1、人教版二年級上冊數學乘法的初步認識同步練習題小學數學的學習至關重要，廣闊小學生朋友們一定要掌握科學的學習方法，進步數學的學習效率。以下是查字典數學網小學頻道為大家提供的二年級上冊數學乘法的初步認識同步練習，供大家復習時使用！人教版二年級上冊數學乘法的初步認識同步練習題1. 個 加法算式：乘法算式： = 讀作： = 讀作：2、選擇正確答案的序號填在括號里14+4+4=4，里填 A. 4 B.3235讀作 A.3個5 B.3乘5 C.3加536個2相加的算式是 A.62或26 B.6+2或2+64積是10的算式是 。A.5+5 B.52 C.3+73.解決問題。1每輛三輪車有3個車輪，5輛三輪車一

2、共有幾個車輪?2爸爸買了2個蛋筒，每個4元，一共用了多少元1、找朋友，把朋友用線連起來.3+3+3 52 5+5 24 4+4+4+4+4 33 2+2+2+2 452、把加法算式改寫成乘法算式5+5+5= 3+3+3= 4+4= 6+6+6+6+6= 2+2+2+2= 18+18=7+7+7= 2+2+2+2=10+10+10= 9+9=3、把下面的乘法算式改寫成加法算式。173= + + 29 5 = + + + + 386= + + + + + 4104= + + + 53x4=64X6=4、一共有多少個圓圈?乘法算式： 或 5、寫出乘法算式。3個9相加。 一個因數是6，另一個因數是3。

3、 6和4相乘。 5個2相加 3個7相加 6、看圖列算式。算式是 讀作 乘 算式是 讀作 乘 7、63讀作 乘 ，表示 個 連加.67讀作 乘 ，表示 個 連加.94讀作 乘 ，表示 個 連加.5x2讀作 乘 ，表示 個 連加6x6讀作 乘 ，表示 個 連加4x5作 乘 ，表示 個 連加3x3讀作 乘 ，表示 個 連加7x5作 乘 ，表示 個 連加9x8讀作 乘 ，表示 個 連加2x7讀作 乘 ，表示 個 連加要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學中，注意聽說結合，訓練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清

4、楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發現有的幼兒不專心聽別人發言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松愉快，既訓練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情

5、實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作才能,同時還培養了學生的觀察才能、思維才能等等,到達“一石多鳥的效果。科學的學習方法和合理的復習資料能幫助大家更好的學好數學這門課程。希望為大家準備的二年級上冊數學乘法的初步認識同步練習，對大家有所幫助！宋以后，京師所設小學館和武學堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習。到清末，學堂興起，各科老師仍沿用“教習一稱。其實“教諭在明清時還有學官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學正。“教授“學正和“教諭的副手