1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_實用的工作計劃六篇 工作計劃 篇1 一、工作指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們語文教研組全體成員將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)教育部新課程標(biāo)準(zhǔn)和教育工作會議的有關(guān)精神，進一步深化課程改革，不斷地總結(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策；努力發(fā)展和提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，使教研組工作上一個新臺階。二、工作要點：1、加強教研組團隊建設(shè)，建設(shè)學(xué)習(xí)型教研組，以爭創(chuàng)先進教研組為動力，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，促使教師的專業(yè)化成長。2、在課堂教學(xué)的過程中，重點關(guān)注課堂教學(xué)的有效性。其重點體現(xiàn)在兩個方面。其一加強對教材的理解和把握，

2、杜絕教學(xué)的隨意性，抓住年段教學(xué)的重點和難點，結(jié)合學(xué)生學(xué)情，高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)。其二提高課堂教學(xué)的組織能力。教研組將加強研究和學(xué)習(xí)，力爭在課堂上能根據(jù)教育規(guī)律和學(xué)生心理特點，恰當(dāng)運用各種教學(xué)手段，對教學(xué)內(nèi)容作出合理安排，創(chuàng)設(shè)適宜的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生積極主動地參與到學(xué)習(xí)活動中。3、針對學(xué)生情況的差異，從不同的角度進行研究，形成具有學(xué)科特色的教學(xué)成果。以課堂教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ)，堅持教研活動前的文章學(xué)習(xí)，確定每次教研活動主題，做到有目的，有組織，有步驟，有結(jié)論。三、策略和措施：為貫徹學(xué)校教學(xué)科研的指導(dǎo)思想，達成教學(xué)的基本目標(biāo)，本學(xué)期我們語文備課組工作開展的具體策略和措施如下：1、抓好備課和集體備課。開展好

3、個人備課和集體備課活動，個人備課要鉆研教材及新課程標(biāo)準(zhǔn)，弄清本學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)，教材體系和學(xué)生在各階段必須達到的雙基要求，再與同年級教師進行交流討論，選擇較好的教學(xué)方法。集備要加強管理，做到開會及時，人員齊全，記錄認真，秩序井然，內(nèi)容充實。要定期檢查教師教案，教案除正常環(huán)節(jié)，還要認真完成教學(xué)反思，及時彌補缺漏，在最短時間內(nèi)達到最好的效果。2、抓好聽課、評課工作，把聽課、評課作為語文教學(xué)的常規(guī)。語文備課組要經(jīng)常安排聽隨堂課，定期安排聽研究課，使教研活動正常有序開展。借鑒外校語文組的經(jīng)驗，積極參觀兄弟學(xué)校組織的教研活動，虛心學(xué)習(xí)，探討研究。骨干教師、青年教師爭取多上實踐課，珍惜專家的來校指導(dǎo)的機會，

4、以虛心、熱情、積極、主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷探索，勇于進取，使自己的教學(xué)不斷有新突破。3、考試、考查及平時練習(xí)：（1）質(zhì)量分析：語文試卷小題眾多，單元練習(xí)時，年級組統(tǒng)一做好最薄弱小題的應(yīng)得分、實得分統(tǒng)計，分析原因，制定改進措施；同時反向思考，亦可進行得分率較高小題的分析，總結(jié)取得成績的方法所在，以便保持強項，并舉一反三，促進其他薄弱題型得分率的提高。（2）平時練習(xí)卷：人人參與練習(xí)卷的出卷工作，進行練習(xí)設(shè)計的有效性探索，試卷須在使用前交備課組討論、修改，以保證每份試卷的質(zhì)量。（3）平時作業(yè)：年級組統(tǒng)一格式，統(tǒng)一批改要求。啟用課堂練習(xí)本，專門針對回答問題、想象寫話等語文軟肋進行寫話訓(xùn)練。4、補缺補差：

