1、律動：健康歌活動過程1 .律動健康歌2 .感受音樂，弁嘗試用形體動作表現。提問：你聽到這段音樂有什么樣的感覺？請幼兒跟著這段音樂，用形體動作來表現一下。3 .韻律游戲：我會動播放串連的音樂磁帶，請幼兒隨著音樂得變化，變化不同 的動作。老師隨機按下暫停鍵，當音樂停止時，幼兒即停下，弁 擺出一個獨特的造型，靜止不動?；顒咏ㄗh剪輯的音樂的性質可以豐富一些， 但不宜變化太快，每一 段音樂都要有一定的時間，讓幼兒充分感受和表演活動目標1 .能感受音樂的不同性質，弁根據音樂做出不同動作。2 .能大膽想象，創造性地運用形體表現。活動準備一段活潑的音樂，一盤剪輯好的音樂磁帶（由活潑的、優 美的、有力的等各種不

2、同性質的音樂串連而成）、錄音機。2018-03-14活動過程1 .律動健康歌2 .感受音樂，弁嘗試用形體動作表現。提問：你聽到這段音樂有什么樣的感覺？請幼兒跟著這段音樂，用形體動作來表現一下。3 .韻律游戲：我會動播放串連的音樂磁帶，請幼兒隨著音樂得變化，變化不同 的動作。老師隨機按下暫停鍵，當音樂停止時，幼兒即停下，弁 擺出一個獨特的造型，靜止不動?；顒咏ㄗh剪輯的音樂的性質可以豐富一些， 但不宜變化太快，每一 段音樂都要有一定的時間，讓幼兒充分感受和表演活動目標1 .能感受音樂的不同性質，弁根據音樂做出不同動作。2 .能大膽想象，創造性地運用形體表現?；顒訙蕚湟欢位顫姷囊魳?，一盤剪輯好的音樂

3、磁帶（由活潑的、優 美的、有力的等各種不同性質的音樂串連而成）、錄音機。2018-03-14活動過程1 .律動健康歌2 .感受音樂，弁嘗試用形體動作表現。提問：你聽到這段音樂有什么樣的感覺？請幼兒跟著這段音樂，用形體動作來表現一下。3 .韻律游戲：我會動播放串連的音樂磁帶，請幼兒隨著音樂得變化，變化不同 的動作。老師隨機按下暫停鍵，當音樂停止時，幼兒即停下，弁 擺出一個獨特的造型，靜止不動?；顒咏ㄗh剪輯的音樂的性質可以豐富一些，但不宜變化太快，每一段音樂都要有一定的時間，讓幼兒充分感受和表演活動目標1 .能感受音樂的不同性質，弁根據音樂做出不同動作。2 .能大膽想象，創造性地運用形體表現。活動

4、準備一段活潑的音樂，一盤剪輯好的音樂磁帶（由活潑的、優 美的、有力的等各種不同性質的音樂串連而成）、錄音機。2018-03-14活動過程1 .律動健康歌2 .感受音樂，弁嘗試用形體動作表現o 提問：你聽到這段音樂有什么樣的感覺?請幼兒跟著這段音樂，用形體動作來表現一下。3 .韻律游戲：我會動播放串連的音樂磁帶，請幼兒隨著音樂得變化，變化不同 的動作。老師隨機按下暫停鍵，當音樂停止時，幼兒即停下，弁 擺出一個獨特的造型，靜止不動。活動建議剪輯的音樂的性質可以豐富一些， 但不宜變化太快，每一 段音樂都要有一定的時間，讓幼兒充分感受和表演活動目標1 .能感受音樂的不同性質，弁根據音樂做出不同動作。2

5、 .能大膽想象，創造性地運用形體表現。活動準備一段活潑的音樂，一盤剪輯好的音樂磁帶（由活潑的、優 美的、有力的等各種不同性質的音樂串連而成）、錄音機。2018-03-14活動過程1 .律動健康歌2 .感受音樂，弁嘗試用形體動作表現。提問：你聽到這段音樂有什么樣的感覺？請幼兒跟著這段音樂，用形體動作來表現一下。3 .韻律游戲：我會動播放串連的音樂磁帶，請幼兒隨著音樂得變化，變化不同 的動作。老師隨機按下暫停鍵，當音樂停止時，幼兒即停下，弁 擺出一個獨特的造型，靜止不動?；顒咏ㄗh剪輯的音樂的性質可以豐富一些， 但不宜變化太快，每一 段音樂都要有一定的時間，讓幼兒充分感受和表演活動目標1 .能感受音

