1、2011 2012學年度第一學期思想道德修養與法律基礎課實踐教學方案及實施細則一、實踐教學課的目的通過實踐教學課的實施，使學生進一步理解、掌握所學的理論知 識，培養學生發現問題、分析問題、解決問題的能力。提高學生的 思想道德素質和法律素質，幫助和引導大學生成為社會主義榮辱觀 的踐行者，成長為德智體美全面發展的社會主義事業的合格建設者 和可靠接班人。二、實踐教學課的要求實踐教學課是課堂教學的延伸，每一位學生都必須參加并有明確的分 工。整個研究課程在任課教師的統一組織、指導下進行。教師通過與 課題負責同學的及時溝通、聯系，以進行指導和管理。三、實踐教學課的形式學生按自愿組合的原則形成學習小組，每個

2、學習小組推選出1至2名課題負責人。根據學習小組的興趣和實際情況選定一個研究課題，選題可從教師提供的參考課題中選，也可自選。每個學習小組 的課題研究計劃包括課題名稱、大綱、人員分工和進度等。整個活 動在任課教師的統一組織和指導下進行，最終以多媒體課件形成成 果，并在班內進行交流、評分。四、實踐教學課的成績評定實踐教學課的成績占學期總分的 20%。考核包括課題計劃書： 5%、小組活動記錄：5%、多媒體課件：10%.五、實踐教學課的實施實踐教學課共12學時，具體細化為以下幾方面：6學時1 .具體輔導學生選定研究課題，指導、審定實踐研究計劃等:2 .批改學生的課題研究計劃：4學時。3 .網上討論、交流

3、：2學時。具體實施細則見附表。六.實踐教學課參考選題1 .大學生生活消費情況調查分析；2 .大學貧困生情況調查分析；3 .花溪校區外來務工人員（樓管、保潔員、保安等）生活狀況調查分析；4 .大學生戀愛觀調查分析；5 .大學生網絡使用情況調查分析；6 .大學生擇業取向調查分析；7.貴州財經學院男生群體心理發展狀況調查分析；8.貴州財經學院女生群體心理發展狀況調查分析；9 .大學生文化消費狀況調查研究；10 .貴州財經學院學生對社團的態度及社團發展狀況調查分析；11 .大學生的心理健康狀況調查分析；12 .貴州財經學院學生對構建和諧校園的建議調查分析;13 .大學生對考試作弊問題的調查分析；14

4、.大學生性觀念調查分析；15 .大學生道德現狀的調查分析；16 .大學生價值觀的調查分析；17 .大學生法律意識的調查；18 .大學生寢室文化的調查分析；19 、大學生人際交往情況調查研究；20.大學生國家認同情況的調查；附表1實踐教學課程實施細則表輔導、訪談姓名內容學時職稱地點花溪校區?承16X 擔= 教學 任務 總學 時批改研究計劃 網上討論附表2實踐教學課輔導、訪談日程表姓名職稱輔導 訪 談 總 學 時日期接待時間學時接待地點 第周第周第周第周第周第周第周第周第周第周第周第周第周第周第周第周第周附表3貴州財經學院2011 2012年度第一學期“思修”課實踐教學研究項目書項目名稱：團隊名稱：學院名稱：班級名稱：二O 一一年九月A基本情況團團隊名稱隊實踐 地點參與人數起止時間課題全稱負 責 人姓名學院聯系 方式宿舍地址手機主 要 成 員姓名政治面貌年級本年級聯系 力式人簽字專業電話E-mail學院專