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文檔簡介

一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內部（組織）優勢劣勢關心愛護學生，對學生很有耐心。工作積極主動。班上孩子少，上課沒氣氛，因此沒法按正常課堂環節進行外部（環境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰）新課改和新理念使我進行學習，提高不學習不提高就會被淘汰二、我的對策用（優勢）停（劣勢）加強學習，提高業務素質。求實創新，認真參加各種教學活動，豐富自己。教學中突發情況的應對抓（機遇）御（威脅）積極參加各種教學活動，更新充實自己的知識，力求讓教學對學生的成長和發展起到更大的作用。教育理念的更新。

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