5、以人為本，擁有關(guān)愛學(xué)習(xí)困難生的熱情，增強服務(wù)意識，能與家長換位思考，以心換心，多多體諒家長，做好家校各項聯(lián)系工作，課后的補缺工作事先與家長溝通，達成共識。四、個人確定目標(biāo)，明確發(fā)展方向：時代要求我們與時俱進，語文備課組各位老師都對自己提出了新的挑戰(zhàn)。1、根據(jù)自己已經(jīng)制定的個人三年發(fā)展規(guī)劃，確立本學(xué)期的努力目標(biāo)。每位語文老師或針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，或結(jié)合自己的特長，從不同的方面明確立本學(xué)期個人專業(yè)發(fā)展方向，踏踏實實，一步一個腳印，與新課程共同成長。2、語文新課標(biāo)要求老師們有廣闊的知識視野，豐富的知識底蘊，語文老師應(yīng)成為一名雜學(xué)家。積極開展課外閱讀活動，以自己的行動帶動學(xué)生課外閱讀的積極性。總之，語

6、文備課組將憑借求真務(wù)實的精神來爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組，細化日常教學(xué)常規(guī)，豐富備課組學(xué)習(xí)的內(nèi)容，塑造語文老師的優(yōu)雅形象，使教育、教學(xué)的每一個音符都和諧、優(yōu)美！ 工作計劃 篇2 一、指導(dǎo)思想：在以鄧小平理論為指導(dǎo)，按照要求全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”，實施環(huán)保是我國一項基本國策的方針，在素質(zhì)教育中注重學(xué)生的認知水平和個性的民展，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進一步提高，開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面而努力。二、意見與設(shè)想：（一）加強組織建設(shè)。1、班子組織健全。成立以杜學(xué)慶校長為組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期開會研究部署環(huán)境教育工作，做到分工明確、責(zé)任到人、內(nèi)容落實、考核檢查得力。2、宣

7、傳有力度。在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義，做到人人知曉。做到教師每周學(xué)習(xí)時必談環(huán)保的好處，國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容，學(xué)校的宣傳櫥窗、畫廊、板報上刊登環(huán)保知識，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播、定時播放環(huán)保文章、影視。3、環(huán)保知識滲透到位。在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點、積極滲透環(huán)境保護意識。學(xué)校在舉辦公開課、優(yōu)秀教案評比中有意識將環(huán)境教育擺放到一定的位置，并在期末測試的試卷中也能體現(xiàn)出環(huán)保方面的知識題。4、狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。一是向優(yōu)秀單位參觀、學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。二是積極組織教師開展學(xué)習(xí)、教研、體育備課等研討活動，促相互學(xué)習(xí)、相互提高，使骨干起到主心骨的作用。三、發(fā)揮學(xué)校特色作用，強化訓(xùn)練，導(dǎo)

8、之以行：1、設(shè)立環(huán)境教育專項經(jīng)費60000元，加大學(xué)校硬件投入力度，各種宣傳標(biāo)語布置高雅、大方、醒目，各室器材、器具與學(xué)科基本配套。學(xué)校的空余地全部綠化，課桌椅適合學(xué)生的身心發(fā)展，各室配套，使學(xué)校真正成為學(xué)生向往的地方。2、以特色為突破口，強化為訓(xùn)練，各年級均要通過區(qū)域間的學(xué)習(xí)和管理達到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行，要在花木栽培、管理的同時學(xué)到課本上學(xué)不到的知識，還要增進學(xué)生對大自然美好的向往，從中打開環(huán)保的智慧之門，點燃環(huán)保的創(chuàng)新火花。3、以守則、校規(guī)規(guī)范學(xué)生，以規(guī)育人。以常規(guī)管理28條要求嚴格管理學(xué)校，以中學(xué)生素質(zhì)要求十條、中學(xué)生日常行為規(guī)范要求二十條、中學(xué)生守則十條嚴格規(guī)范學(xué)生。4、學(xué)校

