1、實驗中學下學期班級工作計劃一、班級基本情況和目的：我班共有學生64 人， 其中男生 30 人， 女生 34 人。 在我的眼中，每一個孩子都是一個天使，都是充滿了創造力和想象力的生命個體。在和他們一起生活和學習過程中， 我本身也獲得了進步， 并收獲到了教育的快樂。新的學期就要開始了，為了能穩固良好的班風，讓學生在初二這個關鍵時期穩定思想， 保證教學成績穩中有升， 使班級管理工作順利開展，我決定從這一學期開始施行“升華一種品德，改變一生命運。 ”這一班級管理理念。進入初二這個學年， 學生處在一個思想波動比較大的年齡段， 但是， 假如教師引導得當， 能夠及時幫助學生解決學習、 生活中的困惑，這個年紀

2、的孩子， 也是很有戰斗力的一個群體。 針對這一學期的詳細情況，我制定了我們班的基本目的如下：建立一支有進取心、 團結協作的班干部隊伍， 加強學生自主管理的意識。全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。進一步強化和培養學生良好的行為標準， 弘揚正氣， 逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。養成愛生活、愛學習、愛運動的良好行為習慣。二、詳細措施：（一）加強班風建設營造向上氣氛根據初二年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氣氛。（ 1）制定班級公約。（ 2）布置教室環境。如設立“你追我趕”、 “我們在這里成長”等文化背景。（ 3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心

3、，使每個學生都有成功的時機和成就感。 培養學生的參與意識， 提供顯示學生才華的時機， 在潛移默化中逐步形成自理自治能力， 體現學生的主體地位，開掘創新精神。安排班級活動根據學校德育工作安排， 引導少年開展各項實踐活動。 活動要加強對少年思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養， 面向全體學生，促進學生全面開展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織施行， 力求獲得主習題教育的最大效應。 班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主習題， 組織和指導學生開展靈敏多樣、富有情趣的課內外活動，如主習題班團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。指導培養班干部班干部是班主任的左右手。 要

4、認真選拔干部， 同時要精心培養干部。第一，幫助干部樹立威信；第二，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求干部在知識、能力上獲得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點 帶面”；第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集 體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形 成集體的組織性、紀律性和進取心。（二）加強常規管理工作切實從班級本身出發，加強宣傳發動，指導訓練，將各項常規工 作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建 設。同時認真抓好班會課、自習課等，并經常開展形式多樣、生動活 潑的班團活動，使班主任工作

5、的管理更合理化、標準化、藝術化。（三）家校聯絡定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生 的問習題。并與家長多交流，加強家校聯絡。通過學生的作業登記本， 與家長溝通。（四）班級文化建設個性班牌的設計，讓學生參與其中，強化學生班級歸屬感，引 導學生樹立明理崇德的理念。每月根據學生的表現，及民主推選開展“學習之星”、“文明之 星”、“進步之星”、“節儉之星”、“鍛煉之星”、“管理之星”的評選， 培養學生競爭意識。引導學生全面開展。繼續開展女生工作，邀請心理輔導員給女生進行專項講座， 培 養她們自信、自強、獨立、自主的意識。張貼學生自己創作的書法作品， 既給學生表現的時機，也在思想上起

6、到了積極的引領作用三、活動安排：第一周：學生報名，安排好學生的住宿和生活問習題，參加學校 開學典禮。標準學生作業的完成與落實的情況。出好第一期黑板報（主 習題：教師節）。第二周：挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規管理條 例。入學感想。第三周：文明創建工作一爭做文明守紀學生第四周：主習題班會：迎國慶、班級第一季班級之星評選。第五周：加強法制和安全教育，配合學校組織好疏散演習；第六周：出一期以“陽光體育、快樂同行”為主習題的黑板報；第七周：參加學校體育節相關活動；第八周：期中考試動員、考風考紀教育。第九周：復習迎考。第十周：期中考試。第十一周：期中考試得失談。班級第二季班級之星評選。第十二周：第五屆校園文化藝術節開幕；第十三周：注重優生優培和后進生轉化工作；、開展讀書交流活 動；第十四周：召開家長會。第十五周：班級第三季班級之星評選。第十六周：“慶賀元旦”黑板報評比；第十七周：藝術節系列活動，元旦文藝匯演；第十八周：開展學生師徒結對、注重優生優培和后進生轉化工