1、工作總結| WORK SUMMARY高中美術教學工作總結范文報工作匯報/工作計劃/教學工作總結Summary report of art teaching in Senior High School姓名：單 位：日期：編號：YB-ZJ-051771教學工作總結高中美術教學工作總結范文報告I1總結簡介：總結主要對已做過的工作進行一次全面系統的檢查、評價、分析和研究， 并分析工作的不足，從而得出經驗并引以為戒。總結與計劃相輔相成，以總結經驗 IIII為基礎，工作安排為依據來完善計劃制訂。本內容可以放心修改調整或直接使用。J高中美術教學工作總結報告范文一在本學期工作結束時，依據學校關于進行期末總結工

2、作的要求， 經過認真總 結和回顧，現將個人在本學期的工作做總結如下：一、教學計劃貫徹情況學期初，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現狀和特點，按照初中美術教學大綱的要求， 本學期新課開始之前即已制定了周密詳細的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱 的要求，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作， 但也有許 多值得改進和反思的地方。2 .教學工作的總結：1 .教學工作情況：教育教學是我們教師工作的首要任務。 本學期，我努力將所學的新課程理念 應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術 教學更具特色，形成獨具風

3、格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美 術教學質量。我任教全校美術課，共十班，一個班每周一節課。在日常教學中，我堅持切第2頁共8頁工作總結| WORK SUMMARY 教學工作總結實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各 班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內容當堂完成， 課后仔細批改學 生作業，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣， 同時提高學生的美術水平。另外，授課根據得失及時寫反思，目的是為以后的教 學積累經驗。同時，因為初一初二處于叛逆時期，我還積極和班主任進行溝通， 了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊

4、、單一、脫離學生實際問 題，我積極進行校本課程的開發與設計，設計了“葉貼畫“，”吹塑紙版畫的制作”等課程，著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。美術課教學中，我 采用系統性、階段性相結合的原則，做到每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管 在課堂教學，還是在課外教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標， 增強學生的創新精神，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。2 .考核成績：本學期考核還是按照以平時作業完成情況為主， 期末理論考試為輔，綜合評 定學生的成績。3 .教學研究的計劃完成情況：積極參加教研組、備課組教研活動，認真做好聽課，評課。還積極參加學校 的運動會、晚會、宣傳工

5、作，以及學校宣傳欄的宣傳。4 .課外興趣小組工作情況：利用每星期三、五的時間指導初一初二的學生參加美術興趣小組活動，主要開設了美術基礎課程：石膏幾何素描，風景速寫等，同時加以一些水果拼盤，花 鳥寫意國畫等等，取得了較好的效果。3 .自身素質的提高：第3頁共8頁工作總結| WORK SUMMARY教學工作總結課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業務學習，參每次遠程教育網絡學習活動，以及每個寒假暑假都參加了教育局組織的普通話學習， 從理論和專業上提高自己，完善自己，并虛心向其他的一些老教師學習， 取人之 長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教法工作。四、加強反思，及時總結教學得失

6、。反思本學期以來的工作，在學生進步的同時，也在思量著自己在工作中的不 足。在以后的工作中，爭取有更大的進步，在教學中有更大的創新。不足有以下幾點：1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入， 在新課程的 實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來， 進行反思;2、 教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書 籍，但在教學實踐中的應用還不到位， 研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的 目標;3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學特色， 書法活動開展總體成績還欠佳。今后還要多學習借鑒，取人之長，補已之短，努 力挖掘美術教學的特色點，以不斷

7、提高個人的教學能力。高中美術教學工作總結報告范文二我本著做一個讓學生、家長、學校都滿意的老師的信念，盡職盡責，力爭完 成學校任務。作為一名教師，我堅決擁護中國共產黨的領導，積極參加各種形式 的政治學習，處處以“師德”規范自己的言行，遵紀守法，為人師表，教書育人。作為一名美術教師，我利用業余時間，進行自身業務學習以提高自己的專業 知識水平、鑒賞能力、創作能力。閱讀報刊雜志，學習教育理論，把握教育動態，了解教育信息、總結點滴經驗。回顧這一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出 了許多許多，但值得欣慰的是，學生在思想和學習上取得了一定的進步。教學工作總結一、課堂教學方面：課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教

8、材，設計好教 案，采用各種適合兒童心理的教學方法開展教學活動，使學生的觀察、思維、鑒 賞能力有所提高。具體體現：1、以興趣為主線，優化課堂教學。如：我采用音樂感染法、故事誘導法、 展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發學生主動、持久的 學習興趣。2、以媒體為中介，強化課堂教學。緊跟時代步伐，我充分發揮現代化教學 媒體在美術課堂教學中的作用，至使美術課堂上學生學習情趣高張、思維活躍， 教學質量有了提高。3、以評價為宗旨，深化課堂教學。采用多種形式進行作業展評。如我在課 堂教學中采用了說畫、寫畫的作業形式駕起美術課與語文課相聯系的橋梁， 豐富 教學內容，以畫、話、文為基點，激發學生

