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1、Go for it!人教版新目標八年級英語上冊人教版新目標八年級英語上冊說課標說課標 說教材說教材 說建議說建議一、說課標一、說課標文化知識文化知識文化理解文化理解跨文化交際跨文化交際意識能力意識能力認識策略認識策略調控策略調控策略交際策略交際策略資源策略資源策略 語語 詞詞 語語 功功 話話 音音 匯匯 法法 能能 題題語言技能語言技能聽、說、聽、說、 讀、寫讀、寫 語言知識語言知識動機興趣動機興趣自信意志自信意志 合作精神合作精神 祖國意識祖國意識 國際視野國際視野 情感態度情感態度學習策略學習策略文化意識文化意識總目標總目標英語課程標準的總目標英語課程標準的總目標能就熟悉的生活話題交流信

2、息和簡單的意見能就熟悉的生活話題交流信息和簡單的意見明確學習需要和目標，對英語學習有較強的自信心明確學習需要和目標，對英語學習有較強的自信心能聽懂所創設日常交際中的對話和小故事能聽懂所創設日常交際中的對話和小故事能讀懂短篇故事能讀懂短篇故事能寫便條和簡單的書信能寫便條和簡單的書信能嘗試使用不同的教育資源能嘗試使用不同的教育資源, 拓展知識，解決簡單的問題并描述結果拓展知識，解決簡單的問題并描述結果能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法能在學習和日常交際中注意到中外文化的差異能在學習和日常交際中注意到中外文化的差異八年級上冊具體目

3、標二、說教材二、說教材依據課程標準，采用任務型語言教學模式，加強課堂語言學習活動的真實性，兼顧交際功能和語言知識結構的學習，以一種循序漸進的生活化的學習程序，引導學生學會運用英語有目的地做事情。編寫意圖編排結構知識體系知識體系Selfcheck Section BSection B1a-41a-4聽力練習聽力練習1b,2a,2b1b,2a,2b詞匯學習詞匯學習1aSection ASection A1a-41a-4語法小結語法小結Grammar FocusGrammar Focus對話練習對話練習1c,2c1c,2c閱讀訓練閱讀訓練3a,43a,4詞匯擴展詞匯擴展1a,1b1a,1b聽力練習聽力練習2a,2b2a,2b知識運用知識運用2c,3c,42c,3c,4閱讀訓練閱讀訓練3a,3b3a,3b詞匯評價詞匯評價應用評價應用評價Just for FunJust for Fun拓展閱讀拓展閱讀課課 本本 體體 例例 安安 排排 夯實基礎夯實基礎拓展和綜拓展和綜合合復習及提復習及提高高教材特點三、說建議三、說建議整合教材整合教材高效利用高效利用單元之間單元之間的順序調的順序調整與整合整與整合單元內部單元內部各個任務各個任務的順序調的順序調整與整合整與整合挖掘教材挖掘教材拓展資源拓展資源充分利用教材充分利用教材提供的圖片故提供的圖片故事游戲

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