9、干凈整潔，無一處衛(wèi)生死角。室內(nèi)窗明幾凈，室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象，無攀折摘校園花草樹木行為；中年級能主動打掃，見到紙屑彎彎腰，能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥、除草；高年級學(xué)生能自覺清除墻壁污跡，維護學(xué)校各種秩序，永保校園清潔優(yōu)美，做到包干到班、責(zé)任到人，檢查、考核經(jīng)常不斷，任何時候經(jīng)得起查，經(jīng)得住查。5、對創(chuàng)綠內(nèi)容進行宣傳、考核，使隊員能做到：從班級做起，從我做起，從身邊小事做起，從小做一名綠色天使，當(dāng)一保綠色隊員。四、抓道德素質(zhì)教育的培養(yǎng)，著眼明天、將來。1、“學(xué)校無小事，事事能育人。”創(chuàng)綠工作是培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)養(yǎng)成的一項活動。團隊和各班主任要創(chuàng)造性開展好各項活動，讓學(xué)生在豐富多彩的活

10、動中增強熱愛環(huán)境、保護環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校將舉行綠色手抄報、美術(shù)繪畫、攝影制作、藝術(shù)表演等競賽活動，進行評比、獎勵做出貢獻的人。2、全體教師要在這一創(chuàng)建活動中充分發(fā)揮主導(dǎo)、能動作用，積極指導(dǎo)、積極實踐、積極創(chuàng)新，不斷地研究控討，不斷地總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗，積極向有關(guān)單位和報社投稿，促創(chuàng)建質(zhì)量的提高。3、在積極開展好校園創(chuàng)建活動的同時，要引導(dǎo)好學(xué)生小手牽大手、校園、家園、社區(qū)、社會的環(huán)保工作的開展，搞好校園內(nèi)的垃圾廢品分類處理、家庭中的變廢為寶、社區(qū)的環(huán)境污染的調(diào)查考察、綠色小隊的社區(qū)宣傳、重大紀念日的社會活動。通過創(chuàng)建真正使學(xué)生心中有環(huán)保、心中有地球、心中有

11、人類。總之，我們將在環(huán)保教育中，充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力，充分挖掘校本環(huán)境文化資源，努力創(chuàng)設(shè)催人奮進的“綠色”氛圍，將學(xué)校辦成“花園式的學(xué)校”，使莘莘學(xué)子在這里溢智成才。 工作計劃 篇3 學(xué)校自評工作制度 按照縣教育局關(guān)于“學(xué)校評價工作的方案”要求，結(jié)合我校實際，為進一步發(fā)揮自評工作的導(dǎo)向和促進作用，特制定學(xué)校自評制度如下：1、學(xué)校成立以校長為組長的自評工作領(lǐng)導(dǎo)組，組織中層干部、教師、學(xué)生、家長和社會代表等，制定計劃并實施各層面的評價工作。2、學(xué)校自評工作由評價工作領(lǐng)導(dǎo)組組織開展，每學(xué)期組織自評小組成員按照督導(dǎo)評估方案和學(xué)校自評工作方案及細則逐項進行，逐級開展學(xué)校自評工作。具體方式程序

12、如下：一、學(xué)生評價學(xué)生評價工作由學(xué)生自評和他評（同學(xué)評價、家長評價、科任教師評價）兩部分構(gòu)成基礎(chǔ)性評價。班主任教師在學(xué)生自評和互評的基礎(chǔ)上進行綜合評價，確定評價等級。二、教師評價教師評價工作由教師自評和他評（教師互評、家長評價）兩部分構(gòu)成基礎(chǔ)性評價。學(xué)校自評工作領(lǐng)導(dǎo)組在教師自評和他評基礎(chǔ)上對每個教師的崗位工作進行綜合評定，確定評價等級。三、校長評價校長評價工作由校長自評和他評（教師評價、家長評價、社會代表評價）兩部分構(gòu)成，全面反饋校長的管理工作。四、學(xué)校工作評價學(xué)校工作自評由教師、學(xué)生代表、家長代表、社會人士代表四部分構(gòu)成基礎(chǔ)性評價，學(xué)校自評工作領(lǐng)導(dǎo)組在此基礎(chǔ)上確定學(xué)校工作評價等級。1、自評工

