1、秋季開學幼兒園中班班級計劃隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期又來臨了，下面是由XX為大家整理的，僅供參考，上學期工作情況及其分析。主要原因有：認真制定幼兒體鍛計劃，科學合理地安排幼兒一日活動內容，每天保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和小時體育活動時間，在活動中能隨時調整活動量，增強了幼兒的體質。一日活動中動靜交替，并注意觀察幼兒的情緒和狀態，發現幼兒身體狀況有異常，能馬上有效的處理，并及時通知家長。平時能按時按量地給有病的孩子喂藥。發現傳染病，能及時向保健老師匯報，并及時做好隔離、消毒工作，杜絕了傳染病的蔓延和傳播。根據天氣的變化，及時為幼兒增減衣物。外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上

2、毛巾，活動后進活動室，催促幼兒根據自己的情況及時穿衣，防止了一冷一熱后感冒。午睡時認真巡視，根據孩子的情況增去被子，預防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。不斷加強對個別體弱幼兒的日常護理。經過一學期的努力，孩子們飯吃的多了，覺睡得香了，身體也越長越壯了。2.主題活動開展得比較順利。心理環境：我們努力為幼兒創設一個和諧、寬容、信任的心理環境。鼓勵幼兒大膽表現，積極參與，使幼兒始終處于一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中，形成活潑開朗的良好個性品質。物質環境：和幼兒一起收集資料，共同動手創設出與主題相適應的主題墻飾，并注重實用性、有效性、操作性和幼兒的參與性。游戲材料也能不斷的豐富，游戲環境不斷完善。

3、上學期評估情況及其分析。工作目標：1. 認真開展主題教育活動、游戲活動等各項活動，促進幼兒全面發展。2. 加強安全、衛生教育，保證幼兒健康成長。3. 切實做好家長工作，促進幼兒更好地成長。4. 開展環境教育，提高幼兒的環境意識。5. 圍繞“兒童博物館”的課題，創設班級特色。三、落實工作重點的具體措施1. 認真貫徹執行幼兒園各項保育工作制度，做好衛生、消毒工作，防止傳染病的流行。2. 科學、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動，將安全、衛生教育貫穿于幼兒一日活動當中。3. 做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，如：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水等，提高幼兒的自理能力。4. 定期

4、檢查教室環境，及時發現和清除不安全隱患，防止意外發生。5. 對我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄，我們將多與家長聯系，鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉，以提高他們的體質。認真開展主題教育活動、游戲活動等各項活動促進幼兒全面發展。1.通過各種途徑建立起家園互動的橋梁：家校路路通，針對孩子的情況，及時與家長互動、溝通。班級網頁，平時注意及時更新，向家長反饋我們的教學動態及育兒信息。家長園地，向家長介紹一些有關的幼兒心理學、教育學方面的知識和育兒經驗文章。、約訪、家訪等多種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式，認真做好家訪記錄。3. 結合園部方針開展家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的點滴進

5、步，了解教師的工作，使家長能更好地配合幼兒園的工作。4. 每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”。加強環境教育，提高幼兒的環境意識。幼兒對周圍環境的認識是通過自身的相互作用而實現的。作為幼兒教師應積極為幼兒營造環境教育的氛圍，在幼兒園的四周種植花草樹木；充分利用空間，在活動室設置自然角，根據季節及時更換自然角的植物，讓幼兒親身體驗栽花、養草、種菜的樂趣，努力創設凈化、美化的育人環境。2.采用多種形式，開展環保教育。在設計教學活動時，對原有的教材進行補充，有意識地滲透有關環保教育的內容。4.增強環保意識，爭當環保小衛士。九月份：1. 配合保育員做好秋季傳染病、多發病的預防工作。2. 結合“重陽

6、節”開展“我為爺爺、奶奶做件事”的德育主題教育活動。3. 有序組織幼兒開展日常文學活動，推薦文學寶貝參加評選。4. 積極開展角色游戲、區域活動，豐富活動內容。5. 有計劃的進行家訪工作。更新班級網頁，增強實用性和互動性。十一月份：1. 組織好幼兒的一日活動，防止意外事故發生。2. 認真配合園部準備迎新系列活動。3. 繼續加強午睡的巡視工作，保證幼兒的睡眠質量。4. 在班中進行“才藝之星”故事表演比賽。5. 繼續更新網頁，通過網絡、家校路路通進行家園溝通。6. 布置節日活動室環境，開展節日的教育，豐富幼兒的生活，提高幼兒動手能力，配合園部進行慶祝元旦迎新系列活動。一月份：一、現狀分析本學期，我們

7、中班組將繼續本著“二期課改”的理念，以我園的“十一五發展規劃”、“x幼內涵建設三年行動計劃”為基石，圍繞我園的園務工作計劃，并依據我們中班組自身的特點，將課程的有效整合、教材的研讀、教法的創新、游戲課程的開發等作為工作重點，不斷提高組內教師各方面的能力，提升教學的有效行性，并以此促進幼兒全面和諧的發展。三、重點工作目標：1、“二期課改”理論的不斷深化，用理論武裝，并指導實踐。2、構建科技和新課程有效整合的課程體系，層層推進，實現課程體系的園本化。措施：1、 組織組內的教師繼續學習“二期課改”的理論，通過辨析式、參與式、論壇式等豐富的活動形式，引導教師對課程指南中的理念、目標、課程實施等進行進一

