1、名師指導八點高考物理總復習建議為使同學們在復習中少走彎路，進步復習效率，結合多年指導高三學生復習物理的經歷，給大家八點高考物理總復習建議：1、課后復習要可以獨立考慮。有些同學平時練習還可以，一到考試時成績就上不去，其中一個重要原因是沒有獨立考慮，邊看答案邊做題，甚至還沒看明白題就急著去翻答案，做題的作用類似于校對，答案想通了就認為自己會了，盲目追求做題數量。有時題不會做時，別人的一句提示，一個圖形就可使題目迎刃而解。要知道考試時是單兵作戰，沒有任何外來的提示，常常是考完試就對自己的錯誤恍然大悟，于是歸結于自己粗心，其實這正是平時自己對一些問題過快的去找答案而缺乏獨立考慮造成的。雖然高三階段時間

2、緊，內容多，但必要的獨立考慮是一定要有的，一定要注意做題后總結、反思。注意對題目歸類分析，進展一題多變的訓練，到達做一題會一類的效果，進步復習效率。2、瞄準“中檔題。總復習階段不是題做的越多越好，應該精選精練，有針對性地訓練。高考理綜物理命題以中檔題為主，因此目的應是瞄準中檔題，真正吃透題中描寫的物理圖景，分析清楚物理過程，感悟解題思路。個別尖子學生可以適當分一些精力研究近年高考卷中難度較高的壓軸題，以獲得更好的成績。3、擅長歸納總結。當每章復習完畢，可借助課堂筆記和一些參考書搞一次單元小結，理一理本章知識線索和知識網絡，理清前后知識聯絡;歸納總結不單是照著課本或參考書把公式定理抄下來，而是還

3、要把平時老師講的，對自己有用的結論、方法、典型題型都結合自己的理解和領悟總結下來，加以記憶。歸納總結不應千篇一律，要有個性化的總結。尤其在考試前把考試范圍內的知識總結在一起，考前用很少時間看一遍，會感到心中有數，緩解緊張情緒，增加取勝的信心。4、重視解題的標準化。因為這是造成失分的重要原因之一。多看近年高考試題提供的參考答案的解題過程，體味圖示、文字、公式在解題中的有機穿插和銜接。自己在解題時嚴格要求。要設定題目中未給的物理量;應用物理定理、定律列物理方程等都要用文字說明列式根據。要把重要關系式寫在一行中間突出位置，寫成“詩歌的格式。對于多過程、多狀態的物理問題，盡量用圖示或文字加以說明，使閱

4、卷人一目了然;物理量必須有單位，必要時對計算結果的物理意義加以討論等，一定要杜絕不良的公式推積式解題習慣。要將題做完好。一些學生做練習“浮而不實，列出幾個物理方程便丟手不做。平時練習都不能標準地將題解完好，在考試的緊張環境下怎能寫標準。5、注意查漏補缺，做好錯題分析。查漏補缺是總復習階段非常重要的工作。同學們可以在每章復習完畢時，對本章復習過程中做過的練習和試卷中的錯誤、疏漏進展仔細認真地分析和訂正，在錯題本上分析每一個題目做錯原因，并總結此類題的解題規律，感悟解題思路。從知識和應試心理兩方面分析，針對自己的薄弱環節和才能缺陷及時補救。并在每次考試前翻閱，給自己提個醒。6、物理雖是理科，該記的

5、也得記。對物理學科的一些根底概念、定理、定律、公式，尤其是熱學、光學、原子和原子核物理中的概念和規律當然要記牢，這些屬一級根底。還應記住的是一些常用的結論、方法，這些屬于二級根底。例如：看到質量為m的物體放在傾角θ的斜面上，首先就應該知道其重力沿斜面分力是mgsinθ，其垂直斜面的分力是 mgcosθ假設m沿斜面勻速下滑，那么知道該摩擦因數μ與θ的關系滿足μ=tanθ平拋物體拋出t時刻速度偏轉角是θ，那么有tanθ=gt/V0，

6、才能由θ推出時間t;提到秒擺應知道是周期為2秒的單擺等等。假如到用的時候再去推導，費時又易出錯，不如干脆記住。7、加強限時訓練。經常見到有的同學平時很用功，做題一絲不茍，過程一步不落，題目也沒少做，可到考試時連做過的題目都拿不了分，原因何在?就是平時做題不限時間，沒有時間限制，精神很放松，可以翻參考書，可以今天想不通明天接著想。可在考試時，有時間限制，旁邊擺個手表時刻提醒你，精神一下子緊張起來，就會忘了公式，用錯了結論，甚至條件沒看全，就急著去推導計算，那怎么能做對呢?建議平時做作業時也要在眼前擺個鬧鐘，加強限時訓練。一道大計算題從讀題到解出，一般只能用十幾分鐘。高三復習階

7、段這種訓練很必要。8、重視對思想方法的小結進步。在總復習中，除認真復習知識之外，我還要建議同學們務必重視對各種物理思想方法的進一步掌握。外表看，這似乎與知識的復習不搭界，其實這才是一項更高層次、有更高效率的復習方法。那么，有哪些思想方法需要好好小結呢?解力學問題常用的隔離法、整體法;處理復雜運動常用的運動合成與分解法;追溯解題出發點的分析法;簡單明了的圖線法;以易代難的等效代換法等等，均為中學物理中根本的思維方法。這些思想方法，在復習課上老師都會提及，一些好的參考書中也會有介紹。同學們在聽課和閱讀中除關心知識點之外，務請注意這些思維方法的實際應用，要好好消化、吸收，化為己有，再在練習中有意識運用來進一步熟悉它們。此外，在聽課中，建議大家格外注意聽老師怎么建立物理模型;怎樣隨著審題而描繪物理情景;怎樣分析物理過程;怎樣尋找臨界狀態及與其相應的條件;如何挖掘隱含條