國分憂，這些事跡真讓我們感動啊！活動三：了解新冠肺炎抗疫防疫中的感人事跡師：孩子們，這個世界上，哪有什么歲月靜好，只是因為有人在為我們負重前行。從總書記到李蘭娟、鐘南山院士，從數以萬計的醫生到各行各業的人們，他們不辭辛勞，不畏艱

6、險，默默戰斗在新冠肺炎抗疫防疫的第一線。有的年過八旬，有的身患疾病，有的家里的親人因感染新冠而倒下，有的甚至付出了年輕的生命！三、預防新冠肺炎我可以師：誰來說說，怎樣去預防新冠肺炎呢？（抽生發言）出示：（1）正確佩戴口罩。（2）外出回家勤用流水洗手20秒以上，或用免洗手液洗手。（3）不到人員聚焦的地方扎堆。（4）上學、吃飯或其他活動，與人保持1米及以上的距離。（5）若發現自己有發熱、咳嗽等癥狀，及時給老師或父母說。做到早排除，早發現。（6）上學或放學路上，不用手去觸摸欄桿、電梯等，減少接觸感染的風險。（7）正確認識新冠肺炎，心里不恐慌。自覺遵守學校老師的要求，帶好口罩，尊重自己，也尊重他人。四

7、、心理健康我陽光過渡：兩三個月，我們宅家，上網課，天天與電子產品打交道。有些小朋友覺得內心很煩躁。你們或你們身邊的同學有煩躁不安，緊張擔心等心理問題嗎？那我們該怎樣保持陽光的心態呢？（抽生交流）師小結：我們好好吃飯，按時睡覺，讓自己作息時間規律；多參加自己喜歡的游戲，跳繩，跑步，打籃球，踢足球，畫畫，讓我們盡情地歡笑，高高興興地迎接新的生活。五、健康習慣我養成過渡：新學期，新的開始，我們要養成良好的學習習慣和生活習慣，先抓習慣、再抓成績。做到如下幾方面：（1） 學習習慣1.今日事今日畢的習慣2.閱讀的習慣3.預習以及復習的習慣4.敢于提問、質疑的習慣5.整理錯題的習慣（二）生活習慣1.微笑的習

8、慣2.積極看待事物的習慣3.早睡的習慣4.運動的習慣5.好的衛生習慣習慣對一個人的影響很大，一定程度上說，習慣可以造就一個人。從小培養好的生活習慣，對大家的成長來說至關重要。睡眠、衛生、運動看起來可都是生活中的小事，但如果肯記在心上、堅持下去，真的會有奇妙的改變發生呢！五、珍惜生命我感恩疫情期間，有一些人毅然決然地奔赴高危區，冒著生命危險，終日忙碌在第一線。他們是救死扶傷的醫務工作者，他們是忙于建設醫院的建筑工人，他們是給武漢輸送救援物資的企業和物流業者他們用實際行動向我們展現“生命的價值和意義”。疫情讓我們意識到，生命不只有美好，還有突如其來的脆弱。生命只有一次，我們一定要珍惜。疫情當前，我們務必要學會保護自己，保護家人，幫助他人。父母給了我們生命，無私地陪伴我們成長；師長給予我們知識，讓我們崇德明理，開拓視野；警察守護在白天與黑夜，給了我們安全感；醫生幫助我們打敗疾病，遠離痛苦同學們，此時我們還能夠體會這份寧靜，是因為千千萬萬的人還戰斗在疫情前線，他們也是父母、是妻子丈夫、是孩子。在敬