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文檔簡介
1、函數的性質與畫函數圖象題1.如圖,在四邊形 ABCD中,AD/BC, / ADC=90,點E是BC邊上一 動點,連接AE,過點E作AE的垂線交直線CD于點F.已知AD=4 cm, CD=2 cm, BC=5 cm,設 BE 的長為 x cm, CF 的長為 y cm.第1題圖小東根據學習函數的經驗,對函數y隨自變量x的變化而變化的規律進行探究.下面是小東的探究過程,請補充完整:(1)通過取點、畫圖、測量,得到了 x與y的幾組值,如下表:x/cm00.511.522.533.544.55y/cm2.51.100.91.51.92.01.90.90(說明:補全表格時相關數據保留一位小數)(2)建立
2、直角坐標系,描出以補全后的表中各對對應值為坐標的點,畫出該函數的圖象;第1題圖(3)結合畫出的函數圖象,解決問題:當BE=CF時,BE的長度約為 cm.解:(1) 1.5;(2)根據題意作圖如解圖;第1題解圖(3) 0.7 (0.60.8之間均可).【解法提示】根據題意,所畫圖象與直線 y=x交點即為所求數值.故測量 數據在0.60.8之間,可取x=0.7,故BE=0.7.2.在數學興趣小組活動中,同學們證明了數學定理:直角三角形中,30角所對直角邊等于斜邊的一半”.那么在直角三角形中,對于銳角O的任意 一個確定的值內它的對邊與斜邊的比值y都是多少呢?為了研究這個問題, 小華在平面直角坐標系中
3、,以坐標原點為圓心,5 cm為半徑畫了一個圓弧分別交x, y軸于C, D兩點,A為圓弧上一動點(不與C, D重合),連接 OA,過點A作AB,x軸于點B,設/ AOB= % / AOB的對邊AB與斜邊OA 的比值為y (如圖).根據函數定義,小華判斷y與口具有函數關系,并根據學習函數的經驗, 對函數y隨自變量的變化而變化的規律進行探究.下面是小華的探究過程,請補充完整:(1)通過取點、畫圖、測量、計算,得到了口與丫的幾組值,如下表:/ 1020304050607080y0.170.340.500.640.770.940.98(說明:補全表格時相關數值保留兩位小數)(2)寫出該函數自變量0c的取
4、值范圍.(3)在圖中描出 以補全后的表中各對對應值為坐標”的點,畫出該函數的大致圖象;(4)根據圖象,寫出此函數的一條性質.(5)結合畫出的函數圖象,解決問題:當銳角為45時,這個比值約為.(保留兩位小數)圖解:(1) 0.87;(2) 0 c %90 ;(3)由題意描點畫圖如解圖;(4)性質:在自變量取值范圍內,函數沒有最大、最小值;在自變量取值范圍內,y隨口增大而增大;函數圖象只分布在第一象限.(答案不唯一)(5) 0.71.【解法提示】由于銳角為45時,滿足條件的點是所畫函數圖象與直線 y=x 的交點,故測量得比值在 0.70-0.72之間即可,可取0.71.3.問題情境:課堂上,同學們
5、研究幾何變量之間的函數關系問題:如圖,菱形ABCD的對角線AC, BD相交于點O, AC=4, BD=2 .點P是AC上的 一個動點,過點P作MNLAC,垂足為點P (點M在邊AD, DC上,點N 在邊AB, BC上).設AP的長為x (0q), AAMN的面積為y.圖3題圖建立模型:(1)求y與x的函數關系式;解決問題:(2)為進一步研究y隨x變化的規律,小明想畫出此函數的圖象.請你補充列表,并在如圖的坐標系中畫出此函數的圖象:xo121322523724yo1898158780(3)觀察所畫的圖象,寫出該函數的兩條性質 解:(1)由題意可知,設AP=x, 當04攵時,. MN/ BD, .
6、APM s/Xaod.AP = PM . AO - OD.AP AO=2.PM DO.PM= 1x.2.AC垂直平分MN,.PN =PM = -x.2MN=x.1,1 2y= AP MN x ;22當2xq時,P在線段OC上,. CP=4-x, .CPM ACOD.CP PM . CO OD.CP CO 0 =2PM OD1 . PM =2(4 -x). 二 MN =2PM =4-x. .y=2APjMN =gx(4 x) 2x2 2x.1x2(0M2),2x2 2x(2 .4);1.3(2)由(1)可知,當 x=1 時,y =,當 x=2 時,y = 2,當 x=3 時,y =一;第3題解圖
7、(3)根據(1)畫出函數圖象示意圖可知:當04攵時,y隨x的增大而增大;當2xq時,y隨x的增大而減小.(答案不唯一)4.如圖,在 4ABC 中,/B=90, AB=6 cm, BC=12 cm,動點 P 從 A 點開 始沿AB邊向B點以1 cm/s的速度移動,動點Q從點B開始沿BC邊向點C 以3 cm/s的速度移動.已知點P、Q分別從點A、B同時出發,點P到點B 或點Q到點C時,點P與Q同時停止運動.5-5圖-圖第4題圖(1)求4PBQ的面積S (cm2)關于移動時間t (s)的函數關系式及t的取值范圍;(2)畫出這個函數的圖象;(3)指出4PBQ的面積S隨移動時間t如何變化.解:(1)根據
