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一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)1、 有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于與學(xué)生交流。2、 能夠與時(shí)俱進(jìn)，努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法。3、 認(rèn)真專(zhuān)研教材，并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。4、 對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡力做到愛(ài)生如子。1、 隨著年齡的增長(zhǎng)，教學(xué)積極性有所減退。2、 對(duì)新教學(xué)設(shè)施的掌握和運(yùn)用不夠熟練。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)） 遇到了熱心幫助的同事。 外出學(xué)習(xí)、觀摩的機(jī)會(huì)少。二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）停（劣勢(shì)）重新確定目標(biāo)，找好競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，使自己的教學(xué)熱情之火重燃。工作任務(wù)繁重，使計(jì)劃不能按時(shí)進(jìn)行。抓（機(jī)遇）御（威脅）抓住一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，充實(shí)自己，提高自己的業(yè)務(wù)水平。存在惰性思想，行動(dòng)稍嫌遲緩。

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