1、南京市三年級數(shù)學期末試卷一. 看清題目，精心細算：1.直接寫得數(shù)：32×3= 420×2= 125×4= 16×50= 3.5+2.5=440÷5= 720÷8= 60×30= 690÷3= 4.5-3.2=0÷32 = 1.1+2.1 = 20 ×30= 240÷6 = 15+5÷5=2、估算907÷9 587÷3 56×24 703×4 28×83421×3 538÷9 39×58 618&#

2、247;6 723÷73.列豎式計算： 48×72= 26×35= 423÷6=驗算 352÷5= 28.352.7= 783÷4=驗算4.用遞等式計算：74 + 360÷4 72×5 + 540354-344×14 480÷28-205.文字式題： 648除以8的商，再乘以12， 506與24的和，再除以5積是多少? 商是多少?二.快樂的選擇,我要最準確的一個： 左邊鐘面是某下午的時刻，用24 時計時法表示是 。 5：45 9：27 15：45 17：45要使345×的積是一個三位數(shù)

3、，最大是 。 2 3 4 5當除數(shù)是最大的一位數(shù)時, 余數(shù)最大是 。 8 9 7 6小華的家在學校的北方，他放學回家時應往方走。 北 南 西 東某年的10月1日是星期日，這年的10月共有 個星期日。 3 4 5 6三.認真考慮，對號入座： 400平方厘米=平方分米4300平方分米=平方米 5天= 時 36個月= 年6年=個月3平方千米=公頃7公頃=平方米 小張是1989年6月25日出生的，到2019年生日時，他滿周歲。 五年級同學分四個小組去野炊，一組有10人，二組有7人，三組有8人，四組有11人，平均每組有人，全班共人。 一個長方形的長是24厘米，正好是寬的4倍，這個長方形的周長是 ，面積是

4、平方厘米。 學校今年7月8日開場放暑假，9月2日開學，共放假天。 你知道嗎? 2019年奧運會在北京舉行，這年的二月份有 天，全年有 天。 科技展覽館每上午8時開館，下午5時閉館。每天展覽 小時。2.43=元角分7元8角5分=元。 一臺彩電售價785元，買3臺,大約要花 元。在括號里填上適宜的單位。一枝鉛筆長20課桌面的大小是25小李身高1.45課本的封面是260四、真真假假。1.白天，太陽的運行方向是從西到東。2.0乘任何數(shù)都得0,0除以任何不是0的數(shù)也都得0。3.周長相等的兩個長方形，它們的面積不一定相等。4.310÷6=5015.從上午8時到下午3時共經(jīng)過7時。五.“動畫世界：

5、1.根據(jù)以下圖提供的參考：請你制作一張2019年2月份的日歷表。2.測量右邊的長方形，完成下面各題。1這個長方形的長是，寬是2這個長方形的周長和面積各是多少?3圖中陰影部分的面積是多少?六.解決問題：1.我校新建的“培園教學樓有4層,每層樓有9間教室。假如每間教室能包容50位同學，這座教學樓共可包容多少位同學?2.一輛汽車每小時行駛50千米，所帶的汽油最多可以用6小時，在不加油的情況下，為保證返回出發(fā)地，最多開出多少千米就應往回行駛了?3.一架客機上午11：30從廈門飛往青島，下午2：30到達青島機場。廈門到青島的航程有2250千米，問這架客機平均每小時飛行多少千米?4.新華書店運來540本?

6、白雪公主?，賣了7天，還剩120本。平均每天賣多少本?5.幼兒園老師買來一包糖發(fā)給小朋友，35個小朋友每人領(lǐng)到16個糖，還剩下10個糖。這包糖一共有多少個?6.三年級一班訂?我們愛科學?的同學有16人，訂?故事大王?的同學有20人，其中有7人訂了這兩種書。三年級一班訂這兩種書的一共有多少人?老師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學習、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復傾聽，在反復傾聽中體驗、品味。7.有365人去參觀科技展，其中成人的人數(shù)是兒童人數(shù)的4倍

7、。參觀科技展的成人和兒童分別有多少人?家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀才能進步很快。8. 一輛灑水車，每分鐘前進220米，灑水的寬度是6米。灑水車行駛5分鐘，能給多大的地面灑水?一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也