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文檔簡介

1、幼兒教師觀察筆記鮮花滿桌body 9pt小盧的媽媽是位法國設計師，一些我們司空見慣的布料經過他的設計，就變得富有個性和美感。為了能讓孩子們欣賞到不一樣的文化，我們特別邀請小盧媽媽走進教室，為我們現場作一次餐桌布置表演秀。這是不看不知道，原來餐桌可以變得如此與眾不同，鋪上一塊桌布，放上幾塊餐巾，懸賞幾個顏色相配的盤子，更重要的是用鮮花來點綴，經過小盧媽媽的巧手布置，我們班普通的坐姿，一下子就冒換新顏，隨著花香散發出來的除了美還有濃濃的溫情。我們大家都被陶醉了。孩子們看到美麗的餐桌食品，都忍不住驚呼起來： “真是太美了，我們好像吃飯呀！ ”為了滿足孩子們設計的欲望，小盧媽媽還要請小朋友親自嘗試布置

2、餐桌。好問的陽陽提出了問題：“小盧媽媽，餐桌上為什么要放鮮花呀？”小盧媽媽用生硬的中國話說： “什么也不為，只是漂亮！漂亮的餐桌會讓人感到溫暖！”這是有意思，不知誰在下面大叫一聲： “好溫暖啊！ ”愛美的記憶看到教室里突然出現了如此多的花，高興極了，不知她從哪里學來的詞，但感受卻是發自內心。“對，鮮花滿桌！ ”孩子們都應合著。“老師，我們每天吃飯時也能鮮花滿桌嗎？”青青提出了一個很好的建議。我想，既然孩子們都愛上了擺滿鮮花的餐桌，為什么不再教室里多為他們創設一點美呢？于是從這以后，我們的教室里有了一道新的風景，每當吃飯時孩子們會主動將鮮花擺上餐桌。這些話有的是從店里買來的，有的是上學路上采摘的野花，有的是從圖片上剪下來的，更多的是我們用毛線、掛歷紙、手工紙、小棒等自己制作的。效果這是出奇的好。在鮮花的陪伴下，孩子們感到放松、溫暖、覺得吃飯也是一種享受。他們不再象以前那樣大聲講話，因為花兒似乎用特

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