13、作要堅持客觀、真實、有效的原則，全面反饋師生和學(xué)校工作狀況。為學(xué)校下步工作提供改進信息，做到堅持標(biāo)準(zhǔn)，實事求是。2、學(xué)校評價工作領(lǐng)導(dǎo)組要在各項評價反饋信息的基礎(chǔ)上，認真分析學(xué)校工作的成績與不足，運用評價工作的反饋結(jié)果，制訂好下步工作的改進措施。3、評價的過程性材料要嚴格歸檔，以備查用，任何人不得私涂改 工作計劃 篇4 我知道女生部是經(jīng)濟學(xué)院的薄弱部門。新學(xué)期，我們?nèi)蝿?wù)艱巨，責(zé)任重大。希望通過大家的共同努力，女生部變得更強更大。探索一條屬于女學(xué)生處的工作路線，把女學(xué)生處發(fā)展成為一個團結(jié)、創(chuàng)新、綜合的服務(wù)部門。計劃：1。做好新員工的招聘工作，為部門注入新的活力，招聘所有有責(zé)任心、使命感、積極性和一

14、定領(lǐng)導(dǎo)、策劃和組織能力的總監(jiān)，希望他們能為我們部門的工作發(fā)展貢獻智慧，同時培養(yǎng)總監(jiān)，并在活動中鍛煉他們，使他們得到更好的成長。盡量多招人，尤其是男生。2。改進和加強禮儀工作。建立一支優(yōu)秀的禮儀團隊，并進行培訓(xùn)，使其更好地輔助其他部門的活動。3。保留女生部傳統(tǒng)女生節(jié)，豐富活動。因為第一個男人節(jié)反響不錯。我們將舉辦第二屆男人節(jié)，希望通過我們的努力，把男人節(jié)發(fā)展成為一個全校性的節(jié)日。4。我們還將豐富女子部的活動。與其他系或?qū)W院合作，共同完成一些活動。5。“家庭文化”是經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生會一直推崇的理念。我們會努力把女生部建設(shè)成一個溫馨和諧的部門。同時，加強與各部門的聯(lián)系。6。加強部門組織建設(shè)，提高部門干部

15、綜合素質(zhì)。修訂完善崗位職責(zé)，明確分工，責(zé)任到人。不定期組織部門成員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，講解工作。7。例會采用嚴格的例會管理制度，傳達副部級以上學(xué)生會會議精神；根據(jù)本部門的實際工作情況，討論部門工作計劃，傾聽干部的聲音，關(guān)心干部的工作、生活和學(xué)習(xí)；培養(yǎng)干部的綜合素質(zhì)，提高其表達能力、組織能力、適應(yīng)能力等綜合素質(zhì)。8。強化正副部長角色，嚴于律己，以身作則。組織好，指揮有效，考核嚴格，公正公開，做好總結(jié)。9。在做好工作的同時，積極配合其他部門的工作和相關(guān)活動，使學(xué)生會的工作能夠更好的開展。我們將全心全意地工作。相信我們女生部這學(xué)期會做的更好！ 工作計劃 篇5 一、班級情況分析：1. 本班現(xiàn)有托兒17名，女孩8

16、名，男孩9名。年齡在2歲3個月以上：其中新入園的有11名，通過與家長的溝通以及幼兒入園調(diào)查表中了解到新入園的兒童基本沒有接觸或上過幼兒園，所以入園后會感到恐懼陌生；也有幾個小朋友是上過幾天的所以適應(yīng)的還算較快。2. 幼兒的發(fā)展情況：經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，班里的大部分幼兒在自理能力方面有了很大的進步，大多數(shù)幼兒可以獨立進餐、午睡、區(qū)教活動等。幼兒對集體概念也有了初步意識。一學(xué)期我們和孩子的感情線也拉近了，所以孩子們放假時能和家長說想老師了，這使我們非常欣慰。孩子的禮貌用語運用的也越來越多了，見到客人能在老師的引導(dǎo)下主動問好，入園離園能和老師打招呼，家長們常說：孩子張大了。有膽小的孩子也能在課上

