1、切莫忽視幼兒晨檢  幼兒園教育指導綱要中明確規定幼兒園要把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作首位。而晨檢是幼兒園保健工作中的一個重要環節，是幼兒園與幼兒、家長每天接觸的第一個窗口，保健老師應遵循“一摸、二看、三問、四查”的基本原則。加強對幼兒的晨檢，建立嚴格的晨檢制度，是幼兒園了解幼兒健康情況，培養幼兒良好衛生習慣的一項重要工作。          一、晨檢可以發現和預防疾病         &#

2、160;晨檢可以盡早地發現幼兒疾病和疾病的先兆，及時進行隔離、診斷和治療，并實施相應措施，杜絕或減少傳染病在幼兒園的發生與流行。我園每天早上在幼兒入園時對幼兒用愛諾噴漱液進行口腔噴霧，同時還在疾病流行季節服用板蘭根，以達到預防效果。          在手足口病流行時，我們在晨檢中發現有兩位小朋友感染了手足口病，當時除進行隔離治療外，還在每天晨檢時嚴密檢查每個孩子手心、足底心、口腔內是否有變化，同時還向家長進行宣傳，時刻注意孩子衛生，指導家長不要帶孩子到公共場所等等。由于我們及時采取了一系列相應

3、的措施，手足口病得到了控制。由此說明晨檢可以預防傳染病在幼兒園的發生和流行。          二、晨檢可以及時糾正幼兒的不良習慣          只要我們留心觀察，就能發現以前有些家長不分季節，大清早就讓孩子手里拿著各種飲料和自認為營養豐富的點心邊走邊吃或帶到幼兒園當早餐。這樣既破壞了幼兒園的環境衛生，更影響了孩子生長發育的需要。我們在晨檢中發現這一現象后及時和家長溝通、并進行宣傳，向他們介紹

4、了“高級營養品不可替代一日三餐”和“不可將就孩子的早餐”等有關科學育兒方面的知識，及時糾正了幼兒的不良習慣。          三、晨檢可以培養良好的衛生習慣和健康心理          晨檢不僅要檢查幼兒的個人衛生狀況及是否患病，更重要的是利用晨檢有意識地培養他們良好的衛生習慣和健康心理。以前我們在晨檢中發現有個別小朋友總是留著長指甲，一雙小手伸出來臟兮兮的，問其原因家長都說孩子不聽話不肯洗手剪

5、指甲，面對這種情況，是放任自流？還是批評指責？正確的做法應該是發現情況后給以耐心地引導，讓孩子先把手洗干凈然后幫助剪指甲，并及時給予表揚，使其產生健康的心理反應。相反，過多的批評指責則會傷害孩子的自尊心，不利于孩子改正缺點。另外我們在晨檢中還及時對那些個人衛生狀況比較好的孩子給予肯定和贊揚，譬如“今天你真可愛，你的小手變干凈了”“今天你這么干凈，老師喜歡你”等等，這些話往往會在培養孩子良好衛生習慣和健康心理過程中會起著很重要的作用?，F在幼兒入園時的臟手、指甲長等不良現象在晨檢中已逐漸消失。         

6、; 四、晨檢可進行安全教育減少意外傷害的發生          在晨檢中我們經常發現幼兒入園時不免將一些危險品（如硬幣、針、紐扣、小掛飾等）帶到園內，因此在晨檢中對每個幼兒要進行嚴格檢查，發現帶有危險物品立即收繳，并及時向家長和幼兒進行安全教育。使孩子懂得不安全的東西不能玩，讓家長清楚不該給孩子玩的東西不要給，在晨檢中逐步培養家長的安全意識和孩子的自我保護意識，減少不該發生的意外傷害。          綜上所述，晨檢并不是流于形式的常規檢查，只要我們認真地去探索研究。晨檢的意義重大，內容豐富，它是孩子在幼兒園里一日教育活動的一個重要環節。晨檢也像其他工作一樣，必須是家園配合，只有