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文檔簡介

1、小學教師基本功訓練計劃 為了加快教育發展，全面提高教師政治業務素質，更好的實施新課程改革，全面推行素質教育，培養發展型人才，多年來我校一直注重提高教師的基本功，本學年繼續有效的開展教師基本功訓練工作，特制定如下訓練計劃： 一、指導思想與目標要求 教師基本功是教師從事教學工作必須具備的最根本的職業技能。為深入貫徹落實學校教育教學工作意見，以提高教師崗位實際能力為目的，牢固練就扎實的基本功。使每位教師都能制作一個合格的多媒體課件；上好一堂學生滿意的課；獨立設計一個完整的教學案例；要通過練就一筆好字；開展教師基本功訓練的一系列活動，在全體教職工中，牢固樹立“以質興教”的教育質量的意識。同時，學校將加

2、強領導，制定措施，層層落實，使人人參與，練有所得，練以致用，持之以恒，提高教師整體素質，為提高教學質量打好基礎。 二、基本功訓練的原則：1、在訓練內容上，堅持注重實際，講求實效，從課堂教學直觀行為及教學設計、專業技能、粉筆字等進行全面培訓。2、在訓練形式上，堅持以崗位練兵為主，自學為主，業務訓練為主的原則，采取集中輔導與個人自學相結合，培訓學習與實踐鍛煉相結合，定期開展各種比賽活動，以賽促練。規劃達標時限，限期進行達標。3、在工作組織上，堅持教研、自練、比賽三位一體的原則。、在評價驗收上，堅持評比檢查和教師量化管理相結合的原則。三、教師基本功訓練內容有以下四方面：根據上級要求，結合我校實際情況

3、，我們將利用有限時間組織教師完成以下方面的訓練：、課堂教學方面：（驗收項）每位教師一節公開課，有關學科教師參加聽課、集體評課、教學設計方面：（訓練項）以集中學習的方式，邀請有經驗的教師給其他教師傳授教學設計的方法，重點，如何體現教學設計的精湛。、專業技能方面：（訓練項）由學科主任出題，給本學科的教師進行技能測試，其中包括對課標的理解，、粉筆字方面：（訓練項）能正確運用粉筆按照漢字的筆畫，筆順和間架結構，書寫規范的正楷體字，并具有一定的速度。要求每位教師每周五第七節課都要練習書寫粉筆字50個。四、教師基本功訓練的保障措施及要求：1、切實提高在職教師對基本功訓練意義的認識 在校領導打分制的基礎上抓住教師基本功技能訓練的關鍵，同時也是提高教師對這項工作重要意義的認識，要組織教師認真學習，研究討論、統一思想，明確要求，形成共識，將教師基本功訓練要求轉化為自覺行動，要落實目標責任制，校長、主任分別打分，每項打分分工負責，真正使教師基本功訓練做到人人重視，成為每個人的實際行動。教師基本功訓練主要是針對教師業務素質的培訓，但師德教育是搞好訓練的重要前提和保證。學校要開展系統的，有針對性的師德培訓活動和師德教育活動，通過加強師德建設為技能訓練提供強大動力。保證基本功訓練達到預期效果。五、活動安排三月五月：課堂教學訓練六月：教學

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