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文檔簡介

1、綿陽市高2012級二診理綜生物考試題1下列有關植物細胞結構與生命活動的描述正確的是A種子萌發過程中幼葉開始光合作用,有機物總量就開始增加B植物莖向光彎曲是因為背光側生長素濃度大而促進細胞分裂C沙漠植物根尖成熟區細胞的細胞液濃度一般比草原植物要大D植物根尖分生區細胞的高爾基體數量相對成熟區細胞要少2下圖為細胞工程中常用到的實驗基本操作步驟,請就圖分析,下列四種情況對應的有關說法不正確的是丙重組細胞甲乙甲乙說明A白菜體細胞甘藍體細胞過程之前需要用酶處理細胞,過程利用了細胞膜的流動性B小鼠骨髓瘤細胞效應B細胞過程可以使用滅活的病毒處理,丙細胞的基因會選擇性表達C卵細胞精子若丙為新個體,則基因自由組合

2、發生在過程,基因突變發生在過程D羊乳腺細胞核羊去核卵細胞過程最終能得到丙個體,但并不能體現乳腺細胞具有全能性體內細胞與環境之間的物質交換示意圖關系1.組織細胞 2.血漿 3.組織液 4.淋巴3分析右圖,判斷有關敘述正確的是A機體可通過調節皮膚血流量來控制從3中帶到體表的熱量B侵入3或1中的病菌可被相應的抗體直接結合并清除C在低血糖時,3中無胰島素,而1仍可正常攝取葡萄糖D3的理化性質的改變都是由1的新陳代謝活動導致的4下圖是兩種細胞中主要遺傳信息的表達過程。據圖分析下列敘述中不正確的是核糖體核糖體加工mRNAmRNA 甲細胞 乙細胞A甲沒有核膜圍成的細胞核,所以轉錄翻譯同時發生在同一空間內B乙

3、的基因結構中有內含子和外顯子,所以有轉錄后加工的過程C圖中所示的遺傳信息的流動方向都是DNAmRNA蛋白質D兩種表達過程均主要由線粒體提供能量,由細胞質提供原料5細菌轉化是指某一受體細菌通過直接吸收來自另一供體細菌的一些含有特定基因的DNA片段,從而獲得供體細菌的相應遺傳性狀的現象,如肺炎雙球菌轉化實驗。S型肺炎雙球菌有莢膜,菌落光滑,致病,對青霉素敏感。在多代培養的S型菌中分離出了兩種突變型:R型,無莢膜,菌落粗糙,不致病;另一種是抗青霉素的S型(記為PenrS型)。現用PenrS型菌與R型菌進行下列實驗,對其結果的分析最合理的是乙甲普通培養基PenrS型菌的DNA和活的R型菌丁甲普通培養基

4、PenrS型菌的DNA、活的R型菌和DNA酶甲丙加熱殺死的PenrS型菌與活的R型菌混合含青霉素的培養基PenrS型菌的DNA和活的R型菌A甲實驗部分小鼠患敗血癥,注射青霉素治療均可恢復康復B乙可觀察到兩種菌落,加青霉素后仍有兩種菌落繼續生長C丙培養基中含有青霉素,所以生長的菌落是PenrS型細菌D丁組中因為DNA被水解而無轉化因子,所以無菌落生長30(20分)右圖是植物細胞代謝圖解。據圖回答和:(10分)(1)B過程除了需要相應酶和ATP外,還需 參與,其作用是 。(2)RuBP羧化酶,只有在CO2濃度高于某一臨界值時才能催化A過程,實現CO2的固定,是該過程的一個關鍵酶:控制RuBP羧化酶

