1、給爸爸媽媽的留言教學(xué)設(shè)計第一課時一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會運用電腦寫日記； 2、過程與方法：正確掌握記事本的操作方法，培養(yǎng)學(xué)生初步的運用記事本的能力、探索自學(xué)能力； 3、情感與價值觀：在訓(xùn)練學(xué)生的動手操作能力、探索自學(xué)能力的過程中，激發(fā)學(xué)生強烈的求學(xué)欲望，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)濃厚的興趣和合作精神。二、教學(xué)設(shè)想本節(jié)課中，我采用講練結(jié)合、小組探索、個別指導(dǎo)的方法，通過教學(xué)，學(xué)生知道了使用“記事本”的方法，也學(xué)會了運用中文輸入法。三、教材分析 給爸爸媽媽的留言是小學(xué)三年級信息技術(shù)第七課，本課主要是要求學(xué)生學(xué)會使用“記事本”，可以用“記事本”記日記，在記日記的過程中學(xué)會用電腦輸入中文。四、

2、教學(xué)重點、難點學(xué)會使用“記事本”五、教學(xué)方法講授法、演練法、任務(wù)驅(qū)動法六、教具準(zhǔn)備計算機七、教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計理念一、導(dǎo)入：同學(xué)們，我們練習(xí)了那么多天的英文打字，大家表現(xiàn)的不錯，也學(xué)會了健盤的操作和鼠標(biāo)的運用。那么，同學(xué)們，你們用過電腦寫日記嗎？（沒有）想不想用電腦給爸爸媽媽寫日記啊！（想）那好，我們這節(jié)課啊，就一起來學(xué)習(xí)給爸爸媽媽的留言吧。傾聽、回答問題激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣二、教授新課 打開課本第35頁，學(xué)生可以是自學(xué)，也可以小組學(xué)習(xí)，還可以下位走到自己的好友跟前與他交流的建議與意見。三、合作探究：1、學(xué)生就自己所學(xué)到的知識進(jìn)行匯報，其他學(xué)生進(jìn)行評價，教師適時進(jìn)行點拔，從而達(dá)到進(jìn)一步掌

3、握知識，獲取能力的目的。2、講解疑難問題在電腦中有很多種中文輸入法，最常用的有全拼輸入法、智能ABC輸入法、微軟拼音輸入法、五筆輸入法等。我們用最簡單的輸入法：全拼輸入法。A、如何轉(zhuǎn)換成：全拼輸入法呢？先單擊電腦屏幕右下角的，出現(xiàn)了輸入法的選擇界面，再單擊“中文（簡體）全拼”就可以出現(xiàn)在全拼輸入法了。B、如果我把字把出來了，我應(yīng)該怎么選擇這個字，才能顯示在記事本上呢？（教師演示）比如：我們打爸字對應(yīng)的是 1 直接就按空格健就可以在記事本上輸入爸字了，如果要打的字，在第一頁上沒有，就用主鍵盤區(qū)的“”鍵翻頁繼續(xù)往下找就可以了。像“爸爸”這兩個字，比較常用的詞，電腦能顯示出來，你只要選定它，就不用再打了。這些常用詞最好能一次性完整打完，這樣就可以如快打字的速度。C、如果文字輸入完后，要怎么樣在“記事本”中讓自己的文章符合排版呢？（生：單擊“編輯”菜單中的“自動換行”選項）記住，段落開始要空兩格，只需按空格健將光標(biāo)移到指定的位置就可以了。D、學(xué)生自己操作（要求：給爸爸媽媽的留言）師：現(xiàn)在我們把留言打完了，要不要保存呢