8、題意可知:PB=AB-AP=6-t, BQ=3t. /B=90 , /. ABXBC, PBXBQ.1 13 2. .S=1PBLBQ= (6-t) 3t= -t 9t .2 22S與t的函數關系式為y=-3t2+9t(0 t = 4);(2)函數圖象如圖所示:第4題解圖(3)根據函數圖象可知:當0Vt3時,S隨t的增大而增大;當3t4時, S隨t的增大而減小.5.如圖,RtzABC 中,/C=90 , AC=BC, AB=4 cm.動點 D 沿著 A CB 的方向從A點運動到B點.DELAB,垂足為點E.設AE長為x cm, BD 長為y cm (當D與A重合時,y=4;當D與B重合時y=0
9、).小云根據學習函數的經驗,對函數y隨自變量x的變化而變化的規律進行了探究.下面是小云的探究過程,請補充完整:(1)通過取點、畫圖、測量,得到了 x與y的幾組值,如下表:x/cm00.511.522.533.54y/cm4.03.53.2t2.82.11.40.70補全上面表格,要求結果保留一位小數,則 tw;(2)在下面的網格中建立平面直角坐標系,描出以補全后的表中各對對應值為坐標的點,畫出該函數的圖象;(3)結合畫出的函數圖象,解決問題:當DB=AE時,AE的長度約為 cm.圖圖第5題圖解:(1) 2.9;(2)如解圖,根據已知數據描點連線得;第5題解圖(3) 2.3.【解法提示】當DB=
10、AE時,y與x滿足y=x,在(2)圖中,畫y=x圖象, 測量交點橫坐標為2.3,故AE長度名勺為2.3 cm.6.如圖,點E是矩形ABCD邊AB上一動點(不與點 B重合),過點E 作 EFLDE 交 BC 于點 F,連接 DF,已知 AB=4 cm, AD=2 cm,設 A, E 兩點間的距離為x cm, ADEF面積為y cm2.小明根據學習函數的經驗,對函數y隨自變量x的變化而變化的規律進行了探究.下面是小明的探究過程,請補充完整:(1)確定自變量x的取值范圍是;通過取點、畫圖、測量、分析,得到了 x與y的幾組值,如下表:x/cm00.511.522.533.5y/cm24.03.73.9
11、3.83.32.0(說明:補全表格時相關數值保留一位小數)(3)建立平面直角坐標系,描出以補全后的表中各對對應值為坐標的點, 畫出該函數的圖象;(4)結合畫出的函數圖象,解決問題:當 4DEF面積最大時,AE的長度 為.解:(1) 044;【解法提示】點E在AB上,AB=4,:。蟲 4. 3.8,4.0;【解法提示】四邊形ABCD是矩形,.BC =AD =2, CD =AB =4, A = =/B =90 ./ADE +/AED =90 .VEFXDE,./AED + /BEF =90 ./ADE =/BEF.又/A =/B =90 ,.ADE s/bEF.ADBEAEBFv AE =x,.B
12、E =AB -AE =4-x.xx(4 - x)./.BF =2當 x =1 時,BF =3, CF =BC -BF=2-3 = - 22 2二角形 DEF 的面積為 S巨形 ABCD - SA ADE - S*A BEF - SA CDF =- 1_ _ 1- 311一_ _8 父2父1 黑 3M 黑4乂 一 = 3.75 3 3.8 ,22222當 x =2 時,BF =2, .CF =BC-BF=0.此時,點F和點C重合,一 DEF 面積為 S 矩形 ABCD 一 SL ADE 一 SA BEF =8-2父2:2 2 *2乂2 = 4.0 .(3)描點,連線,畫出如解圖所示的圖象,+X第
13、7題圖第6題解圖(4)?;?2.【解法提示】由圖象可知,當 x=0或2時,zDEF面積最大,即當4DEF 面積最大時,AE=0或AE=2.7.如圖,P是半圓弧AB上一動點,連接 PA,PB,過圓心。作OC/BP交 PA于點C,連接CB.已知AB=6 cm,設O, C兩點間的距離為x cm, B, C兩點間的距離為y cm.圖圖小東根據學習函數的經驗,對函數 y隨自變量x的變化而變化的規律進行 探究.(2)建立直角坐標系,描出以補全后的表中各對應值為坐標的點,畫出該函數的圖象;(3)結合畫出的函數圖象,解決問題:直接寫出 AOBC周長C的取值范圍 是.解:(1)經過測量,x=2時,y值為4.6;
14、(2)根據題意,畫出函數圖象如解圖;(3) 6012.【解法提示】根據圖象,可以發現,y的取值范圍為:3可.AB=6,. OB=3.C=OB+OC+BC=3+x+y.C=6+y0叔3,3可擊,.3叔+y 包. .62時,y隨x的增大而增大等(答案不唯一);(5) 3.9 .【解法提示】由圖象可得一個正數根約為 3.9.2110有這樣一個問題:探究函數y = -1x的圖象與性質.21 一一. 一一 .、小東根據學習函數的經驗,對函數 y = W-x的圖象與性質進行了探究.F面是小東的探究過程,請補充完整,并解決相關問題: (1)函數y=x的自變量X的取值范圍是(2)下表是y與x的幾組對應值,求 m的值;x-4-3-23-2-1y1783118325936522 -2123433292531-23m662218 如圖,在平面直角坐標系xOy中,描出了以上表中各對對應值為坐標的點.根據描出的點,畫出該函數的圖象;(4)進一步探究發現,該函數圖象在第二象限內的最低點的坐標是(-2,3),結合函數的圖象,寫出該函數的其它性質(一條即2可).21-.(5)根據函數圖象估算萬程y = W-x=2的
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