9、審美情趣，調整學生繪畫心態，開拓 學生創造思維，使學生形成愛繪畫的內驅力。加強與學生的交流，促進學生發展。為了讓新學生盡快適應新的環境，接受 新的老師，盡快進入學習狀態，加強與學生的交流、溝通，了解學生的內心想法， 及時加以引導，是十分必要的。4、以反思為手段，促進個人成長。本學期我積極撰寫論文、反思并發表在 校園網和縣課改網上。二、特長培養，堅持不懈。我除了認真上好一周 15節的家常課外，還開展 了美術興趣課的教學工作。課外興趣輔導，學生特長培養，投入的工作量是沒有 底的。有位教育家說得好，你沒有給予學生什么，那就別想從學生那里提取什么。為了讓學生的思維活躍，創作水平得到提高，我又時時刻刻地

10、做著有心人，教學工作總結 關心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學生利用生活中隨處可見的事物， 進行創 作或是寫生。學生在縣校園文化藝術節上書法、繪畫各獲三等獎 1個;縣科幻畫 比賽中獲一、二、三等獎各一個。除此外還積極完成校園環境布置的各項指令性工作；協助總務處進行校產編 號等工作。團結同事，盡自己所能幫助同事解決制作課件上、 教具制作上的一些 問題等。“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”，今后我將以此為起點，努力工作，虛心 好學，去迎接更加燦爛的明天。以上就是由為您提供的美術教師年度工作總結范文，希望給您帶來幫助！高中美術教學工作總結報告范文三作為一名美術教師，我認為首先要相信每一位學生，尊重學生，

11、關愛學生， 要讓學生接受我，自然而然就接受了我的教學，并能主動的參與。在平時的教學 中應該根據教學的內容和學生的特點，充分調動學生參與教學，或討論，或寫生， 以靈活多變的教學形式，輕松自然的課堂氛圍引導學生學習美術。 另外，作為一 名鄉村教師我還要充分利用大自然的環境讓學生熱愛自然感受自然，曾有畫家說的好藝術源于生活與自然又高與生活與自然。 利用大自然充分挖掘學生的審美意 識、審美需要和審美潛能.讓他們體驗到自己生活環境之美，從而熱愛自己的家鄉 熱愛自己的生活，用來調動學生學習的主動性，這樣將讓學生生氣勃勃地學好美 術。具體的做法如下：（一）激發學生學習美術的興趣心理學研究證明：“最大最持久的

12、學習動機，是學生對學科內容的內在興趣”， 只有這種“內在興趣”才能激發學生的求知欲。學生普遍具有一種獵奇心理。新教學工作總結 奇的東西往往會激起他們探索事物的強烈欲望。這就要求教師挖掘教學內容的新 意，使之有新鮮感，課堂教學的方法要多樣化。比如，用各種方法激發學生的學 習興趣，用啟發的語言激發學生想像；用各種實驗性的手段來提高學生的參與能 力從而發揮他們的主動參與意識提高課堂的互動氛圍。學生做練習時，我采用一題多練的方式，即同一課題內容用不同的表現方式表達，可讓學生用鋼筆.鉛筆,水彩筆等多種表現形式，也可用手工形式表現。另外，課堂實踐要有層次性。針 對不同學生提出不同要求，多多利用美術來體現學

13、生自己生活的環境，畫面的故事可以充分發揮創新意識，讓每個學生在實踐過程中始終保持濃厚的興趣。（二卜培養學生創造思維能力教師在教學中處于輔導作用，擔負著在知識與學生之間架起一座橋梁，使學 生在掌握知識的過程中，盡可能少遇困難，少走彎路。這就要求教師在講課中， 既要結合學生的實際，講述一定的基礎理論，又要進行技法的演示；既要指導學生的技法的操作，又要指導學生的訓練，使理論和技法轉化為學生的活的知識和 技能。同時要求教師要提倡標新立異， 鼓勵學生的創新意識。可以通過展示優秀 的同齡學生美術作品，激發創造意識；可以提出問題并給學生思考想象的空間， 啟發加強想象的豐富性。要鼓勵學生大膽發表意見，敢于標新立異，開拓創新。 在學生的實際繪畫練習和動手操作的過程中，讓學生邊畫邊添加，邊做邊想像， 改變色調，重組畫面等手段，開拓創新；在正確評價學生繪畫時，注重過程。讓 學生獲得成就感，從而培養學生的創造思維能力。（三卜提高教師的自身素質教師要培養學生創造性思維活動，首先要使自己成為一名創造者，要不斷探 求新的