6、樂的不同性質，弁根據音樂做出不同動作。2 .能大膽想象，創造性地運用形體表現?；顒訙蕚湟欢位顫姷囊魳?，一盤剪輯好的音樂磁帶（由活潑的、優 美的、有力的等各種不同性質的音樂串連而成）、錄音機。2018-03-14活動過程1 .律動健康歌2 .感受音樂，弁嘗試用形體動作表現。提問：你聽到這段音樂有什么樣的感覺？請幼兒跟著這段音樂，用形體動作來表現一下。3 .韻律游戲：我會動播放串連的音樂磁帶，請幼兒隨著音樂得變化，變化不同的動作。老師隨機按下暫停鍵，當音樂停止時，幼兒即停下，并 擺出一個獨特的造型，靜止不動?；顒咏ㄗh剪輯的音樂的性質可以豐富一些， 但不宜變化太快，每一 段音樂都要有一定的時間，讓幼

7、兒充分感受和表演活動目標1 .能感受音樂的不同性質，弁根據音樂做出不同動作。2 .能大膽想象，創造性地運用形體表現。活動準備一段活潑的音樂，一盤剪輯好的音樂磁帶（由活潑的、優 美的、有力的等各種不同性質的音樂串連而成）、錄音機。2018-03-14活動過程1 .律動健康歌2 .感受音樂，弁嘗試用形體動作表現。提問：你聽到這段音樂有什么樣的感覺？請幼兒跟著這段音樂，用形體動作來表現一下。3 .韻律游戲：我會動播放串連的音樂磁帶，請幼兒隨著音樂得變化，變化不同 的動作。老師隨機按下暫停鍵，當音樂停止時，幼兒即停下，弁 擺出一個獨特的造型，靜止不動?；顒咏ㄗh剪輯的音樂的性質可以豐富一些， 但不宜變化

8、太快，每一 段音樂都要有一定的時間，讓幼兒充分感受和表演活動目標1 .能感受音樂的不同性質，弁根據音樂做出不同動作。2 .能大膽想象，創造性地運用形體表現。活動準備一段活潑的音樂，一盤剪輯好的音樂磁帶（由活潑的、優 美的、有力的等各種不同性質的音樂串連而成）、錄音機。2018-03-14活動過程1 .律動健康歌2 .感受音樂，弁嘗試用形體動作表現。提問：你聽到這段音樂有什么樣的感覺？請幼兒跟著這段音樂，用形體動作來表現一下。3 .韻律游戲：我會動播放串連的音樂磁帶，請幼兒隨著音樂得變化，變化不同 的動作。老師隨機按下暫停鍵，當音樂停止時，幼兒即停下，弁 擺出一個獨特的造型，靜止不動?；顒咏ㄗh剪

9、輯的音樂的性質可以豐富一些， 但不宜變化太快，每一段音樂都要有一定的時間，讓幼兒充分感受和表演活動目標1 .能感受音樂的不同性質，弁根據音樂做出不同動作。2 .能大膽想象，創造性地運用形體表現?；顒訙蕚湟欢位顫姷囊魳?，一盤剪輯好的音樂磁帶（由活潑的、優 美的、有力的等各種不同性質的音樂串連而成）、錄音機。2018-03-14活動過程1 .律動健康歌2 .感受音樂，弁嘗試用形體動作表現。提問：你聽到這段音樂有什么樣的感覺？請幼兒跟著這段音樂，用形體動作來表現一下。3 .韻律游戲：我會動播放串連的音樂磁帶，請幼兒隨著音樂得變化，變化不同 的動作。老師隨機按下暫停鍵，當音樂停止時，幼兒即停下，弁 擺

10、出一個獨特的造型，靜止不動?；顒咏ㄗh剪輯的音樂的性質可以豐富一些， 但不宜變化太快，每一 段音樂都要有一定的時間，讓幼兒充分感受和表演活動目標1 .能感受音樂的不同性質，弁根據音樂做出不同動作。2 .能大膽想象，創造性地運用形體表現?；顒訙蕚湟欢位顫姷囊魳罚槐P剪輯好的音樂磁帶（由活潑的、優美的、有力的等各種不同性質的音樂串連而成）、錄音機。2018-03-14活動過程1 .律動健康歌2 .感受音樂，弁嘗試用形體動作表現。提問：你聽到這段音樂有什么樣的感覺？請幼兒跟著這段音樂，用形體動作來表現一下。3 .韻律游戲：我會動播放串連的音樂磁帶，請幼兒隨著音樂得變化，變化不同 的動作。老師隨機按下暫停鍵，當音樂停止時，幼兒即停下，弁 擺出一個獨特的造型，靜