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文檔簡介

1、幼兒園大班主題活動恐龍世界幼兒園大班主題活動 恐龍世界活動目標1、了解恐龍生活的二個時期，知道恐龍是爬行動物。2、掌握幾種恐龍的名稱，外形特征、生活習性以及類別。3、了解恐龍滅絕的原因。4、培養幼兒熱愛動物，探索自然奧秘的精神。活動一：各種各樣的恐龍活動準備l、幼兒與家長收集恐龍資料(食物，生活年代，滅絕原因)，帶幼兒參觀恐龍博物館。2、恐龍圖片，模型若干，背景圖兩幅，音樂背景。活動過程一、圖片資料展覽：1、家園互動：家長協助幼兒通過多種形式收集恐龍資料。2、小組活動：幼兒將各類資料布置于活動室一角，建成“恐龍公園 ”二、參觀 “恐龍公園 ”逐步感知恐龍的外形特征及生活習性。1、幼兒間相互交流

2、，談談對恐龍的初步認識。2、結合收集的恐龍資料，鼓勵幼兒大膽在同伴面前介紹自己認識的恐龍。3、認識幾種著名的恐龍，了解外形特征及習性。(1)出示腕龍，霸王龍，翼龍的圖片，模型，引導幼兒觀察。(2)幼兒之間相互討論，各種恐龍的外形特征，比較不同地方。(3)啟發探索恐龍的外形特征與防御敵人，獵取食物的關系。三、游戲 “找食物 ”，了解食肉恐龍和食草恐龍特征。1、個別活動：讓幼兒看看周圍有哪些恐龍，選擇自己喜歡的恐龍卡片或模型，想想他們喜歡吃什么？2、小組活動：討論 “恐龍的食物種類 ”，說出恐龍的食物特性，看看哪些恐龍是食草的，哪些是食肉的，將卡片或模型送到背景圖中。（食草類背景，食肉類背景）。3

3、、游戲：找食物幼兒自由選擇模型扮演恐龍，聽音樂到草地找食物。活動二：恐龍的滅絕活動準備：收集恐龍滅絕資料，恐龍化石圖片。活動過程：一、幼兒之間相互交流，探討恐龍滅絕的原因。1、集體活動幼兒談話：恐龍生活在什么年代？現在我們身邊還有恐龍嗎？2、小組活動（ 1）幼兒收集恐龍滅絕資料圖片，進行討論。恐龍為什么滅絕？（ 2）根據討論結果，幼兒用繪畫形式表現恐龍滅絕原因。二、老師播放錄像，讓幼兒進一步了解恐龍生存年代及滅絕原因。三、引導幼兒討論環境與動物的關系1、幼兒談話：我們身邊頻臨滅絕的動物有哪些？他們為什么滅絕？2、探索環境的變化與動物之間的關系，啟發幼兒從氣候、溫度、地球運動等方面討論。3、教育幼兒保護環境，愛護小動物。活動三：我們的恐龍朋友活動準備：各種繪畫材料：圖畫、紙、彩泥、彩筆、廢舊乒乓球、紙盒、一次性塑料制品、剪刀、膠水等。活動過程：一、幼兒之間自由交談：我的恐龍朋友。二、老師總結，提出問題：怎樣讓恐龍朋友回到我們身邊。三、創造性活動：再現恐龍世界。1、提供材料，鼓勵幼兒大膽創造。2、幼兒自選，進行創作。(1)幼兒收集恐龍卡片，模型，圖片布置活動室一角“恐龍樂園 ”。(2)幼兒在美工區，運用彩泥進行塑造，或用繪畫材料練習繪畫 “各種各

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