8、步的深化提升。2、 認真研讀科技和新課程的教材，尋找兩者有效整合的途徑和方法，并落實于實踐活動，在實踐集體反思再實踐的過程中不斷的磨合，提升教師整合的能力。3、 做好主題資料的收集和整理工作，專人專項負責，逐步實現課程體系的園本化。以點帶面，開放互助，提升教師的專業化成長目標：1、 充分運用教研活動這一主陣地，構建共享經驗、交流思維、整合資源、開拓實踐的平臺，形成進取的教研氛圍。2、 針對日常教育教學中存在的疑惑和問題，以大專題引領，小專題落實，繼續做好專題研究的工作。措施：1、 通過如何實施有效教研活動方式的研討，確立豐富的教研活動方式。2、 每周的教研活動內容充實，形式創新，注重組內每一位

9、教師的表達表現，實現共同提高。3、 班班結對，同伴結對，取長補短。4、 以“向全區展示游戲課程”為契機，認真研究展示。5、 針對日常教育教學中存在的疑惑和問題，以大專題引領，小專題落實，形成人人參與的研究氣氛。自主體驗、和諧民主，促進幼兒的全面發展、班級情況分析以規程為指針，貫徹新綱要精神，根據園務，扎扎實實做好保教工作，家長工作。標準幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，開展民間文學，民間體育游戲以及班級特色“泥塑”培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。健康方面1、喜歡與人交談、講故事、聽見聞、愛提問。2、能注意傾聽別說話，聽懂別人說話的意思，并能按成人的要求辦事

10、。3、正確地使用普通話，能用較連貫的語言表達自己的意見、愿望與要求。4、能進行簡單的文字閱讀。科學方面1、能與同伴友好相處，互相謙讓；學習控制自己的不良行為；學習自己解決交往中的小糾紛。2、能正確使用禮貌用語，保護用具，知道保護環境整潔、美觀，講實話，不拿別人的東西，不任性。3、熱愛家鄉，尊敬周圍的勞動人民，愛惜勞動成果，愿意為同伴和服務。藝術方面班級管理1、創設與教育相適應的環境本學期繼續加強幼兒日常行為標準的訓練，培養幼兒良好的行為習慣。禮貌習慣：結合日常的晨檢、散步、參觀及社會性教育活動，使幼兒養成良好的禮貌習慣。耐性的培養：通過形式多樣的直觀教具，結合故事、游戲及競賽等活動，提高幼兒學

11、習的興趣，吸引幼兒的注意力，培養幼兒的耐性。收放玩具的習慣：通過幫助、提醒、催促以及故事、游戲等其他教學手段對幼兒進行保護玩具，玩具玩完應該放回原地等方面的培養和教育。自信心的培養：班上有些幼兒由于缺乏自信心，在遇到困難時就退縮，經常把家長搬出來，請家長跟老師說；為此，我們將采取多鼓勵、多肯定的教育手段，對有進步的幼兒及時給予肯定，增強其自信心。3、注重教育行為的觀察開展各項興趣活動，鼓勵幼兒積極參加，并且繼續把尊老愛幼的傳統美德作為日常教育的一部分在工作中表達出來。邀請家長參與和指導我們的教育活動，到達家園共育的效果。通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更

12、加主動、積極地配合我們的工作。為創出我班的特色，還要充分利用社區資源，讓社區生活、環保教育滲透到我們的教育教學中，讓每一位幼兒都能成為一名環保小衛士。5、開展豐富多彩的體育活動利用早談活動、游戲的互相與自我評價，鍛煉孩子的會話能力。在各項活動中，鼓勵每個幼兒大膽發言，多問多說。重視幼兒閱讀能力的培養，適時引導幼兒學習優美詞句，豐富詞匯。7、提供多種時機培養幼兒的動手能力利用節日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動，充分調動孩子們學習的積極性。本學期里，除了開展主題活動、教師節、中秋節、國慶節、還將在“元旦”配合幼兒園開展一場“迎新年師幼互動聯歡會”的家園同樂活動。保育工作重視開展家長的工作，通過多渠道、多種形式搞好家園聯系的工作。1、根據幼兒的具體情況，隨機進行家訪或電訪，向家長反饋在園表現，了解幼兒在家情況，取得家長的配合。2、召開不定期小型家長會，向家長匯報我們的工作情況及幼兒在園的情況，同時虛心聽取家長的意見和建議以促進班級工作的開展。3、把教育活動課堂拓展到家庭，和家長一起討論教育教學，讓家長更好地了解幼兒在園的活動情況，充分利用家庭教育資源。開展家長助教活動，鼓勵家長參與我們的教育工作。4、開展社區