1、我的人際交往現狀分析及完善凱爾西氣質類型測試表明：我是倡導者-ESTP 類型。人就是倡導者手中的工具，而他們則會利用各種極富藝術性的手法來使用手中的人。倡導者的交流方式具體且實際，同時，在使用工具時，他們也是不折不扣的實用主義者。 他們對藝術和手工充滿了濃厚的興趣，關注技巧，并且總是能夠在與工具打交道的工作中表現出色。如倡導者的主要特征，我比較實際、樂觀，且玩世不恭，吊兒郎當。關注生活中的美好事物， 善于觀察身邊的人或事， 敏銳的發現身邊人的心情變化。我認為，這充分影響了我對待人際關系的態度及處理人際關系的方式。人際交往是現代人才的重要標志， 人際交往的好壞關系到我們的學習生活。鑒于人際關系在

2、一個人的生活中占有十分重要的地位， 我審視了自己的人際交往。我的人際交往現狀分析結合老師要求做的各種測試，我進行了自我發現與總結。 人與人的交往是不可避免的，任何一個人都不可能脫離人的世界而單獨存在，而良好的人際關系則會在人際交往中為自己樹立良好的形象，為積累自己的人脈，拓展自己交際面打下堅實的基礎。大學是人際交往培養的重要階段， 我們從封閉的高中走向開放的大學，從老師為我們鋪路到自己去爭取，我們從溫室里的花朵變成了暴露在陽光下的小草， 自己去汲取養料， 我們有著交往需求， 但也有很大的缺陷。目前我交往的對象主要是同學，老師。由于我性格開朗，外向，與同學關系較好。 在我需要幫助的時候， 會有人

3、伸出援手幫助我； 在我不開心難過的時候， 會有人給我肩膀依靠； 在我難受了，會有人關心督促我吃藥， 心疼我。相對較弱的是與老師的關系，與老師接觸不多，溝通的少。我認為我的人際關系存在以下問題：首先，交往面比較小。交往的對象只限于我們班、我們專業、以前的同學和社團的朋友，人際交往的圈子小且不積極擴大。其次，會有疑惑，會無奈。當今社會是人靠人的社會，總會有些人趨炎附勢，而對于剛剛踏入半個社會大學的我， 往往會有些無奈現實這種人靠人的現象， 分辨不清搞好人際關系與過分大搞人際關系，甚至害怕，左右逢源會被誤解為拍馬屁。最后，自卑心理作祟。 總是認為自己能力不夠或是技不如人， 會有怕與陌生人交往的心理，

4、 怕被人嘲笑， 有些敏感，過分關注自己行為對他人產生的影響，他人對自己行為的看法。改善自己人際交往關系的對策1、對于人的心理了解過少，缺乏必要的與人交往的技巧。選修人際關系心理學對于改善我的心態， 獲得一些必要的交往知識和技巧有很大的幫助。 另外我還需要充分利用圖書館這個免費的資源， 多讀寫有關人際心理的書籍，現在我在看的三分鐘看準對方性格 ，幫助我了解他人， 根據對方性格來更好的跟他人相處。 另外我還在網上看到了推薦的書籍， 例如交際心理學，我覺得有必要多學習一下，來提升自己的能力。學習如何對待自己、別人，學習交往的技巧，如何考慮自己的同時兼顧別人，想要在實際生活中更好的實現人際交往，首先要

5、有足夠的知識、理論，才有可能在實際生活中運用，實現更好的人際交往。2、積極去加入社會，積極社會實踐。在社會實踐的過程中，要主動與人進行交流，不能回避，尤其是一些與自己觀點、性格、理念不同的人。拓展自己的交際圈， 不因為外在原因而看低自己， 積極的表達自己的看法， 善于推銷自己。 抓住機會，敢于在公眾面前表達自己，以一種積極的而不是消極的心態去面對人際交往， 在各種實踐中獲取經驗，鍛煉自己，提升自己。3、提升素質，塑造良好的形象。提升自己的素質有利于確立交往的原則，互相尊重是交往的前提。 我作為一個女生良好的形象是至關重要的。良好的形象可以給人留下深刻的印象， 對和人建立良好的關系起著重大作用。

6、 提高自己的素質， 會讓自己更加自信， 更加有修養，更能得到別人的尊重。 培養自己的表達能力， 加深自己在別人心目中的印象。人的第一印象來自“面子” ，而第二印象則來自表達。如果你不能很好的表達自己， 那別人又怎么能夠更好地理解你， 從而和你更好的交往呢？！另外，還有一些小問題。比如，我對別人的名字不太敏感，可能當時記著，再次碰面就忘了， 需要留心記住別人的名字， 記得別人的名字，會讓對方覺得自己引起了你的注意， 從而給對方留下深刻的印象；說話要得當，要經過大腦思考。 我一向直言快語， 想什么說什么，也不考慮別人感受， 或許這是不趨炎附勢的一種表現， 但在生活中還是感受到了直言快語給我帶來的負面影響，畢竟有些人不喜歡直接說真話，所以我該學著審時度勢，看情形說話；勿以惡小而為之，不要把自己的想法強加給別人； 處事要果斷， 我有自己的想法和意見， 有時卻有些優柔寡斷，拿不下注意，或許這還是不自信的一種表現。 人際交往看的是個人的能力， 我們處在人與人的社會之中總是避免不了與人打交道， 而在交往過程中能不能得到別人的認可、 支持和幫助，重點還是在于自己的交往能力。 積極主動