17、發(fā)言了，但還存在一些不足，雖然有些孩子的集體意識有了初步概念，有些孩子還有欠缺，所以，我們會精心照顧每個幼兒，讓每個幼兒都能夠身心健康。二、工作任務(wù)和措施：1. 健康領(lǐng)域：逐漸適應(yīng)集體生活，保持穩(wěn)定、愉快的情緒。初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。喜歡參加走、爬、跑、跳、平衡等的活動，能從中獲得愉快的體驗。能合群地參加體育游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則。有初步的安全意識。措施：（1.）通過日常生活中吃飯，脫穿衣服、端拿水、玻璃杯等物品（2）通過戶外活動，教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍，鉆爬能力。（3）用游戲的方式教幼兒安全知識，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。2. 語言領(lǐng)域：喜歡傾聽和參與

18、成人或同伴的交談。樂意回答成人提問，也能向 工作計劃 篇6 隨著本班幼兒知識面的不斷拓展，各項能力都有了較大提高，培養(yǎng)起了濃厚的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。新學(xué)期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)，新學(xué)期開始我們根據(jù)幼兒特點，將從以下幾大領(lǐng)域全方位的為幼兒提供所需求的知識。一、快樂識字1、能自覺傾聽別人講話，有良好的傾聽習(xí)慣。2、能夠主動、有禮貌的與同伴和老師交流。3、喜歡看書，形成愛護圖書的習(xí)慣。4、對識字感興趣完成老師布置作業(yè)。總而言之要緊緊圍繞園本教材，結(jié)合一些適合兒童心理特征，符合兒童心智發(fā)展的游戲，教授孩子。讓孩子在玩游戲的過程中輕而易舉的達到認識并記住記漢字的目的。

19、并在每節(jié)課后做好復(fù)習(xí)鞏固，分階段地對孩子進行考察，讓孩子在其過程中，體驗到成功的.快樂，進而對識字產(chǎn)生濃厚的興趣，并且能學(xué)以致用。學(xué)期結(jié)束，全班幼兒均具有初步的閱讀水平。二、學(xué)習(xí)英語1、讓幼兒對英語產(chǎn)生興趣，愿意參加英語活動。2、聽懂教師用簡單英語發(fā)出的指令，并做出相應(yīng)的動作。3、準(zhǔn)確的學(xué)會大部分單詞和短語的發(fā)音。4、學(xué)會一些簡單的英語歌曲、兒歌，提高幼兒聽說興趣。5、鍛煉幼兒能在日常生活中用簡單英語進行交流。在根據(jù)并結(jié)合幼兒的學(xué)習(xí)特點和記憶接受能力制度多種不同的教學(xué)方法，勾起幼兒學(xué)習(xí)興趣并調(diào)動他們的積極性，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，在觀察中成長，在成長中記憶。達到本學(xué)期的教學(xué)成果。三、思維閱讀1、讓幼兒學(xué)會傾聽并知道在傾聽的過程中不打擾其他幼兒。2、發(fā)展他們的思維能力和想象力。3、能用一句完整的語言來表達故事中的情節(jié)。4、讓幼兒學(xué)會講故事，并能模仿小動物的聲音。(就是在講一個故事能用不同的聲音詮釋小動物，這樣不僅能鍛煉幼兒的語言組織能力還能讓幼兒知道動物不同的聲音。)四、妙手生花1、鍛煉孩子的動手操作能力。2、讓幼兒盡量不在老師的幫助下，自己完成剪紙、畫畫、涂色和折紙。3、提高幼兒的認知能力、獨立能力，能獨自完成自己的