5、合成的基因位于 中。玉米受環境中低CO2濃度的限制較小,原因是玉米在生理上有C4途徑,在葉片結構上有 ,保證了 細胞中的A過程能高效進行。將小麥和玉米植株培養在同一個密閉玻璃罩中,持續充分光照,最先停止生長甚至死亡的是 ,原因是 。(10分)通過人工誘變的方法(如下圖),改變純種普通二倍體小麥的RuBP羧化酶的催化特性來培育出耐低濃度CO2的小麥品種(簡稱耐受型)萌發的小麥種子幼苗耐受型植株X射線照射選育(1)人工誘變與自然突變相比,其突出特點是 。處理10公斤小麥種子不一定能得到耐受型植株,主要原因是 。(2)選擇耐受型植株的簡單方法是 。(3)如果 說明誘變成功。(4)若誘變成功,可以利用

6、耐受型植株和純種普通植株做親本,通過雜交方法鑒別突變基因位置(設定:如果是核基因突變則僅限一個基因突變;如果是葉綠體基因突變則突變后所有葉綠體基因一致)。方法:用耐受型小麥植株作母本與普通植株作父本正交,同時反交。結果及結論:如果正交和反交結果均有一半為耐受型,則為核基因突變; ,則為葉綠體基因突變; ,則為核基因和葉綠體基因同時突變。31(22分)回答下列I、II小題(8分)(1)氰化物進入人體后產生的氰離子(CN-)迅速與細胞色素氧化酶結合,阻止了吸入的O2和H結合生成水。請分析細胞色素氧化酶分布在 。氰中毒后細胞所處環境的氧濃度會 ,細胞呼吸作用 。氰中毒后中樞神經系統因缺乏 而受損,進

7、一步導致中樞性呼吸衰竭而死亡。(2)神經系統受到損傷后,可通過神經干細胞的體外培養后再植入患者體內,達到治療的目的。培養神經干細胞的原理是 。神經干細胞被注射植入病變部位后所處的內環境是 ,經 變成相應神經細胞,并與受體神經元之間形成 ,修復損傷。C區段眼色基因X染色體結構(14分)果蠅為XY型性別決定,下表為果蠅幾種性染色體組成與性別的關系,其中XXY個體能夠產生4種配子。染色體組成XYXYYXXXXYXXXYY性別雄性雌性不發育果蠅的灰身(B)對黑身(b)為顯性,基因位于常染色體上;紅眼(R)對白眼(r)是顯性,基因位于X染色體C區域中(如右圖),該區域缺失的X染色體記為,其中為可育雌果蠅

8、,因缺少相應基因而死亡。用灰身紅眼雄果蠅()與灰身白眼雌果蠅()雜交得到,發現黑身中有一只例外白眼雌果蠅(記為W)(1)現將W與正常紅眼雄果蠅雜交產生,根據性狀判斷W產生的原因若子代 ,則是由于親代配子基因突變所致;若子代 ,則是由X染色體C區段缺失所致;若子代 ,則是由性染色體數目變異所致。(2)如果結論成立,則W的基因型是 ,中的果蠅有 種基因型。(3)若實驗證實W個體是由體細胞突變引起,則中眼色基因Rr= 。(4)將的灰身果蠅自由交配,后代中灰身紅眼雌果蠅占 。答案1-5:CCADB30(10分)(1)NADPH(答H、還原性氫也可)(1分)充當還原劑和提供能量(2分,答對一個給1分)(

9、2)細胞核和葉綠體(2分,答對一個給1分)花環型結構(1分) 維管束鞘細胞(1分)(3)小麥(1分)小麥進行A過程所需的最低CO2濃度比玉米的高(2分)(10分)(1)提高了突變頻率(1分) 基因突變是不定向的(1分)(2)將幼苗與玉米幼苗種在同一密閉玻璃罩中,并持續充分光照(2分)(其他合理答案也給分)(3)有個別植株和玉米一樣能長時間正常生存,而其余均很快停止生長甚至死亡(2分)(其他合理答案也給分)(4)如果正交結果均為耐受型,反交結果均為普通型(2分,全部答對才給分)如果正交結果有一半為耐受型,反交結果均為普通型(2分,全部答對才給分)31(8分)(1)線粒體(1分) 升高(1分) 受阻(1分)能量(或ATP)(1分)(2)干細胞具有分裂能力(1分)組織液(1分) 細胞分裂和分化(也可答增殖和分化)(1分)突觸(1分)(1

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